【題目】下列過程屬于排泄的是（ ）

A.吐痰 B.流鼻涕 C.排汗 D.排糞便

【答案】C

【解析】

試題分析：排泄是細(xì)胞代謝終產(chǎn)物排出體外的過程，如水、無機(jī)鹽和尿素、二氧化碳等。排泄的途徑有三條：皮膚排出汗液；泌尿系統(tǒng)排出尿液；呼吸系統(tǒng)排出二氧化碳和水。 體內(nèi)的糞便是食物吸收完?duì)I養(yǎng)物質(zhì)后剩下的食物殘?jiān)�，體內(nèi)糞便排出體外的過程叫排遺，不屬于排泄．流鼻涕、吐痰都屬于氣管的分泌物的排出，也不屬于排泄。可 見C符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】與人體排泄無關(guān)的器官是（ ）

A．肛門 B．肺 C．皮膚 D．腎臟

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一種菊科植物從海拔500米的平原到海拔3 000米以上的高山都有分布，但其植株的高度隨海拔高度的增加而降低�，F(xiàn)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究海拔高度是否是影響該菊科植物株高的因素，實(shí)驗(yàn)分組及處理如表。請(qǐng)分析并回答下列問題：

(1)a組和b組、c組和d組都是原產(chǎn)地相同的同一品種，且栽培地的土壤條件適宜并相同，這是為了保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果只能是由____________引起的。

(2)a組和b組的對(duì)照中，實(shí)驗(yàn)組是________，c組和d組的對(duì)照中，實(shí)驗(yàn)組是________。

(3)實(shí)驗(yàn)最后測(cè)量每組各植株的高度，以__________(選填“最大值”“最小值”或“平均值”)為該組植株的株高。

(4)請(qǐng)預(yù)測(cè)最可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果：______。

A．a(chǎn)<b；c<d B．a(chǎn)＝b；c＝d

C．a(chǎn)>c；b>d D．a(chǎn)>b；c>d

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】流行性感冒（簡(jiǎn)稱流感），是一種由流感病毒引起的傳染病，該病的主要傳播途徑是（ ）
A.水傳播和飲食傳播
B.蟲媒傳播和接觸傳播
C.空氣傳播和飛沫傳播
D.飲食傳播和接觸傳播

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】發(fā)酵食品豐富了人們的生活，那么，制作發(fā)酵食品如酸奶的正確操作步驟依次是

A. 滅菌、發(fā)酵、接種、密封 B. 密封、滅菌、接種、發(fā)酵

C. 滅菌、密封、發(fā)酵、接種 D. 滅菌、接種、密封、發(fā)酵

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示食物通過人體消化道時(shí)，淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道各部位（依次用A、B、C、D、E表示）被消化的程度。請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中字母A、C、D表示消化道的部位分別是 ________、________、__________。

（2）曲線丙表示脂肪在消化道中的消化過程，曲線甲表示_________在消化道中的消化過程，曲線乙表示__________在消化道中的消化過程。

（3）從圖中可以看出消化食物的主要場(chǎng)所是___________。（用字母表示）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)小腸壁結(jié)構(gòu)示意圖回答：
（1）圖中所指部位名稱依次是：12 36
（2）小腸絨毛與其吸收功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)之一是、壁薄，都只有層細(xì)胞構(gòu)成。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】顯微鏡下觀察小魚尾鰭的血液流動(dòng)，其中有的血管紅細(xì)胞只能單行通過，這種血管是（ ）

A．靜脈 B．動(dòng)脈 C．毛細(xì)血管 D．氣管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】很多樹木對(duì)大氣粉塵有很好的阻滯、過濾作用，其原因是

①森林枝葉茂密，能減緩風(fēng)速

②有些樹木葉面上有茸毛或能分泌油性、黏性的物質(zhì)

③能吸收各種有毒氣體

④能分泌抗生素

⑤蒙塵的樹葉經(jīng)過雨水沖刷后，能很快恢復(fù)以阻滯塵埃

A. ①③⑤ B. ①②④ C. ②④⑤ D. ①②⑤

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同步練習(xí)冊(cè)答案