1．生態(tài)系統(tǒng)中氧氣的來源是（　�。�
A．呼吸作用B．光合作用C．蒸騰作用D．擴散作用

分析 綠色植物通過光合作用制造的有機物不僅能滿足自身生長、發(fā)育和繁殖的需要，而且為生物圈中的其他生物提供了基本的食物來源，其產(chǎn)生的氧氣是生物圈的氧氣的來源．

解答 解：綠色植物通過光合作用吸收二氧化碳制造氧氣，超過了自身呼吸作用對氧的需要，其余的氧都以氣體形式排到大氣中，這樣就維持了生物圈中二氧化碳和氧氣的相對平衡，其產(chǎn)生的氧氣是生物圈的氧氣的來源．
故選：B．

點評 理解掌握光合作用的意義．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．一粒小小的種子能萌發(fā)長成一棵參天大樹，其原因在于種子中含有（　�。�
A．胚根B．胚C．胚芽D．胚軸

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖是反射弧的模式圖，請回答下列問題．
（l）神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能的基本單位是神經(jīng)元．
（2）圖中[B〕是白質(zhì)，它主要由大量神經(jīng)元神經(jīng)纖維成束聚集構(gòu)成，具有沿著一定方向傳導興奮的功能．
（3）圖中[A」是脊髓的灰質(zhì)，它是神經(jīng)元細胞體集中出現(xiàn)的部位
（4）神經(jīng)沖動在反射弧模式圖中的傳導路線是：[5]感受器→[4]傳人神經(jīng)元→[3]中間神經(jīng)元→[2]傳出神經(jīng)元（傳出神經(jīng)）→[1]效應器．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

9．人的呼吸系統(tǒng)主要由呼吸道和肺兩部分組成．呼吸道由鼻、咽、喉、氣管、支氣管組成，肺是氣體交換的場所．

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

16．下列屬于無性生殖的是（　�。�
A．桃樹用嫁接方法繁殖B．水稻用種子繁殖
C．稱猴桃用植物組織培養(yǎng)技術繁殖D．松樹用松子繁殖

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．菜粉蝶的發(fā)育方式屬于（　�。�
A．常態(tài)發(fā)育B．不正常發(fā)育C．完全變態(tài)發(fā)育D．不完全變態(tài)發(fā)育

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

13．對于飲食與健康的關系，下列說法中正確的是（　�。�
A．合理膳食，并做到一日三餐，按時就餐
B．某同學牙齦經(jīng)常出血，吃蔬菜和水果對緩解此癥狀有益
C．飯菜多加鹽和辛辣物質(zhì)，吃起來才有味道
D．中學生學習重要，不吃早餐上學，抓緊時間學習

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列描述錯誤的是（　�。�
A．綠色植物直接或間接地為其他生物提供食物和能量
B．綠色植物的光合作用維持了生物圈中的碳氧平衡
C．綠色植物的蒸騰作用決定著生物圈中的水偱環(huán)
D．綠色植物葉片承接雨水，可以大大減少雨水對地面的沖刷

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．李老太發(fā)現(xiàn)今年油菜只開花不結(jié)果其主要原因是缺硼．

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