A. | 血流方向是①→②→③ | |
B. | 血流最慢的血管是②,有利于物質(zhì)交換 | |
C. | 血管①為動(dòng)脈,血流方向是從身體各處流回心臟 | |
D. | 四肢的血管③中有瓣膜,能防止血液倒流 |
分析 從較粗的主干流向較細(xì)的分支的血管是動(dòng)脈,由較細(xì)的分支匯集而成的較粗的血管是靜脈,紅細(xì)胞單行通過的是毛細(xì)血管.其中毛細(xì)血管的特點(diǎn)是:管腔最細(xì),只允許紅細(xì)胞單行通過;管壁最薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成;血流速度最慢;這些特點(diǎn)都有利于血液與組織細(xì)胞間進(jìn)行物質(zhì)交換.血液在動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管之間的流動(dòng)方向是動(dòng)脈→毛細(xì)血管→靜脈..
解答 解:A、據(jù)圖可知從較粗的主干流向較細(xì)的分支的血管是①動(dòng)脈,由較細(xì)的分支匯集而成的較粗的血管是③靜脈,②連通動(dòng)脈和靜脈,是毛細(xì)血管,因此血流方向是①→②→③,故A正確;
B、②連通動(dòng)脈和靜脈,是毛細(xì)血管,管腔最細(xì),只允許紅細(xì)胞單行通過;管壁最薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成;血流速度最慢;這些特點(diǎn)都有利于血液與組織細(xì)胞間進(jìn)行物質(zhì)交換,故B正確;
C、據(jù)圖可知從較粗的主干流向較細(xì)的分支的血管是①動(dòng)脈,血流方向是從心臟輸送到全身各部分,故C錯(cuò)誤;
D、四肢靜脈中有瓣膜,能防止血液倒流,故D正確.
故選:C
點(diǎn)評(píng) 熟記動(dòng)脈靜脈血管的概念特點(diǎn)以及血液流動(dòng)的方向是解答此類題目的關(guān)鍵.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 有成形的細(xì)胞核 | B. | 有單細(xì)胞的,也有多細(xì)胞的 | ||
C. | 需要現(xiàn)成的有機(jī)物維持生活 | D. | 細(xì)胞內(nèi)有葉綠體 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 它是轉(zhuǎn)基因羊 | B. | 它的這一性狀能夠遺傳 | ||
C. | 它是仿生技術(shù)的產(chǎn)物 | D. | 它是乳房生物反應(yīng)器 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 對(duì)光時(shí),須將反光鏡鏡面朝向光源方向再適當(dāng)調(diào)節(jié) | |
B. | 蓋蓋玻片時(shí),需先將蓋玻片的一側(cè)接觸液體再緩緩放下 | |
C. | 欲將位于左上方的細(xì)胞移至視野中央,移動(dòng)裝片往左上方移動(dòng) | |
D. | 觀察時(shí),若在一個(gè)視野內(nèi)未發(fā)現(xiàn)細(xì)胞則需要重新制作裝片 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 先天性行為、學(xué)習(xí)行為 | B. | 學(xué)習(xí)行為、先天性行為 | ||
C. | 先天性行為、先天性行為 | D. | 學(xué)習(xí)行為、學(xué)習(xí)行為 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com