【題目】考場上,同學們信心百倍,聽到開考鈴聲響起,立即揮筆疾書。據(jù)圖回答:

1)你能夠看到試卷上的字,首先由于試卷反射的光線進入眼球,經(jīng)過[ ]_____→房水→[ ___]晶狀體→玻璃體等的折射作用,在[ ]_______上形成物像。

2)你能夠聽到開考的鈴聲,是因為聲波引起[_____]_________的振動,刺激了[ _____]耳蝸聽覺感受器,產生神經(jīng)沖動上傳,最終在_____________上產生“鈴聲響了,可以答題了”的想法。

3)聽到開考鈴聲響起,同學們立即揮筆疾書,這屬于_____________(反射類型)。

【答案】角膜 視網(wǎng)膜 鼓膜 大腦皮層 條件反射

【解析】

(1)外界物體反射來的光線,依次經(jīng)過角膜、瞳孔、晶狀體和玻璃體,并經(jīng)過晶狀體等的折射,最終落在視網(wǎng)膜上,形成一個物像。視網(wǎng)膜上有對光線敏感的細胞。這些細胞將圖像信息通過視神經(jīng)傳給大腦的一定區(qū)域,人就產生了視覺。

(2)聽覺的形成過程是:外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜,引起鼓膜的振動;振動通過聽小骨傳到內耳,刺激耳蝸內的聽覺感受器,產生神經(jīng)沖動;神經(jīng)沖動通過與聽覺有關的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞,就形成了聽覺。

(3)非條件反射是指人生來就有的先天性反射。是一種比較低級的神經(jīng)活動,由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞(如腦干、脊髓)參與即可完成。條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射,是在非條件反射的基礎上,經(jīng)過一定的過程,在大腦皮層參與下完成的,是一種高級的神經(jīng)活動,是高級神經(jīng)活動的基本方式。

圖中①睫狀體、②瞳孔、③角膜、④晶狀體、⑤鞏膜、⑥脈絡膜、⑦視網(wǎng)膜、⑧聽小骨、⑨半規(guī)管、⑩耳蝸、鼓膜。

1)試卷反射的光線進入眼球,經(jīng)過③角膜→房水→④晶狀體→玻璃體等的折射作用,在⑦視網(wǎng)膜上形成物像,物像刺激⑦視網(wǎng)膜的感光細胞,產生神經(jīng)沖動,神經(jīng)沖動沿著視神經(jīng)傳到大腦皮層,形成視覺。

2)鈴聲通過外耳道傳到鼓膜,引起鼓膜的振動,振動通過⑧聽小骨傳到內耳,刺激⑩耳蝸中的聽覺感受器,產生神經(jīng)沖動上傳,最終在大腦皮層上產生“鈴聲響了,可以答題了”的想法。

3)“聽到開考鈴聲響起,同學們立即揮筆疾書”,完成反射的神經(jīng)中樞位于大腦,因此這屬于條件反射。

練習冊系列答案
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【題目】從一顆小種子結出累累碩果。如圖甲、乙、丙、丁顯示了植物主要的生命階段。

1)甲中,新生命的幼體是______。種子萌發(fā)時______先突破種皮發(fā)育成根。

2)乙中,根尖吸收水分和無機鹽的主要結構是______,該部位適于吸水的主要原因是______,增大吸收面積。

3)丁中,開花后要結出果實要經(jīng)歷傳粉和______兩個重要生理過程。甲圖的桃子由丁圖中的[______]子房發(fā)育來的。

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【題目】盧洋以水果產量高、質量佳被大家熟知,在這秋冬的季節(jié)里,盧洋橙更是水果籃中的?,如圖甲表示生長中的橙樹。圖中A、B、C、D表示在桃橙樹上發(fā)生的四種生理過程,圖乙為橙花的結構示意圖,請據(jù)下圖分析回答下列問題:

(1)橙樹栽培中需要施肥,這是因為橙樹的生長生活需要無機鹽,其中需要量最多的無機鹽分別是含氮,含磷和含______的無機鹽。甲中完成D過程的結構是______。

(2)C表示的生理過程是______對維持生物圈的______起了重要作用。

(3)A表示的生理活動是______,該生理活動發(fā)生的主要場所是在細胞的______。

(4)為減弱過程[B]______的生理活動,在移栽桃樹時常對桃樹采取的措施是去掉部分葉子。

(5)圖乙中組成雌蕊的結構包含:______(序號);花粉在______中產生。

(6)橙子是橙樹的果實,橙子酸甜可口、營養(yǎng)豐富,我們食用的這部分是由乙圖中______(序號)發(fā)育而來,橙子酸甜可口的汁液是儲藏在橙子細胞中的______結構。

