(2012?阜新)植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞、真菌、病毒都不同的特征是( 。
分析:此題考查的是植物、動(dòng)物、細(xì)菌、真菌、病毒的區(qū)別.結(jié)合題意,分析解答.
解答:解:在植物與動(dòng)物、細(xì)菌、真菌、病毒中,植物細(xì)胞、真菌有細(xì)胞壁,動(dòng)物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁,病毒結(jié)構(gòu)簡單,是沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu).只有細(xì)菌沒有成形細(xì)胞核、分裂生殖.只有植物細(xì)胞含有葉綠體.因此,選項(xiàng)C符合題意.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):解此題的關(guān)鍵是理解掌握植物、動(dòng)物、細(xì)菌、真菌、病毒的相同點(diǎn)和不同點(diǎn).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?阜新)胎兒發(fā)育的場所和母體進(jìn)行交換的結(jié)構(gòu)分別是(  )

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?阜新)突發(fā)疾病需撥打“120”急救電話時(shí),應(yīng)主要說清的內(nèi)容是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?阜新)如圖表示某地草原生態(tài)系統(tǒng)的一部分.請據(jù)圖回答問題.
(1)該生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和
非生物部分
非生物部分
部分組成.細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的
分解者
分解者

(2)生態(tài)系統(tǒng)中各種生物體內(nèi)的能量最終來自于
D
D
.(用選項(xiàng)的標(biāo)號(hào)回答)
A.植物中的化學(xué)能   B.熱能    C.食物中的化學(xué)能    D.太陽能
(3)假如草場被有毒物質(zhì)污染,則在圖中生物體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最高的是

(4)如果人類過度放牧,就會(huì)嚴(yán)重破壞草場植被,造成土地沙化、草場很難恢復(fù)原樣了.這說明生態(tài)系統(tǒng)的
自動(dòng)調(diào)節(jié)
自動(dòng)調(diào)節(jié)
能力是有一定限度的.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?阜新)如圖中甲乙丙3支試管里有等量的清水,插有形態(tài)、重量相同的植物枝條,均在水面上滴加一層植物油,乙試管口上方的枝條用無色透明的干塑料袋包嚴(yán).先將3支試管置于同樣的黑暗條件下一段時(shí)間,然后將甲、乙兩試管同時(shí)放在陽光下,丙試管仍然放在黑暗處.請回答問題
(1)幾天后,液面下降幅度最大的是
試管,這主要與植物的
蒸騰
蒸騰
作用有關(guān).
(2)植物生活所需要的水分是通過植物體內(nèi)的
導(dǎo)管
導(dǎo)管
運(yùn)輸?shù)模?BR>(3)在探究有關(guān)光合作用的試驗(yàn)中,選用
甲丙
甲丙
兩支試管為對照試驗(yàn)更科學(xué),它們是以
光照
光照
為唯一變量的.從這兩組枝條相同的位置上各取一片葉,進(jìn)行酒精脫色、漂洗、滴加碘液,出現(xiàn)的現(xiàn)象是從
試管取出的葉片變藍(lán),從
試管取出的葉片不變藍(lán).由此說明光合作用的條件是
光照
光照
,光合作用制造的有機(jī)物主要是
淀粉
淀粉

(4)下列各項(xiàng)措施中能促進(jìn)植物根系呼吸作用的是
C
C
.(用選項(xiàng)的標(biāo)號(hào)回答)
A.澆水   B.施肥    C.松土   D.保濕.

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