8．農(nóng)田 生態(tài)系統(tǒng)的主要特點(diǎn)是人的作用非常關(guān)鍵．

分析 此題考查的是對(duì)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)是人工的生態(tài)系統(tǒng)．

解答 解：農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)是人工的生態(tài)系統(tǒng)，以農(nóng)作物為主體，動(dòng)植物種類(lèi)相對(duì)較少．同野生植物相比，農(nóng)作物抵抗旱、澇或病蟲(chóng)害的能力差，因此，需要在栽培和管理中投入大量的人力物力．
故答案為：農(nóng)田．

點(diǎn)評(píng) 解此題的關(guān)鍵理解掌握農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)是人工的生態(tài)系統(tǒng)和農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山東省臨清市八年級(jí)上月考一生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于社會(huì)行為的是（ ）

A．�？图木有吩谝黄鹕�

B．在一片草地上生活的許多昆蟲(chóng)

C．一只蚜蟲(chóng)被天敵咬傷后，能釋放信息激素，使同種其他個(gè)體盡快逃避

D．生活在草原上的草、昆蟲(chóng)、青蛙、蛇和鷹等

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．探究性學(xué)習(xí)中對(duì)比實(shí)驗(yàn)方法非常重要．該方法過(guò)程一般只設(shè)一個(gè)變量，而其它條件都應(yīng)相同．據(jù)此分析下列實(shí)驗(yàn)中，變量、其它條件應(yīng)該有哪些？
（1）植物對(duì)空氣溫度的影響．
（2）體育鍛煉對(duì)人脈搏次數(shù)的影響．

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山東省臨清市七年級(jí)上月考一生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列食物鏈不正確的是（ ）

A．青蟲(chóng)→山雀→雀鷹 B．牧草→野兔→狐貍

B．水草→小蝦→黑魚(yú) D．草→蝗蟲(chóng)→山雀→雀鷹

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

3．青蛙是兩棲動(dòng)物，因?yàn)樗瓤梢陨钤陉懙厣�，也可以生活在水中．×（判斷�?duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．某同學(xué)家中的一棵蘋(píng)果樹(shù)，在蘋(píng)果成熟前由于某種原因損傷了部分樹(shù)皮，收獲時(shí)果實(shí)反而又大又好吃，對(duì)這一現(xiàn)象的解釋正確的是（　�。�
A．樹(shù)葉制造的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)向下運(yùn)輸受阻而供給了果實(shí)
B．沒(méi)有受傷的樹(shù)皮的運(yùn)輸能力更強(qiáng)了
C．木質(zhì)部輸送給果實(shí)更多的水分
D．木質(zhì)部運(yùn)輸有機(jī)物，損傷樹(shù)皮不影響果實(shí)的發(fā)育

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

20．大面積種植人工培育的優(yōu)良品種、廣泛使用除草劑等措施，對(duì)保護(hù)物種多樣性和基因多樣性都可能產(chǎn)生某些不利的影響．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．傳染病傳播的三個(gè)基本環(huán)節(jié)有哪些？

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

18．靜脈瓣在四肢靜脈的內(nèi)表面比較多，有防止血液倒流的作用．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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同步練習(xí)冊(cè)答案