【題目】下列關(guān)于細(xì)胞分裂和分化的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 細(xì)胞分裂過(guò)程中，細(xì)胞內(nèi)變化最明顯的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核

B. 惡性腫瘤是癌細(xì)胞不斷分裂、分化形成的

C. 某些已分化的細(xì)胞在一定條件下可重新發(fā)育成完整的生物個(gè)體

D. 體細(xì)胞分裂，所產(chǎn)生的新細(xì)胞的染色體數(shù)目不變

【答案】B

【解析】細(xì)胞分裂過(guò)程中，細(xì)胞內(nèi)變化最明顯的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核，A正確；惡性腫瘤是細(xì)胞只分裂不分化形成的，B錯(cuò)誤；植物細(xì)胞具有全能性，已分化的細(xì)胞在一定條件下可重新發(fā)育成完整的生物個(gè)體，C正確；細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞染色體數(shù)目不變，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】Ⅱ.下圖1表示蠶豆植株葉片在適宜環(huán)境條件下的某種生理活動(dòng)簡(jiǎn)圖，其中，A, B, C分別表示相應(yīng)的物質(zhì)。圖2是蠶豆葉不同切面結(jié)構(gòu)示意圖，其中①~⑤表示相應(yīng)的細(xì)胞或結(jié)構(gòu)。 請(qǐng)據(jù)圖回答下列小題:

【1】若A, B, C分別表示二氧化碳、有機(jī)物(淀粉)和氧氣，則此生理過(guò)程可以表示蠶豆葉肉 細(xì)胞中的

A. 光合作用 B. 呼吸作用

C. 蒸騰作用 D. 擴(kuò)散作用

【2】若A, C分別表示氧氣和二氧化碳，則此生理過(guò)程可以表示蠶豆葉肉細(xì)胞中的

A. 光合作用 B. 呼吸作用

C. 蒸騰作用 D. 擴(kuò)散作用

【3】若C表示水，則此生理過(guò)程可以表示蠶豆植株的

A. 光合作用 B. 呼吸作用

C. 蒸騰作用 D. 擴(kuò)散作用

【4】蠶豆植株所需要的水，主要由根尖的( )區(qū)吸收而來(lái)的

A. 根冠 B. 分生

C. 伸長(zhǎng) D. 成熟

【5】在“制作與觀察蠶豆葉下表皮的臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)中，低倍鏡視野下觀察到數(shù)目最多的細(xì)胞是圖2中的

A. ② B. ③

C. ④ D. ⑤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)是腔腸動(dòng)物和扁形動(dòng)物的共同特征（ ）

A. 體表有刺細(xì)胞 B. 身體呈輻射對(duì)稱

C. 身體呈兩側(cè)對(duì)稱 D. 有口無(wú)肛門(mén)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】家豬屬于哺乳動(dòng)物，其生殖方式相對(duì)于其他生殖方式的優(yōu)勢(shì)在于（ ）

A. 提高后代的成活率 B. 使后代數(shù)量大大增加

C. 增強(qiáng)了后代的體質(zhì) D. 減輕了母體的負(fù)擔(dān)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我市在綠化過(guò)程中以樹(shù)型美觀的銀杏樹(shù)為行道樹(shù)，下列有關(guān)銀杏的敘述不正確的是

A. 銀杏是種子植物 B. 銀杏有發(fā)達(dá)的輸導(dǎo)組織

C. 白果是銀杏的果實(shí) D. 銀杏可以通過(guò)種子繁殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物界有許多奇妙的現(xiàn)象值得我們?nèi)ヌ剿�，某社團(tuán)同學(xué)選取了多種生物，對(duì)這些生物的生殖和發(fā)育有關(guān)知識(shí)進(jìn)行了探究，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）下列生物產(chǎn)生新個(gè)體的方式中，屬于有性生殖的有_____（填字母）。

A、水螅出芽　B、細(xì)菌分裂　C、雜交水稻的培養(yǎng)　D、哺乳動(dòng)物的克隆　E、桃樹(shù)開(kāi)花結(jié)果

（2）圖甲中的M表示的生殖方式為______。

（3）若圖乙中表示家蠶一生的發(fā)育過(guò)程：D→A→B→C，為了提高家蠶的吐絲量，人們通常在桑葉上噴灑一種化學(xué)物質(zhì)，這應(yīng)是在桑蠶發(fā)育的[___]______時(shí)期。

（4）圖丙所示鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)中，胚胎發(fā)育的部位是[2]______，具有[1]結(jié)構(gòu)的另一個(gè)生物類群是______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物小組為了探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”，準(zhǔn)備了10只鼠婦，并設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。下列對(duì)本方案的修改意見(jiàn)，正確的是（ ）

鼠婦

A. 10只鼠婦太多了，用2只就可以 B. 紙盒上面應(yīng)該全部用玻璃板蓋住

C. 紙盒底部?jī)蛇叾紤?yīng)該是細(xì)濕土 D. 沒(méi)有錯(cuò)誤，不需要修改

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)摘除了一朵花中的哪一部分后，這朵花就肯定不會(huì)再發(fā)育成果實(shí)（ ）

A. 雄蕊 B. 雌蕊 C. 花瓣 D. 花藥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】組成番茄果實(shí)的組織中，不應(yīng)包含（　�。�

A. 上皮組織 B. 保護(hù)組織 C. 輸導(dǎo)組織 D. 營(yíng)養(yǎng)組織

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