【題目】請你根據(jù)資料回答下列相關(guān)問題:
資料(一) 銀狐生活在雪山上,近年來,地球因大氣中二氧化碳等氣體含量的增加而逐漸升溫,導(dǎo)致雪山開始融化,直接影響到銀狐的生活環(huán)境。
資料(二) 某市工業(yè)迅速發(fā)展,給人們帶來了巨大的經(jīng)濟(jì)利益,但隨之所帶來的環(huán)境問題也相當(dāng)嚴(yán)重:工廠排放大量的塵埃,使城市難見如洗晴空;各冶煉廠燃燒含硫量高的燃料,排放大量廢氣(如:二氧化硫)并產(chǎn)生酸雨,使城市建筑被腐蝕,土壤和水酸化,生物的生存受到嚴(yán)重威脅。
(1)因大氣中二氧化碳等溫室氣體的排放量不斷增加而引起的地球升溫,人們將這種現(xiàn)象稱為______________。
(2)如果長期生活在塵埃粒子超標(biāo)的環(huán)境中,人容易患下列哪類疾。(___________)
A、消化道疾病 B、呼吸道疾病 C、心臟病 D、艾滋病
(3)“空中死神”酸雨的產(chǎn)生,對生態(tài)環(huán)境造成了嚴(yán)重危害,酸雨的形成過程是:________ + 水蒸氣→酸雨
(4)植物有吸收和吸附多種有害污染物的功能,并能吸收二氧化碳,所以為了凈化環(huán)境,美化我們的家園,我們應(yīng)該__________________________。
【答案】溫室效應(yīng) B 二氧化硫 多種樹或植樹造林
【解析】
此題綜合考查了對環(huán)境污染、溫室效應(yīng)、節(jié)能減排和植樹造林的認(rèn)識,及其防治污染的有效措施。
(1)二氧化碳?xì)怏w具有吸熱和隔熱的功能,二氧化碳在大氣中增多的結(jié)果是形成一種無形的玻璃罩,使太陽輻射到地球上的熱量無法向外層空間發(fā)散,其結(jié)果是地球表面變熱起來。導(dǎo)致冰川融化、海平面上升等一系列的問題。因此,二氧化碳也被稱為溫室氣體,能引起溫室效應(yīng)。
(2)空氣中的污染物能嚴(yán)重危害人和其它生物的健康,如引起呼吸系統(tǒng)疾病、心血管疾病等。呼吸系統(tǒng)疾病是由于長期吸入的空氣不清新導(dǎo)致的。如果長期生活在塵埃粒子超標(biāo)的環(huán)境中,人容易患呼吸道疾病。
(3)酸雨是由于化石燃料燃燒排放的氮氧化物、二氧化硫等酸性氣體進(jìn)入大氣后,在水凝過程中溶解于水形成酸,隨雨水降下形成酸雨?杀硎緸椋憾趸+ 水蒸氣→酸雨。
(4)綠色植物能夠吸附和吸收多種被排放到空氣中的有害污染物,具有防治大氣污染,改善空氣質(zhì)量的功能,因此,大力開展植樹造林活動是防治大氣污染的有效措施之一。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于脊椎動物的敘述中,與實際不相符合的是( )
A.青蛙濕潤的皮膚里密布毛細(xì)血管,可輔助肺呼吸
B.哺乳動物具有高度發(fā)達(dá)的神經(jīng)系統(tǒng)和感覺器官
C.虎的牙齒有分化,可提高攝取食物和消化食物的能力
D.鯽魚體表有鱗片,用鰓呼吸,通過鰭的擺動游泳
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【題目】根據(jù)下面提供的幾種動物,請回答下列有關(guān)問題。
①蜥蜴 ②兔子 ③蝗蟲 ④丹頂鶴 ⑤青蛙 ⑥鯉魚 ⑦蚯蚓
(1)上述類群中屬于恒溫動物的有_____(寫序號);屬于無脊椎動物的有___(寫序號)。
(2)⑦蚯蚓的運動需要肌肉和______配合完成;若①、②、⑤同時學(xué)習(xí)走迷宮,____(寫序號)學(xué)會正確走迷宮的時間最短。
(3)上述動物中,與娃娃魚共同特征最多的是____(寫序號),它們是脊椎動物由水生向陸生的過渡類型,其生殖過程不能離開水,呼吸器官不夠發(fā)達(dá),主要用________呼吸。
(4)成語“金蟬脫殼”中,與蟬同類的是③蝗蟲,體表有_______,用于呼吸。
(5)②兔子其牙齒有門齒和_____之分,與其草食性相適應(yīng)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】邊說笑邊吃東西,食物容易誤入氣管,其主要原因是( )
A.氣流沖擊,喉口擴(kuò)大B.氣流沖擊,食道變小
C.聲帶振動,氣管擴(kuò)張D.會厭軟骨沒能蓋住喉的入口
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【題目】細(xì)胞是生物體(除病毒外)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。下列有關(guān)細(xì)胞的說法不正確的是( )
A.在植物體綠色部分的細(xì)胞中,細(xì)胞質(zhì)內(nèi)含有葉綠體
B.肌肉細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞的形態(tài)不同,基本結(jié)構(gòu)也不一樣
C.細(xì)胞在生活過程中會產(chǎn)生二氧化碳
D.細(xì)胞是物質(zhì)、能量和信息的統(tǒng)一體
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【題目】在一杯溫開水中加入一大勺糖和一小包酵母,進(jìn)行攪拌。將這個杯子中的液體倒入透明的玻璃瓶內(nèi),再往瓶內(nèi)加入一些溫開水。將一個小氣球擠癟后套在瓶口。觀察實驗現(xiàn)象:看見瓶中的液體會冒出_____,氣球會_____。實驗結(jié)論:酵母菌可以把葡萄糖轉(zhuǎn)化為酒精并產(chǎn)生_____。
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【題目】生物多樣性的內(nèi)涵非常豐富,歸結(jié)起來,包括了三個層面。其中對生物多樣性最直觀、最 基本的認(rèn)識的是( )
A.環(huán)境多樣性B.遺傳多樣性C.生態(tài)系統(tǒng)多樣性D.物種多樣性
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【題目】葉片呈綠色原因是葉片中葉綠體含有葉綠素,而鎂是合成葉綠素的必需元素,缺少鎂元素葉片表現(xiàn)出“缺綠”的癥狀.某同學(xué)驗證“鎂是合成葉綠素的必需元素”,設(shè)計了如下實驗過程。
Ⅰ、取兩個相同的玻璃器皿,分別標(biāo)號為A、B。
Ⅱ、在A中加入適量土壤浸出液,B中加入_____的土壤浸出液。
Ⅲ、將兩株生長狀況良好且_____的玉米幼苗分別放入A、B中。
Ⅳ、一段時間后,觀察并比較兩株玉米幼苗葉片的狀況.據(jù)實驗過程和所學(xué)知識回答下列問題:
(1)把實驗過程Ⅱ補(bǔ)充完整。
(2)A和B構(gòu)成一組_____實驗,此實驗的變量是_____元素。
(3)一段時間后,葉片表現(xiàn)出“缺綠”癥狀的是_____中的玉米幼苗,若加入_____一段時間后,“缺綠”癥狀消失,即可充分證明“鎂是合成葉綠素的必需元素”
(4)土壤浸出液中含有玉米幼苗生長所需的_____和_____。這些物質(zhì)被玉米幼苗吸收后,通過_____組織運輸?shù)饺~片。玉米果實成熟期需要最多的則是含_____的無機(jī)鹽。
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