13．下列鳥類的特征中與其飛行生活沒有直接關(guān)系的是（　　）
A．軀體呈流線型，體表被覆羽毛
B．胸骨發(fā)達(dá)，胸骨兩側(cè)長有發(fā)達(dá)的胸肌
C．前肢為翼
D．身體分頭、頸、軀干、四肢和尾五部分

分析 多數(shù)鳥類營飛行生活，其結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)的．如前肢變成翼，有大型是正羽，排成扇形，適于飛行；身體呈流線型，可以減少飛行時的阻力；體內(nèi)有氣囊，輔助肺完成雙重呼吸，可以供給充足的氧氣；有的骨中空，有的骨愈合，食量大，直腸很短，糞便可以隨時排出體外，能減輕體重；胸肌發(fā)達(dá)，利于牽動兩翼完成飛行動作．

解答 解：A、鳥的體表被覆羽毛，有利于保溫，身體呈流線型，可以減少飛行時的阻力，有利于空中飛行．
B、胸肌發(fā)達(dá)，利于牽動兩翼完成飛行動作有的骨中空，有的骨愈合，能減輕體重，有利于空中飛行．
C、鳥的前肢變成翼，有大型是正羽，排成扇形，適于飛行．
D、身體分頭、頸、軀干、四肢和尾五部分，與飛行生活無直接關(guān)．
故選：D

點(diǎn)評 鳥類與飛行生活相適應(yīng)的特點(diǎn)是考試的重點(diǎn)，注意理解和掌握．可結(jié)合著鳥類的主要特征來幫助理解．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．為便于觀察，需要進(jìn)行如圖丙的實(shí)驗，該裝置在實(shí)驗中的作用是（　�。�
A．分解葉片中的有機(jī)物B．把葉片煮熟
C．脫去葉片中的葉綠素D．除去葉片中的淀粉

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)的血液流動情況時，紅細(xì)胞單行通過的血管是（　�。�
A．淋巴管B．動脈C．靜脈D．毛細(xì)血管

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列鳥類中，剛孵出的雛鳥能立即跟隨親鳥自行覓食的是（　�。�
A．鴨B．鷹C．麻雀D．雨燕

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列描述不正確的是（　�。�
A．銀杏具有真正的花和果實(shí)
B．松的針形葉更有利于降低水分的蒸騰
C．松的種子有翅適于風(fēng)力進(jìn)行傳播
D．銀杏是裸子植物中少有的落葉喬木

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

18．對于陸生植物來說，氣孔主要分布在葉片的下表皮．√（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．如圖四種動物中，用肺呼吸的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

2．如圖是細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答問題．
（1）細(xì)菌的遺傳物質(zhì)存在于字母A所指的結(jié)構(gòu)中．
（2）這種細(xì)菌會運(yùn)動是根據(jù)圖中字母F，所代表的結(jié)構(gòu)作出推斷的．
（3）當(dāng)字母C所指的結(jié)構(gòu)增厚時，細(xì)菌能夠形成休眠體芽孢，以抵抗不良環(huán)境．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．將一蘿卜塊先稱質(zhì)量，然后放在濃鹽水中數(shù)小時．在此過程中，每隔1小時將該蘿卜塊稱量一次．下圖中最能代表蘿卜塊的質(zhì)量隨時間變化的曲線圖是（　　）
A．B．C．D．

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