【題目】打漁張森林公園,位于濱州市博興縣境內(nèi),動(dòng)植物種類(lèi)豐富,環(huán)境優(yōu)美,森林覆蓋率達(dá)73%,有喬木林3萬(wàn)多畝、經(jīng)濟(jì)林4.5萬(wàn)畝、綠地20余萬(wàn)平方米。某校七年級(jí)二班的同學(xué)在老師帶領(lǐng)下,到打漁張森林公園研學(xué)旅行,利用學(xué)過(guò)的生物知識(shí)對(duì)該公園的生物與環(huán)境進(jìn)行了系統(tǒng)的研究。圖一表示打漁張森林生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),圖二表示某條食物鏈中四種生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的相對(duì)含量,用三表示該生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:

(1)圖一要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),還應(yīng)添加的生物成分與圖三中的______(填字母)相對(duì)應(yīng)。

(2)圖一的食物網(wǎng)中有______條食物鏈。

(3)圖二中四種生物構(gòu)成一條食物鏈,則乙對(duì)應(yīng)圖一中的生物是______。

(4)生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動(dòng)的起點(diǎn)是從圖三中______(填數(shù)字)過(guò)程開(kāi)始的。在綠色植物→鼠→鷹這條食物鏈中,若鷹獲得1千焦的能量,最多需要綠色植物提供______千焦能量。

(5)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)與打漁張森林生態(tài)系統(tǒng)相比,自我調(diào)節(jié)能力______。

(6)打漁張森林公園氣候溫和,雨水充沛,從生物與環(huán)境的關(guān)系看,這種現(xiàn)象屬于______

【答案】C 5 昆蟲(chóng) 100 生物影響環(huán)境

【解析】

生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成,生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者。食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫(xiě)法是:生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。物質(zhì)、能量在沿著食物鏈流動(dòng)的過(guò)程中是逐級(jí)遞減的,一般只有10%~20%的能量能夠流入下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。在生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量雖然在不斷地變化著,但是在一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的,這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)其有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力。生態(tài)系統(tǒng)中的有毒物質(zhì)會(huì)沿食物鏈不斷積累,營(yíng)養(yǎng)級(jí)別最高的生物,其體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)會(huì)最多。圖三表示了生物圈中的碳循環(huán)、生態(tài)系統(tǒng)的組成中生物成分在碳循環(huán)中的作用;A代表生產(chǎn)者--植物,B代表消費(fèi)者--動(dòng)物,C代表分解者--腐生細(xì)菌和真菌,①表示光合作用、②③④表示呼吸作用,解答即可。

(1)生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成,生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者。因此,圖一要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),還應(yīng)添加的生物成分與圖三中的C分解者相對(duì)應(yīng)。

(2)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫(xiě)法是:生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。因此,該食物網(wǎng)中共有5條食物鏈,分別是綠色植物→吃草籽鳥(niǎo)→鷹;綠色植物→鼠→狐;綠色植物→鼠→鷹;綠色植物→雜食性鳥(niǎo)→鷹;綠色植物→昆蟲(chóng)→雜食性鳥(niǎo)→鷹。

(3)生態(tài)系統(tǒng)中的有毒物質(zhì)會(huì)沿食物鏈不斷積累,營(yíng)養(yǎng)級(jí)別最高的生物,其體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)會(huì)最多;在該生態(tài)系統(tǒng)中鷹所處的營(yíng)養(yǎng)級(jí)別最高,其體內(nèi)有毒物質(zhì)含量會(huì)最高;圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)有毒物質(zhì)相對(duì)含量,則四種生物構(gòu)成的食物鏈?zhǔn)嵌 摇住。與圖一中的食物鏈:綠色植物→昆蟲(chóng)→雜食性鳥(niǎo)→鷹,相比較可知乙對(duì)應(yīng)圖一中的昆蟲(chóng)。

(4)生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者--植物能夠通過(guò)光合作用制造有機(jī)物,并將光能儲(chǔ)存在有機(jī)物中,為自身和其他生物提供了食物和能量,能量流動(dòng)的起點(diǎn)是從植物固定太陽(yáng)能開(kāi)始的,即圖三中的①光合作用。根據(jù)能量流動(dòng)逐級(jí)遞減的特點(diǎn),能量傳遞的效率是10%~20%,在綠色植物→鼠→鷹這條食物鏈中,若鷹獲得1千焦的能量,最多需要綠色植物提供:1÷10%÷10%═100(千焦)。

(5)在生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量雖然在不斷地變化著,但是在一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的,這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)其有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力。因此,該生態(tài)系統(tǒng)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比,生物種類(lèi)少,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,所以自我調(diào)節(jié)能力弱。

(6)生物影響環(huán)境,環(huán)境解影響生物,生物適應(yīng)環(huán)境,生物與環(huán)境相互聯(lián)系。因此,打漁張森林公園氣候溫和,雨水充沛,說(shuō)明生物與環(huán)境的關(guān)系是生物影響環(huán)境。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】簡(jiǎn)要說(shuō)明細(xì)胞分裂對(duì)生物體的重要意義。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列不屬于動(dòng)物群體中信息交流的是

A. 雌蝶釋放性外激素吸引雄蝶

B. 烏賊遇到敵害釋放墨汁

C. 孔雀開(kāi)屏

D. 蜜蜂通過(guò)圓形舞向蜂群傳遞信息

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列動(dòng)物中身體呈輻射對(duì)稱(chēng),有口無(wú)肛門(mén)的是

A. 水蛭 B. 珊瑚蟲(chóng) C. 蚯蚓 D. 草履蟲(chóng)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列對(duì)動(dòng)物學(xué)習(xí)行為的認(rèn)識(shí)中,不正確的是( )

A. 動(dòng)物在成長(zhǎng)中建立的行為 B. 低等動(dòng)物也具有學(xué)習(xí)行為

C. 一般遺傳給后代的行為 D. 動(dòng)物越高等,學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列為光學(xué)顯微鏡觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,正確的是( )

A. AB. BC. CD. D

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】家鴿在天空飛翔,與其飛行生活無(wú)關(guān)的是 ( )

A. 胸肌發(fā)達(dá) B. 體內(nèi)有氣囊 C. 體表被覆羽毛 D. 卵生

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是( )

A. 病毒 B. 含羞草 C. 袋鼠 D. 草履蟲(chóng)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】自然選擇過(guò)程中,對(duì)生物起選擇作用的是(

A. 其他生物 B. 環(huán)境條件 C. 人類(lèi) D. 同種其他個(gè)體

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案