A. | 如果Y表示血液中尿素的濃度,則C可能是上腔靜脈 | |
B. | 如果Y表示血液中二氧化碳的濃度,則C一定不是左心房 | |
C. | 如果Y表示血液中氧氣的濃度,則C一定不是右心室 | |
D. | 如果Y表示血液中葡萄糖的含量,則AB段可能是胃 |
分析 (1)血液在血管內(nèi)的流動(dòng)方向是:動(dòng)脈→毛細(xì)血管→靜脈;血液在流經(jīng)的器官不同,血液從該器官流出后,血液的成分會(huì)發(fā)生不同的變化.據(jù)圖可以看出:圖中的成分流經(jīng)某器官時(shí),含量增加了.
(2)血液循環(huán)途徑如圖所示:
.
解答 解:A、血液流經(jīng)腎臟時(shí)尿素含量減少,血液流經(jīng)除腎臟外的組織器官時(shí)尿素含量增加,經(jīng)過體循環(huán)尿素含量增加的靜脈血最后經(jīng)上腔靜脈或下腔靜脈流入右心房,因此如果Y表示血液中尿素的濃度,則C可能是上腔靜脈,正確;
B、經(jīng)過體循環(huán)二氧化碳含量增加的靜脈血最后經(jīng)上腔靜脈或下腔靜脈流入右心房,因此如果Y表示血液中二氧化碳的濃度,則C可能是右心房、右心室,一定不是左心房,正確;
C、經(jīng)過肺循環(huán)氧氣含量增加的動(dòng)脈血最后經(jīng)肺靜脈流入左心房,因此如果Y表示血液中氧氣的濃度,則C可能是左心房、左心室,一定不是右心室,正確;
D、吸收葡萄糖的器官是小腸,因此如果Y表示血液中葡萄糖的含量,則AB段可能是小腸,而不可能是胃,不正確.
故選:D
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是提高學(xué)生接受圖表信息、分析處理信息的能力.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①④⑤ | B. | ②③⑤ | C. | ①③⑤ | D. | ②④⑤ |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用綠色植物制作的食品 | B. | 呈綠色的食品 | ||
C. | 健康、保健食品 | D. | 無污染、安全、優(yōu)質(zhì)的食品 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 給草履蟲提供食物 | B. | 限制草履蟲的運(yùn)動(dòng) | ||
C. | 供草履蟲附著,便于觀察 | D. | 有利于草履蟲呼吸 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 22對(duì)+XX或XY、22條+X | B. | 22對(duì)+XX或XY、22條+X或Y | ||
C. | 22對(duì)+X、22對(duì)+Y | D. | 22對(duì)+X或Y、22條+X或Y |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 肺的通氣 | B. | 肺泡內(nèi)的氣體交換 | ||
C. | 組織細(xì)胞消耗氧,產(chǎn)生二氧化碳 | D. | 組織里的氣體交換 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 白細(xì)胞能止血和加速凝血的作用 | |
B. | 紅細(xì)胞內(nèi)含血紅蛋白,主要功能是運(yùn)輸氧氣和部分二氧化碳 | |
C. | 血小板能吞噬細(xì)菌,防御疾病 | |
D. | 以上三種說法都正確 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com