分析 魚適于在水中生活的特點:(1)魚的運動器官是鰭,根據(jù)其位置的不同有尾鰭、臀鰭、腹鰭、胸鰭和背鰭,其中胸鰭和腹鰭有保持身體平衡的作用,①背鰭防止側翻,臀鰭協(xié)調其他魚鰭保持平衡,尾鰭可以保持魚體前進的方向;魚主要靠尾部和軀干部的左右擺動而產(chǎn)生向前進的動力,各種鰭起著協(xié)調作用不斷向前運動;
(2)由圖可知:①背鰭,②尾鰭.③是鱗片,④臀鰭,⑤腹鰭:⑥胸鰭,⑦是鰓蓋,⑧是側線.
解答 解:(1)魚生活在水中,一是因為能用⑦鰓蓋內的鰓呼吸,鰓是魚適于水中呼吸的器官;二是因為能用鰭游泳.
(2)鯽魚在水中游泳,之所以不易被上面和下面的敵害發(fā)現(xiàn),是因為其具有與水中生活相適應的保護色:鯽魚身體的背面深灰黑色,與水底顏色一致,使上面的敵害不易發(fā)現(xiàn)它;鯽魚身體的腹面是白色的,從水的深處向上看與背景顏色一樣,也不易被敵害發(fā)現(xiàn).
(3)⑧側線可以感知水流和測定方向,為魚的感覺器官.
(4)鯽魚生活在水中,用鰓呼吸,用鰭游泳,其中⑥胸鰭和⑤腹鰭可以保持身體的平衡,其它鰭起到協(xié)調作用.
故答案為:(1)鰓
(2)保護色
(3)⑧側線
(4)⑤⑥
點評 魚屬于水中生活的形態(tài)結構特點和生理特征是考試的重點,要注意理解和掌握.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 低血糖 | B. | 缺鐵性貧血和某些維生素缺乏癥 | ||
C. | 能量供應不足 | D. | 身體脂肪積累,導致身體發(fā)胖 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞壁的輸導作用 | B. | 細胞壁的支持作用 | ||
C. | 細胞膜的保護作用 | D. | 細胞膜的支持作用 |
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