4．胃液中的胃蛋白酶可以使蛋白質(zhì)徹底消化．×（判斷對錯）

分析 食物中的蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的，必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后，才能被消化道壁吸收．而胃中的胃腺可分泌胃液，能對蛋白質(zhì)進行初步消化．

解答 解：蛋白質(zhì)的消化是從胃開始的，當(dāng)食物中的蛋白質(zhì)進入胃以后，在胃液中的胃蛋白酶作用下進行初步消化后進入小腸，小腸里的胰液和腸液含有消化蛋白質(zhì)的酶，在這些酶的作用下，蛋白質(zhì)被徹底消化為氨基酸，因此胃液能夠初步消化蛋白質(zhì)．
故答案為：×．

點評 蛋白質(zhì)的消化起始于胃，終止于小腸，在小腸內(nèi)被分解為人體可以吸收利用的物質(zhì)---氨基酸．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖為人體某一部位的血液循環(huán)示意圖，C代表某器官處的毛細血管，請據(jù)圖回答下列問題
（1）如果C表示，人體肺部的毛細血管，請問B代表的血管是肺動脈，判斷的依據(jù)是（肺）動脈是把血液從心臟輸送到（肺部）身體各部分的血管；流經(jīng)C后，血液發(fā)生的變化是靜脈血變成動脈血．
（2）如果流經(jīng)C后，血液中的葡萄糖明顯增加，這時C代表的器官是小腸
（3）如果C代表腎臟，當(dāng)血液流經(jīng)C后，血液性質(zhì)的變化是血液里氧氣含量減少，尿素、養(yǎng)料含量減少，二氧化碳的含量增加．
（4）若A、B內(nèi)流動的都是動脈血，則C代表腎小球，A與B相比，血漿中變化不明顯的成分是（大分子）蛋白質(zhì)．
（5）一位同學(xué)外出旅游時不慎被蛇咬傷；咬傷部位在手臂的C處，緊急處理時，應(yīng)該用止血帶扎住傷口的n（填“m”或“n”）端，目的是防止蛇毒隨血液經(jīng)心臟擴散到全身．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．某自然保護區(qū)動植物種類繁多，有“鎮(zhèn)山之寶”之稱的青錢柳，有野生脊椎動物118種，其中蟒蛇、穿山甲、蘇門羚、大靈貓、小靈貓、鷹類、白鷴等11種動物屬國家重點保護對象．請回答：
（1）白鷴是一種鳥類，其運動方式主要是飛行，與之相適應(yīng)的特點是身體被羽毛（舉一點）．
（2）大靈貓、小靈貓為哺乳動物，其胚胎發(fā)育方式為胎生（填卵生或胎生）．
（3）青錢柳又名搖錢樹，和裸子植物相比，其種子外有果皮包被，屬于被子植物．
（4）自然保護區(qū)內(nèi)植物通過光合作用能增高空氣的含氧量．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．馬尾松純林容易受到松毛蟲的爆發(fā)性危害，而在混交林（兩種以上喬木樹種組成的森林）中，這種單一性的蟲害就不容易大面積發(fā)生．這是因為（　�。�
A．松毛蟲只能在馬尾松純林中生活
B．馬尾松純林中營養(yǎng)較多
C．混交林中，食物鏈?zhǔn)澄锞W(wǎng)復(fù)雜，可能有多種松毛蟲的天敵控制松毛蟲的增長
D．馬尾松純林中沒有松毛蟲的天敵

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

19．骨膜內(nèi)層的成骨細胞與骨的長長有關(guān)．×（判斷對錯）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪的最終消化部位分別是（　�。�
A．口腔、胃、小腸B．口腔、小腸、胃C．胃、口腔、小腸D．小腸、小腸、小腸

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．鯽魚的一種特殊的感覺器官是（　�。�
A．鱗片B．鰓C．鰾D．側(cè)線

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．為生物體各項生命活動直接提供能量的物質(zhì)是（　�。�
A．ATPB．葡萄糖C．氨基酸D．脂肪酸

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖是雞卵的結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答下列問題
（1）圖中〔1〕胚盤里面含有細胞核，該處色濃而略大，說明此卵是受精 卵，而且胚胎發(fā)育已經(jīng)開始．
（2）卵細胞的結(jié)構(gòu)包括1、6、7（只填圖中數(shù)碼）
（3）胚胎發(fā)育是要消耗大量的能量，因此呼吸很旺盛，4氣室結(jié)構(gòu)和卵殼上的氣孔可以滿足這個需要．
（4）下列四種動物中，與鳥類生殖方式最接近的是B
A、中華鱘      B、揚子鱷      C、大鯢      D、蝙蝠．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案