A. | 甲、乙細(xì)胞都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核 | |
B. | 甲、乙細(xì)胞中都有與呼吸作用有關(guān)的線粒體 | |
C. | 甲細(xì)胞中的①能控制物質(zhì)的進出 | |
D. | 乙細(xì)胞中的②能將無機物合成有機物 |
分析 1、植物細(xì)胞與動物細(xì)胞的相同點:都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體;植物細(xì)胞與動物細(xì)胞的不同點:植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡,動物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體.
2、由甲、乙兩圖可知:甲為動物細(xì)胞、乙為植物細(xì)胞,①細(xì)胞膜、②液泡.
解答 解:A、植物細(xì)胞與動物細(xì)胞都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核,A正確;
B、線粒體是動植物細(xì)胞都有的能量轉(zhuǎn)換器,線粒體是呼吸作用的場所,B正確;
C、細(xì)胞膜能夠控制物質(zhì)的進出,所以甲細(xì)胞中的①能控制物質(zhì)的進出,C正確;
D、乙細(xì)胞中的②是液泡,里面溶解著一些酸、甜、苦、辣的物質(zhì)及色素,不能將無機物合成有機物,D錯誤.
故選:D.
點評 掌握動植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的區(qū)別和聯(lián)系.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用止血帶在心臟的近心端捆扎 | B. | 趕緊送往醫(yī)院 | ||
C. | 手指壓血管的遠(yuǎn)心端 | D. | 消毒后用紗布包扎 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲 | B. | 乙 | C. | 丙 | D. | 丁 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若此昆蟲是一種害蟲,則成蟲期的危害最大 | |
B. | 此昆蟲的發(fā)育與蝗蟲的發(fā)育相似,都屬于完全變態(tài) | |
C. | 此昆蟲的發(fā)育與家蠶的發(fā)育相似,都屬于不完全變態(tài) | |
D. | 此昆蟲的發(fā)育特點是長期自然選擇的結(jié)果 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 受精的鳥卵中能夠發(fā)育成胚胎的是胚盤 | |
B. | 植物的扦插、嫁接和組織培養(yǎng)都屬于無性生殖 | |
C. | 克隆羊多莉是通過有性生殖的方式獲得的 | |
D. | 馬鈴薯的塊莖繁殖屬于無性生殖 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 從產(chǎn)奶量不同的奶牛中人工選擇繁育出高產(chǎn)奶牛 | |
B. | 高產(chǎn)易倒伏小麥與低產(chǎn)抗倒伏小麥雜交選育出高產(chǎn)抗倒伏小麥 | |
C. | 普通甜椒的種子經(jīng)衛(wèi)星搭載后播種,經(jīng)選擇培育成太空椒 | |
D. | 科學(xué)家運用誘變育種技術(shù)培育出轉(zhuǎn)基因超級鼠 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com