論述哺乳動(dòng)物的特征.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東廣州番禺新英才中英文學(xué)校七年級(jí)下期末生物卷(解析版) 題型:填空題

食物中含有的六大類營養(yǎng)物質(zhì)是 、 、

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年潮州市八年級(jí)上期中質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

用無菌棉棒擦取桌面,再在培養(yǎng)基上輕輕涂抹,這是細(xì)菌和真菌培養(yǎng)方法中的哪一

步驟?

A.配制培養(yǎng)基 B.高壓滅菌 C.接種 D.在恒溫箱中培養(yǎng)

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年潮州市八年級(jí)上期中質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

海帶和酵母菌的營養(yǎng)方式分別是

A.異養(yǎng)、自養(yǎng) B.異養(yǎng)、異養(yǎng)

C.自養(yǎng)、異養(yǎng) D.自養(yǎng)、自養(yǎng)

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年潮州市八年級(jí)上期中質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將蚯蚓放在干燥的環(huán)境中,不久就會(huì)死去,這是因?yàn)?/p>

A.蚯蚓是穴居動(dòng)物,怕光 B.神經(jīng)系統(tǒng)受到刺激

C.體表水分散發(fā),失水過多 D.蚯蚓剛毛不能協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽宿州市下學(xué)期八年級(jí)下期末生物卷(解析版) 題型:綜合題

簡(jiǎn)述動(dòng)物的種間關(guān)系.

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽宿州市下學(xué)期八年級(jí)下期末生物卷(解析版) 題型:選擇題

微生物中對(duì)自然界物質(zhì)循環(huán)起最大作用的是( )

A.各種病原菌 B.寄生的細(xì)菌和真菌

C.腐生的細(xì)菌和真菌 D.大腸桿菌和乳酸菌

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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年河南省桐柏縣七年級(jí)下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

根據(jù)以下資料,回答下列問題

丁丁小朋友吃蘋果時(shí),不小心將一粒蘋果的種子咽了下去,這粒蘋果種子在丁丁的消化道內(nèi)經(jīng)歷了一天的歷險(xiǎn):它先遇到像軋鋼機(jī)似的上下尖硬的堅(jiān)物,差點(diǎn)將它壓得粉身碎骨;剛躲過一劫,又遇到“酸雨”后來它鉆進(jìn)了一條又窄又長(zhǎng)的迷宮,它在這里走了很久,身邊的許多物質(zhì)都神秘的消失了,走出迷宮,它又差點(diǎn)兒鉆進(jìn)死胡同,幸虧及時(shí)改變方向,后來它與一些很臭的東西混在了一起;最后,它們?cè)诙《∩蠋鶗r(shí),一起離開了丁丁的身體。

請(qǐng)你幫助這粒蘋果種子分析一下:

(1)它在哪里遇到像軋鋼機(jī)似的怪物?

(2)它在哪里遇到了“酸雨”?

(3)又長(zhǎng)又窄的“迷宮”是什么部位?為什么許多物質(zhì)在這里會(huì)神秘的消失?

(4)“死胡同”是什么部位?

(5)它在什么地方與很臭的東西混在了一起?

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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年河南省桐柏縣七年級(jí)下第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

激素通過什么結(jié)構(gòu)輸送到全身各處? ( )

A.消化系統(tǒng) B.內(nèi)分泌系統(tǒng) C.神經(jīng)系統(tǒng) D.血液循環(huán)系統(tǒng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案