【題目】某一化石采集隊,在甲、乙、丙三個不同的地層內挖掘到許多化石。記錄清單如下:甲地層(恐龍蛋,始祖鳥,龜),乙地層(馬,象牙,犀牛),丙地層(三葉蟲,烏賊,珊瑚)。這些地層依地質年代遠近排列應是( 。
A. 甲、丙、乙 B. 乙、甲、丙
C. 丙、甲、乙 D. 乙、丙、甲
【答案】C
【解析】分析:
化石是指保存在巖層中地質歷史時期的古生物遺物和生活遺跡,在漫長的地質年代里,地球上曾經生活過無數的生物,這些生物死亡后的遺體或是生活時遺留下來的痕跡,許多被當時的泥沙掩埋起來,在隨后的歲月中,這些生物遺體中的有機物質分解殆盡,堅硬的部分如外殼、骨骼、枝葉等與包圍在周圍的沉積物一起經過石化變成了石頭,但是他們原來的形態(tài)、結構(甚至一些細微的內部構造)依然保留著,同樣,哪些生物生活時留下來的痕跡也可以這樣保留下來,我們把這些石化的生物遺體、遺跡就稱為化石。
解答:
化石在地層中出現的順序,是人們研究生物進化的一個重要的方面,不同生物化石的出現和地層的形成,有著平行的關系,也就是說,在越古老的地層中,挖掘出的化石所代表的生物,結構越簡單,分類地位越低等;在距今越近的地層中,挖掘出的化石所代表的生物,結構越復雜,分類地位越高等,另外,科學家還發(fā)現在最古老的地層中是沒有化石的,說明地球上最初是沒有生命的,甲地層中有恐龍蛋、始祖鳥、龜;乙地層中有馬、象牙、犀牛;丙地層中有三葉蟲、烏賊、珊瑚,丙地層化石所代表的生物三葉蟲、烏賊、珊瑚結構越簡單,分類地位越低等,而乙地化石所代表的生物馬、象牙、犀牛,結構越復雜,分類地位越高等,因此這些地層依地質年代遠近排列應是丙、甲、乙。
故選:C
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】分析資料,回答問題:
資料一:2015年10月,中國女藥學家屠呦呦因致力于青蒿素對瘧疾治療的重大貢獻獲諾貝爾獎。瘧疾是由瘧原蟲(單細胞生物)所致的急性傳染病,通過按蚊叮咬傳播。她發(fā)現的青蒿素可以有效降低瘧疾患者的死亡率。
資料二:自安哥拉黃熱病疫情暴發(fā)以來,包括我國在內的多個國家已經發(fā)現輸入性病例。黃熱病是由黃熱病毒所致的急性傳染病,通過伊蚊叮咬傳播。人對黃熱病毒普遍易感,感染或接種疫苗可獲得持久免疫力。
(1)瘧疾、黃熱病的病原體分別是__________和______________。
(2)從野生黃花蒿中提取的青蒿素含量偏低,中科院植物研究所將FPS基因導入青蒿,獲得了青蒿素含量高2-3倍的青蒿植株.這項生物技術是______,說明了基因與性狀的關系是______________。
(3)接種黃熱病疫苗可刺激人體淋巴細胞產生相應的______,提高抵抗力.這種免疫類型是_________免疫。
(4)黃熱病毒與瘧原蟲在細胞結構上最大的區(qū)別是:黃熱病毒沒有_______的結構。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某B型血的人因車禍需要輸血,下列做法中,最合理的是( )
A.直接輸入B型血
B.直接輸入O型血
C.選B型血做交叉配血試驗后輸血
D.選O型血做交叉配血試驗后輸血
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】鳥的生殖發(fā)育過程一般包括( )
A. 遷徙、筑巢、產卵、育雛
B. 交配、筑巢、產卵、育雛
C. 求偶、交配、筑巢、產卵、孵卵、育雛
D. 求偶、筑巢、育雛
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】(3分)“母雞中的戰(zhàn)斗機”——據報道,英國某農場,一只母雞曾孵出了5只小鴨。這些小鴨一出生就緊緊跟隨者母雞,面對那些與自己長相不同的鴨寶寶,這只雞媽媽毫不在意,還經常帶著它們外出“散步”。
(1)鴨卵產下后,還要經過資料中提到的_______過程,小鴨才能破殼而出。
(2)能夠發(fā)育成小鴨的結構是鴨卵中的_________。
(3)鴨卵中既對卵細胞起保護作用,還能為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料的結構是 。
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