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【題目】下圖為光合作用示意圖,其中、、分別代表不同的物質,據(jù)圖回答:

1)選經(jīng)黑暗處理的植物葉片,如圖,部分遮光。光照數(shù)小時后將其放入盛有酒精的小燒杯中水浴加熱,脫色后用清水漂洗,滴加碘液,發(fā)現(xiàn)葉片見光部分變藍,這說明葉片通過光合作用產生了______,葉片遮光部分未變藍,這說明_____是光合作用的必需條件。

2)科學研究證實,綠色植物進行光合作用時,與外界進行了氣體交換,圖中表示的氣體是________,所表示的氣體是_______

3)若表示光合作用的產物,其遇碘液能變藍;則表示光合作用的原料:_______。

4)植物進行光合作用的同時還進行呼吸作用,呼吸作用分解___________,釋放______,供生命活動所需。

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【題目】下列一系列動物行為中,哪一組的行為全為先天性行為( 。
①蜘蛛結網(wǎng)②晨雞報曉③狗辨主客④蜜蜂采蜜⑤嬰兒吃奶⑥老馬識途.
A.①②③④
B.①②④⑤
C.①④⑤⑥
D.①②④⑥

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【題目】取一條活蚯蚓,放在玻璃板上,觀察蚯蚓的外部形態(tài)及運動。

(1)用手觸摸蚯蚓的腹部,會有凹凸不平的感覺。為更仔細地觀察它,應借助以下哪種工具_____。

(2)在實驗過程中,應該經(jīng)常用浸水的濕棉球輕擦蚯蚓的體表,這是因為蚯蚓是靠_____呼吸的。

(3)某小組在探究“蚯蚓的運動”中,作出的假設是:蚯蚓在玻璃板上比在糙紙上運動速度更快,可是實驗結果卻相反。對此該小組應采取的措施是_____。

A.放棄自己的實驗結果 B.進一步查找資料重新作出假設

C.適當修改實驗結果以保持與原有假設一致 D.不管實驗結果,直接根據(jù)假設得出結論

(4)實驗后將蚯蚓放回適合它生存的自然環(huán)境。

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【題目】香蕉營養(yǎng)豐富,是人們非常喜愛食用的一種水果。某校研究性學習小組的同學們觀察發(fā)現(xiàn),夏天逐漸成熟和腐爛的香蕉常常會招引來許多果蠅。一些同學認為是香蕉腐爛時的酒味招引來了果蠅,另一些同學則認為是香蕉成熟時的香味招引來了果蠅。于是同學們設計了如下圖所示的甲乙兩種誘捕果蠅的瓶子,他們將3只甲瓶和3只乙瓶隨機均勻的放置在一個果蠅較多的地方。一段時間后他們將誘捕到的果蠅數(shù)記錄在下表中。回答下列問題:

瓶類

甲瓶

乙瓶

瓶號

1

2

3

總計

1

2

3

總計

果蠅數(shù)量

2

3

5

10

36

35

37

108

(1)在同學們的實驗方案中,實驗中的變量是___________;設計甲乙兩種瓶子的目的是_______________。

(2)甲、乙兩種裝置所用瓶子、紗布、開口、所裝液體濃度及數(shù)量等都完全相同,其目的在于_____________。

(3)同學們用3只甲瓶和3只乙瓶而不是用1只甲瓶和1只乙瓶的意義是______________。

(4)僅根據(jù)同學們的實驗方案及實驗結果,你得出的結論是____________________。

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【題目】巴斯德用曲頸瓶保存的肉湯4年都沒有腐敗,其原因在于( )

A. 曲頸瓶的瓶口是封閉的,空氣中的微生物無法進入

B. 曲頸瓶內沒有空氣,其中的微生物無法生存

C. 曲頸瓶中的空氣與外界中的空氣不相通

D. 曲頸瓶的瓶頸彎曲細長,空氣中的微生物很難進入肉湯

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【題目】下面是阿司匹林泡騰片說明書部分內容,請仔細閱讀并回答下列問題

1)這種阿司匹林泡騰片如果沒有醫(yī)師的處方,可以自己購買嗎?_____。你判斷的理由是:該說明書上有_____標志。

2)小強不小心擦破了皮膚,回家后立即口服一片,他的做法正確嗎?_____。原因是:阿司匹林泡騰片這種藥品_____治療傷痛用的(填不是)。用藥時,應該認真閱讀_____。

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