【題目】下列預(yù)防傳染病的措施中，屬于切斷傳播途徑的是（ ）

A．隔離傳染病患者

B．實行計劃免疫

C．生吃瓜果要洗凈

D．發(fā)現(xiàn)傳染病患者早報告

【答案】C

【解析】

試題分析：預(yù)防傳染病的一般措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。“對傳染病人進(jìn)行的隔離治療”屬于控制傳染源，A錯誤；“實行計劃免疫”屬于保護(hù)易感人群，B錯誤；“生吃瓜果要洗凈”屬于預(yù)防傳染病的切斷傳播途徑的措施，C正確；“發(fā)現(xiàn)傳染病患者早報告”屬于控制傳染源，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】血液的組成成分是（ ）

A．血細(xì)胞和血清 B．紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板

C．血細(xì)胞和血漿 D．水分、無機(jī)鹽和血紅蛋白

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】仔細(xì)觀察菜豆種子示意圖，在[ ]內(nèi)填寫圖中序號，橫線上填寫文字。

（1）圖中對種子起保護(hù)作用的的是[] ， 位于種子的最外面；
（2）將來發(fā)育成植物莖和葉的結(jié)構(gòu)是圖中的[]；
（3）在種子萌發(fā)過程中，首先突破種皮的是[]；將發(fā)育成種子的 ，提供營養(yǎng)物質(zhì)的是圖中[]；而在玉米種子萌發(fā)過程中提供營養(yǎng)的結(jié)構(gòu)是；
（4）種子中的主要部分是。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】種子燃燒后，剩下的灰燼是有機(jī)物，燒掉的物質(zhì)是無機(jī)鹽．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在玉米開花季節(jié)，如果遇到連綿陰雨天，常會造成減產(chǎn)。其原因是（ ）

A. 陽光不足，光合作用降低

B. 雨水將花粉打濕，影響風(fēng)力傳粉

C. 雨水過多，導(dǎo)致根的呼吸作用降低

D. 雨水沖刷，造成土壤肥料大量流失

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)圖回答：

（1）圖A表示_____動作，行軍禮時收縮的是_____（填寫肌肉名稱）

（2）1和2分別表示兩組肌肉，1是_____．3和4分別表示肌肉的兩個部分，3表示_____，4表示_____．一塊完整的骨骼肌屬于_____這一結(jié)構(gòu)層次．

（3）運動并不僅靠運動系統(tǒng)來完成，還需要_____系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，以及其他系統(tǒng)的供能．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于各種類群動物的敘述中，錯誤的是（　　）

A. A（蚯蚓）用濕潤的體壁呼吸，B（青蛙）用皮膚呼吸

B. A與B、C、D、E的主要區(qū)別是身體內(nèi)沒有脊柱

C. D與其飛翔生活相適應(yīng)的身體特征是：身體呈流線型，前肢變?yōu)橐�，體表被覆羽毛等

D. E特有的生殖發(fā)育特點是胎生哺乳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2018年5月15日，在“月宮一號”內(nèi)進(jìn)行的“月宮365”實驗取得圓滿成功。在“月宮一號”內(nèi)，人類生活所必需的物質(zhì)可以循環(huán)再生。

(1)如圖表示“月宮一號”內(nèi)各生物間的物質(zhì)流動，圖中有______條食物鏈，其中人獲得能量最多的一條食物鏈?zhǔn)?/span>____________。

(2)圖中的微生物在生態(tài)系統(tǒng)中作為__________起作用，要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少______________。

(3)從動物行為的獲得途徑來看，黃粉蟲取食植物的行為屬于______________________。

(4)黃粉蟲的生殖發(fā)育過程與蝗蟲的生殖發(fā)育過程相比，多了一個________，屬于________________。

(5)若人每天要獲得100焦的能量，則至少需要消耗植物__________焦。

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同步練習(xí)冊答案