【題目】將生命活力相同的玉米種子平均分為甲和乙兩份,將甲種在肥沃潮濕的土壤中,將乙種在貧瘠潮濕的土壤中,溫度皆適宜,它們的萌發(fā)情況是( )
A. 乙種子先萌發(fā) B. 甲種子先萌發(fā)
C. 甲、乙種子同時(shí)萌發(fā) D. 都不萌發(fā)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為了保護(hù)南極的生態(tài)環(huán)境,科學(xué)工作者不僅要把塑料等難以降解的垃圾帶離南極,還要把糞便等生活垃圾帶走,這是因?yàn)楫?dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境中
A. 生產(chǎn)者過(guò)多 B. 缺少生產(chǎn)者
C. 沒(méi)有消費(fèi)者 D. 很少分解者
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】李某長(zhǎng)時(shí)間打游戲,喝水很少且過(guò)度疲勞,導(dǎo)致高燒不退,去醫(yī)院檢查,醫(yī)生建議指尖釆血進(jìn)行血常規(guī)檢査,同時(shí)釆集尿液進(jìn)行尿常規(guī)檢查。采血時(shí),他的食指在不經(jīng)意間被醫(yī)生用采血針刺了一下,他馬上把手縮了回來(lái)(如圖)。根據(jù)下面縮手反射的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑,結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題:
(1)此反射活動(dòng)的感受器位于皮膚的_____層中,神經(jīng)中樞位于脊髓的_____中,該反射的效應(yīng)器是_____。
(2)聽(tīng)到醫(yī)生提示后,再次釆血,李某的手沒(méi)有縮回。說(shuō)明_____中的中樞對(duì)低級(jí)中樞有控制作用,該過(guò)程主要體現(xiàn)了脊髓的_____功能。
(3)假如脊神經(jīng)X處受損,用針刺指尖,李某_____(填有或沒(méi)有)痛覺(jué),他_____(會(huì)或不會(huì))及時(shí)縮手。
(4)被針刺后要做好消毒和保護(hù)工作。一段時(shí)間后,受傷部位會(huì)自動(dòng)止血,這是血液中_____發(fā)揮功能的結(jié)果。
(5)下表表示李某尿常規(guī)檢查的部分?jǐn)?shù)據(jù)。
目名稱 | 結(jié)果 | 單位 | 生物參考區(qū)間 |
顏色(COLOR) | 淺黃色 | ||
紅細(xì)胞計(jì)數(shù)(RBC) | 108.9 | /ul | ↑0-17.6 |
白細(xì)胞計(jì)數(shù)(WBC) | 46 | /ul | ↑0-26 |
蛋白質(zhì)(PRO) | + | ↑陰性 | |
葡萄糖(GLU) | 陰性 | 陰性 | |
尿比重(SG) | 1.01 | g/L | 1.003-1.035 |
“+”陽(yáng)性,表示含有該種物質(zhì);“-”陰性,表示不含有該種物質(zhì)
根據(jù)尿常規(guī)化驗(yàn)數(shù)據(jù)判斷,應(yīng)該是李某腎單位的______(填結(jié)構(gòu))發(fā)生了病變。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖所示的是顯微鏡視野中的人口腔上皮細(xì)胞,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )
A.據(jù)圖可知,刮取的人口腔上皮細(xì)胞在生理鹽水中是均勻涂抹的
B.圖中人口腔上皮細(xì)胞不清楚,可能是蓋蓋玻片時(shí)操作不當(dāng)造成的
C.視野中可觀察到人口腔上皮細(xì)胞的細(xì)胞壁等結(jié)構(gòu)
D.視野中光線過(guò)強(qiáng)時(shí)應(yīng)調(diào)節(jié)反光鏡和遮光器
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答問(wèn)題。
(1)圖中[1]______,[2]______,[3]______,[5]______。該細(xì)胞是______細(xì)胞,判斷依據(jù)是______。
(2)[6]_____除了具有_____作用之外,還可以控制_______。
(3)[4]_____具有流動(dòng)性,有利于細(xì)胞之間以及細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行______,其內(nèi)與光合作用有關(guān)的是______,與呼吸作用有關(guān)的是______等。
(4)在[3]內(nèi)含有生物的遺傳物質(zhì)叫做______(填寫中文名稱),它的英文縮寫是______,主要存在于細(xì)胞核_______上。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】洞庭湖水域持續(xù)干旱,魚、蝦、蟹的生存受到嚴(yán)重威脅。這種現(xiàn)象說(shuō)明( )
A. 生物不受環(huán)境影響 B. 生物能適應(yīng)環(huán)境
C. 環(huán)境能影響生物的生存 D. 生物能影響環(huán)境
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】2013年9月8日,日本東京獲得2020年夏季奧運(yùn)會(huì)主辦權(quán)。但日本福島核泄露事故造成日本近海含放射性物質(zhì)銫的陰影仍縈繞在人們的心頭。在硅藻→浮游動(dòng)物→鯡魚→鱈魚這條日本近海食物鏈中,銫含量最高的生物是
A. 鯡魚 B. 浮游動(dòng)物 C. 硅藻 D. 鱈魚
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是心臟、血管的示意圖,“→”表示血流方向,下列表述正確的是( )
A. 甲流出的血為動(dòng)脈血
B. 血液流經(jīng)乙→丁→丙后由靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血
C. 血液流動(dòng)的方向是甲→乙→丁→丙
D. 乙和丙都是靜脈血管
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