【題目】下列屬于相對(duì)性狀的一組是（ ）

A．人的身高與體重 B．玉米的白粒與黃粒

C．兔的長毛與黑毛 D．家兔的自毛與北極狐的白毛

【答案】B

【解析】

試題分析：A選項(xiàng)人的身高與體重，不是同一性狀，身高中的高與矮，體重中的胖與瘦這樣的才能構(gòu)成相對(duì)性狀；C選項(xiàng)中的兔的長毛應(yīng)對(duì)應(yīng)短毛，黑毛應(yīng)對(duì)應(yīng)白毛，長毛與黑毛不是同一性狀，所以不能構(gòu)成相對(duì)性狀，D選項(xiàng)中的家兔和北極狐，不是同種生物，所以也構(gòu)不成相對(duì)性狀。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】農(nóng)諺“莊稼一枝花、全靠肥當(dāng)家”。肥料的作用主要是給農(nóng)作物生長提供（ ）

A．水 B．無機(jī)鹽 C．有機(jī)物 D．氧氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】興趣小組的同學(xué)對(duì)李村河的河流生態(tài)系統(tǒng)情況進(jìn)行了調(diào)查，并形成如圖的三個(gè)模式圖。請(qǐng)結(jié)合模式圖回答以下問題：

(1)圖一中數(shù)量最多的消費(fèi)者是________，甲所代表的生物成分是____________。圖一中能通過呼吸作用分解有機(jī)物，釋放能量的生物有______________。

(2)由圖一可知，碳在生態(tài)系統(tǒng)中主要以______________的形式循環(huán)。

(3)李村河周邊溫室中使用有機(jī)肥不但培育農(nóng)作物，還使二氧化碳增加，二氧化碳增加的主要原因是_________________________。

(4)能夠使光能流入該生態(tài)系統(tǒng)的生物是圖一中的________，它在生態(tài)系統(tǒng)中充當(dāng)__________的角色。該生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最少的生物是______________。

(5)圖三中的B代表的成分是________，它們的生活方式是________，營養(yǎng)方式是________；圖中的D代表的成分是生產(chǎn)者，相當(dāng)于圖二中的________，圖三中的生物可構(gòu)成這樣一條食物鏈：____________________________(用字母和箭頭表示)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅是自然界中一種分布廣泛的常見昆蟲．它體形小，飼養(yǎng)容易，繁殖力強(qiáng)，在25℃時(shí)，12天就可繁殖一代，每對(duì)果蠅一次可繁殖幾百個(gè)后代．因此，在遺傳學(xué)研究中，果蠅是一種極好的實(shí)驗(yàn)材料．
（1）果蠅的體色灰身（B）是顯性，黑身（b）是隱性，某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們用四只雄果蠅和四只雌果蠅做了如下四組雜交實(shí)驗(yàn)，并將觀察到的子代果蠅性狀記錄在表中．

父、母性狀

子代性狀

父、母的基因型

甲，灰身×灰身

全部灰身

乙，灰身×灰身

部分灰身，部分黑身

丙，灰身×黑身

全部灰身

丁，灰身×黑身

部分灰身，部分黑身

請(qǐng)根據(jù)以上四組雜交實(shí)驗(yàn)中父、母與子代的性狀，推導(dǎo)出父、母的基因型，并填入上表中．
（2）果蠅的翅型，長翅和殘翅是一對(duì)相對(duì)性狀．同學(xué)們從培養(yǎng)瓶（有各種基因型和表現(xiàn)型果蠅）中隨機(jī)選取了三只雄果蠅和三只雌果蠅，進(jìn)行了如下三組雜交實(shí)驗(yàn)
甲，長翅×殘翅→后代全部為長翅
乙，殘翅×殘翅→后代全部為殘翅
丙，長翅×殘翅→后代 長翅， 殘翅
根據(jù)以上雜交實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，你能判斷出長翅與殘翅的顯、隱性嗎？并說明理由．
．
若你認(rèn)為不能判斷，請(qǐng)你為他們提供一個(gè)判別顯隱性的思路，并說明理由．
．
（3）研究人員發(fā)現(xiàn)，果蠅的性別決定方式與人類完全一樣，寫出雌、雄果蠅的性染色體組成．
雄性 ， 雌性 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】不含消化酶的消化液是（ ）

A. 膽汁 B. 胰液 C. 腸液 D. 胃液

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】視覺的形成過程中，圖像和視覺的形成部位分別是（ ）

A. 視網(wǎng)膜、視神經(jīng)

B. 大腦皮層、視網(wǎng)膜

C. 視網(wǎng)膜、大腦皮層

D. 大腦皮層、視神經(jīng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】近來飲用水的衛(wèi)生與安全成了公眾關(guān)注的焦點(diǎn)。某科學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)“飲水機(jī)放出的冷水和熱水中的細(xì)菌數(shù)隨時(shí)間變化的情況”進(jìn)行了探究。

【取樣】他們將不同品牌的10桶飲用水編號(hào)為1至10，分別安裝在經(jīng)過消毒后的10臺(tái)同型號(hào)飲水機(jī)上，每天用采樣瓶在同一時(shí)間對(duì)飲水機(jī)的冷水和熱水進(jìn)行采樣(每次采樣前采樣瓶均消毒)。

實(shí)驗(yàn)小組對(duì)采樣的方案有兩種不同的設(shè)計(jì)。

方案一：每天用采樣瓶按編號(hào)順序只對(duì)一臺(tái)飲水機(jī)的冷、熱水采樣。

方案二：每天用采樣瓶對(duì)十臺(tái)飲水機(jī)的冷、熱水采樣。

以上兩種方案，你認(rèn)為方案______的設(shè)計(jì)較合理。

【培養(yǎng)】按正確方案采樣后，配制培養(yǎng)基對(duì)各水樣進(jìn)行細(xì)菌培養(yǎng)。由于細(xì)菌的營養(yǎng)方式為_______，所以培養(yǎng)基中除了瓊脂、水、無機(jī)鹽外，還必須含多種有機(jī)物。

【結(jié)果】培養(yǎng)后統(tǒng)計(jì)各培養(yǎng)基中的菌落數(shù)，并計(jì)算出每毫升水中的細(xì)菌數(shù)。如圖是對(duì)某一品牌桶裝水的部分探究結(jié)果，由此可以得出的結(jié)論是__________________________________ 。

【應(yīng)用】相關(guān)部門規(guī)定桶裝飲用水的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)為每毫升水中的細(xì)菌總數(shù)≤50個(gè)。通過上述探究，請(qǐng)你對(duì)該品牌桶裝飲用水的飲用要求提出一條合理的建議：____________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】成年人平靜吸氣時(shí)，呼吸肌活動(dòng)的情況和胸廓的變化時(shí)：

A．肋間外肌和膈肌舒張，胸廓擴(kuò)大

B．肋間外肌和膈肌收縮，胸廓擴(kuò)大

C．肋間外肌和膈肌舒張，胸廓縮小

D．肋間外肌和膈肌收縮，胸廓縮小

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在完成投籃動(dòng)作時(shí)，提供動(dòng)力的結(jié)構(gòu)是（ ）

A．骨 B．關(guān)節(jié) C．骨骼肌 D．神經(jīng)

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