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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:初中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年海南省洋浦中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題
右圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),根據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題:
(1) 圖中生產(chǎn)者是__________________,該食物網(wǎng)中共有5條食物鏈,寫(xiě)出其中最長(zhǎng)的一條食物鏈,可表示為: ______________________________________________________。
(2) 在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量和所占比例總量維持在_______________________的狀態(tài),這就叫做生態(tài)平衡。如果由于人類(lèi)大量捕獵狐貍,野兔和老鼠的數(shù)量會(huì)____________________________。
(3) 圖中所有動(dòng)物可統(tǒng)稱(chēng)為_(kāi)___________________________。
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科目:初中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年甘肅威武涼州第三中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:
右圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),根據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題:
(1) 圖中生產(chǎn)者是 ,該食物網(wǎng)中共有 條食物鏈,寫(xiě)出其中最長(zhǎng)的一條食物鏈,可表示為: 。
(2) 在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量和所占比例總量維持在 的狀態(tài),這就叫做生態(tài)平衡。如果由于人類(lèi)大量捕獵狐貍,野兔和老鼠的數(shù)量會(huì) 。
(3) 圖中所有動(dòng)物可統(tǒng)稱(chēng)為 。
(4) 若要構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),圖中還缺少的成分是 和 。
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科目:初中生物 來(lái)源:2014屆海南省七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題
右圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),根據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題:
(1) 圖中生產(chǎn)者是__________________,該食物網(wǎng)中共有5條食物鏈,寫(xiě)出其中最長(zhǎng)的一條食物鏈,可表示為: ______________________________________________________。
(2) 在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量和所占比例總量維持在_______________________的狀態(tài),這就叫做生態(tài)平衡。如果由于人類(lèi)大量捕獵狐貍,野兔和老鼠的數(shù)量會(huì)____________________________。
(3) 圖中所有動(dòng)物可統(tǒng)稱(chēng)為_(kāi)___________________________。
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