【題目】下列哪一項(xiàng)不是與細(xì)菌分布廣泛相適應(yīng)的特點(diǎn)?

A. 個(gè)體小,容易被各種媒介傳播

B. 進(jìn)行分裂生殖,繁殖速度快,產(chǎn)生后代數(shù)量多

C. 對(duì)不良環(huán)境有較強(qiáng)的抵抗力

D. 形態(tài)多樣,有球菌、桿菌、螺旋菌之分

【答案】D

【解析】小而輕細(xì)菌可隨風(fēng)飄散各處，落在適當(dāng)環(huán)境中，又能大量繁殖細(xì)菌，A錯(cuò)誤；細(xì)菌是靠分裂進(jìn)行生殖的，也就是一個(gè)細(xì)菌分裂成兩個(gè)細(xì)菌．細(xì)菌不進(jìn)行有性生殖，B錯(cuò)誤；有些細(xì)菌在生長(zhǎng)發(fā)育后期，個(gè)體縮小、細(xì)胞壁增厚，形成芽孢．芽孢是細(xì)菌的休眠體，對(duì)不良環(huán)境有較強(qiáng)的抵抗能力，C錯(cuò)誤；細(xì)菌有球菌、桿菌、螺旋菌之分．與廣泛分布無(wú)關(guān)，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人的體細(xì)胞中有23對(duì)染色體，其中22對(duì)為常染色體，還有一對(duì)為性染色體（Y染色體比X染色體小得多）．如圖是某對(duì)夫婦體細(xì)胞內(nèi)染色體成對(duì)存在的示意圖，回答下列問(wèn)題：

（1）從染色體的形態(tài)和組成分析，甲表示_____（填“男”“女”）性體細(xì)胞中染色體組成．

（2）乙的體細(xì)胞內(nèi)染色體組成表示“22對(duì)+XY”，由其產(chǎn)生的生殖細(xì)胞內(nèi)染色體組成可表示為_____．

（3）若某一性狀總是由父親傳給兒子，由兒子傳給孫子．那么控制這一性狀的基因最可能在_____染色體上．

（4）人類(lèi)紅綠盲基因是隱性基因，色覺(jué)正�；蚴秋@性基因，它們都位于X染色體上，Y染色體上沒(méi)有．若該夫婦中一方患紅綠色盲、一方色覺(jué)正常，他們已生育一個(gè)患紅綠色盲的女兒．根據(jù)二胎政策，該夫婦計(jì)劃再生育一個(gè)孩子，請(qǐng)判斷他們?cè)偕粋�(gè)色覺(jué)正常孩子的概率是_____．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)每年都要耗費(fèi)大量木材用于制作教科書(shū)。當(dāng)前，在農(nóng)村義務(wù)教育階段免費(fèi)使用教科書(shū)的基礎(chǔ)上，政府又推行了部分教科書(shū)循環(huán)使用的政策。制定這一政策的根本出發(fā)點(diǎn)是

A. 有利于衛(wèi)生防疫 B. 為造紙廠(chǎng)創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益

C. 節(jié)約木材，保護(hù)森林 D. 為了控制人口數(shù)量

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下表是對(duì)某一家庭成員某些性狀特征的調(diào)查結(jié)果，請(qǐng)分析調(diào)查結(jié)果并回答有關(guān)問(wèn)題：

性狀

父親

母親

女兒

耳垂

有耳垂

有耳垂

有耳垂

膚色

正常

正常

白化

（1）在遺傳學(xué)上，父母有耳垂，女兒也有耳垂，此現(xiàn)象稱(chēng)為 ；父親膚色正常，兒女患白化病，此現(xiàn)象稱(chēng)為 ．

（2）在生殖過(guò)程中，母親產(chǎn)生的卵細(xì)胞中所含的性染色體是 ．

（3）若有耳垂父親的基因組成是Dd，有耳垂女兒的基因組成是Dd，則有耳垂母親的基因組成是 ．

（4）人類(lèi)的白化病是一種隱性遺傳病，一般不能得到根治，應(yīng)以預(yù)防為主．我國(guó)婚姻法明確規(guī)定禁止近親結(jié)婚，其科學(xué)依據(jù)是近親之間的許多基因來(lái)自共同祖先，因此攜帶 的可能性比較大，所以近親結(jié)婚所生子女的遺傳病患病率很高．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】綠色植物進(jìn)行光合作用的器官主要是葉，而仙人掌的葉變成了刺。那仙人掌有機(jī)物的“加工廠(chǎng)”在哪兒呢？某小組展開(kāi)探究。

實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備：開(kāi)花的仙人掌（如圖）、蓋玻片、載玻片、顯微鏡等。
實(shí)驗(yàn)原理：葉綠體是光合作用的場(chǎng)所，莖是能進(jìn)行光合作用的器官，含有橢球狀的葉綠體。
實(shí)驗(yàn)步驟：取圖中和兩器官，用切片刀將它們切成 ， 分放在兩個(gè)盛有清水的培養(yǎng)皿中備用；取兩片 ， 在中央滴一滴清水，用毛筆蘸取要觀察的部位，放入中央清水滴中，蓋上蓋玻片，用吸去多余的水分，制成兩片臨時(shí)裝片，并帖上。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果：一個(gè)裝片在顯微鏡下看到橢球狀綠色顆粒，另一個(gè)看不到。
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：是仙人掌有機(jī)物的“加工廠(chǎng)”。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（　　）
A.細(xì)胞
B.組織
C.器官
D.系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】若在裝片上寫(xiě)有字母“b.”，放在顯微鏡下觀察，在視野中看到的物象是（ ）

A. B B. p C. D D. q

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為番茄的生殖與發(fā)育過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（l）圖中所示番茄的生殖過(guò)程屬于植物的_________。

（2）圖中⑤表示的是一粒發(fā)芽的番茄種子，是由受精后的__________________________發(fā)育而成的。

（3）番茄體細(xì)胞的染色體數(shù)目是12對(duì)，那么圖中③所示結(jié)構(gòu)中卵細(xì)胞的染色體數(shù)是__________。

（4）番茄的果實(shí)紅色（R）為顯性，黃色（r）為隱性。圖中⑥所示為一棵結(jié)黃果的番茄。若在②所示過(guò)程中授的是基因?yàn)镽的花粉，那么將來(lái)所結(jié)果實(shí)④為__________（填紅果或黃果），④的果肉細(xì)胞的基因組成是_________，⑤中子葉細(xì)胞的基因組成是_____________。

（5）若如圖所示，⑤這粒種子萌發(fā)并長(zhǎng)成了和⑥一樣的番茄植株，且是自花傳粉，那么將來(lái)這棵番茄上所結(jié)的果實(shí)為________________（填紅果或黃果）。在生物學(xué)上，把番茄親子代間出現(xiàn)的這種現(xiàn)象叫做_______________，其產(chǎn)生的原因是由于番茄體內(nèi)的基因_________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】1請(qǐng)將下列相關(guān)相連起來(lái) 2請(qǐng)將下列相關(guān)相連起來(lái)

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