【題目】綜合分析
動(dòng)物們開運(yùn)動(dòng)會(huì),各種動(dòng)物紛紛報(bào)名。請(qǐng)你對(duì)下列參賽“運(yùn)動(dòng)員”的身份與特征等情況進(jìn)行審核,并對(duì)獲得冠軍的部分選手進(jìn)行原因分析。
參賽組 | 運(yùn)動(dòng)員名單 |
長(zhǎng)跑組 | 獵豹、麋鹿、兔、蜥蜴、蝸牛 |
飛行組 | 丹頂鶴、蜻蜓、海鷗、鷹、蝙蝠、游隼 |
游泳組 | 魷魚、鯽魚、娃娃魚、鯨魚、鯊魚、對(duì)蝦 |
跳高組 | 東亞飛蝗、袋鼠、跳蚤、樹蛙 |
(1)飛行組中沒有脊柱的動(dòng)物是_____,胎生哺乳的動(dòng)物是_____。
(2)跳高組中,由于動(dòng)物個(gè)體大小差異較大,裁判組決定用跳躍高度相當(dāng)于自身體長(zhǎng)的倍數(shù)來計(jì)算成績(jī),結(jié)果跳蚤以跳30厘米遠(yuǎn),等于自己體長(zhǎng)的220倍的成績(jī)獲得了冠軍。第一名是跳蚤!有沒有很驚訝呢!令人頭痛的小生物,竟然是彈跳力最好的。跳蚤有三對(duì)足,觸角粗短,口器銳利。你猜測(cè)它屬于_____(選填“環(huán)節(jié)動(dòng)物”、“軟體動(dòng)物”或“節(jié)肢動(dòng)物”)。
(3) 獲得飛行組冠軍的是游隼,它的最快時(shí)速321.87公里小時(shí)。游隼等鳥類能在空中長(zhǎng)距離飛行,與其自身結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有關(guān),請(qǐng)寫出兩點(diǎn)游隼適應(yīng)飛行生活的結(jié)構(gòu)特點(diǎn):a.__;b.____。
【答案】蜻蜓 蝙蝠 節(jié)肢動(dòng)物 前肢變成翼 身體呈流線型,可以減少飛行時(shí)的阻力;體表被覆羽毛,利于保溫;呼吸方式為雙重呼吸,提高了氣體交換的效率;骨中空,有的很薄;直腸很短,能減輕重。
(以上答案任選2點(diǎn),合理即可)
【解析】
(1)節(jié)肢動(dòng)物的身體有許多體節(jié)構(gòu)成的,并且分部,體表有外骨骼;(2)哺乳動(dòng)物具有胎生哺乳的特點(diǎn);(3)鳥類適于空中飛行的特點(diǎn)有:鳥類的身體成流線型,可減少飛行時(shí)的阻力,身體被覆羽毛,具有可用于飛翔的翼,胸肌發(fā)達(dá),胸固有龍骨突,長(zhǎng)骨中空,消化系統(tǒng)發(fā)達(dá),有獨(dú)特的氣囊,可以幫助呼吸。
(1)表中飛行組中的蜻蜓體內(nèi)沒有脊柱,屬于無脊椎動(dòng)物,丹頂鶴、海鷗、鷹、蝙蝠、游隼的體內(nèi)都有脊柱,屬于脊椎動(dòng)物;蝙蝠具有胎生哺乳的圖中,屬于哺乳動(dòng)物。
(2)跳高組中的跳蚤有三對(duì)足,觸角粗短,口器銳利。屬于節(jié)肢動(dòng)物。
(3)鳥類與其飛行生活相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)為:前肢變成翼;體表被覆羽毛,具有保溫作用;身體呈流線型,可以減少飛行時(shí)的阻力;雙重呼吸,可以供給充足的氧氣;有的骨中空,有的骨愈合,直腸很短,能減輕體重。鳥類的胸骨上有高聳的突起部分叫龍骨突,龍骨突的兩側(cè)有發(fā)達(dá)的肌肉--胸肌,胸肌發(fā)達(dá)收縮有力,飛行時(shí)能產(chǎn)生強(qiáng)大的動(dòng)力,利于牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】廣東沿海曾經(jīng)發(fā)生了一次海嘯,許多農(nóng)田被海水淹沒了。洪水過后,那兒的莊稼幾年都得不到好收成。后來,老農(nóng)們想出了一個(gè)辦法,他們托人去外地買了一批蛇回來,放到田里。說也奇怪,那一年莊稼就獲得了豐收。原來那場(chǎng)洪水把深藏在洞里的蛇給淹死了,田鼠卻游到樹上和山坡上,保住了性命。等洪水退了,田鼠又回到田里糟蹋莊稼。自從老農(nóng)們買回蛇放到田里后,大量的田鼠讓蛇給吃掉了,因而莊稼又得到了好收成。
(1)故事中的農(nóng)田是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),在生態(tài)系統(tǒng)中,生物之間吃與被吃的關(guān)系構(gòu)成食物鏈。請(qǐng)寫出故事中的食物鏈:(___)→(_____) →(______)。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是這條食物鏈中的____________。
(3)該食物鏈中的蛇在生態(tài)系統(tǒng)中屬于____________者。
(4)這則故事告訴我們:生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,但這種調(diào)節(jié)能力是有一定____。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位。下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是( )
A. 動(dòng)、植物細(xì)胞都有的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體和葉綠體
B. 所有的植物細(xì)胞都比動(dòng)物細(xì)胞多細(xì)胞壁、葉綠體、液泡這三個(gè)結(jié)構(gòu)
C. 細(xì)胞核含有遺傳物質(zhì)DNA,是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心
D. 涼拌黃瓜時(shí)盤子里的水分來自于細(xì)胞質(zhì)
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】池塘生態(tài)系統(tǒng)屬于生態(tài)系統(tǒng)類型中的
A.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)B.淡水生態(tài)系統(tǒng)
C.濕地生態(tài)系統(tǒng)D.人工生態(tài)系統(tǒng)
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列選項(xiàng)中,屬于生態(tài)系統(tǒng)的是 ( )
A.瘦西湖里所有的魚B.源頭公園
C.校園里所有的花草樹木D.淥洋湖湖濕地公園里所有的生物
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于微生物的描述中,不正確的是( )
A. 微生物都是單細(xì)胞的,而且有些還是沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的
B. 微生物既可以生活在動(dòng)植物體表和體內(nèi),也可以生活在土壤、貧乏的巖石、礦山等地
C. 微生物有多種代謝類型,且代謝強(qiáng)度高
D. 有的微生物也能像綠色植物一樣,能利用光能將無機(jī)物轉(zhuǎn)變?yōu)閮?chǔ)能的有機(jī)物
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí),第一次使用5×目鏡、10×物鏡,第二次使用5×目鏡40×物鏡,第一次觀察到的情況與第二次相比( )
A.視野亮,細(xì)胞數(shù)目多B.視野亮,細(xì)胞數(shù)目少
C.視野暗,細(xì)胞數(shù)目多D.視野暗,細(xì)胞數(shù)目少
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com