【題目】生物體進(jìn)行生命活動(dòng)主要能源物質(zhì)的是( 。
A. 維生素 B. 蛋白質(zhì) C. 脂肪 D. 糖類(lèi)
【答案】D
【解析】人體生活需要的六大類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是:糖類(lèi)、蛋白質(zhì)、脂肪、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽。其中糖類(lèi)是最主要的供能物質(zhì),人體進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)所消耗的能量主要來(lái)自于糖類(lèi)的氧化分解;脂肪也是重要的供能物質(zhì),但是人體內(nèi)的大部分脂肪作為備用能源貯存在皮下等處,屬于貯備能源物質(zhì);蛋白質(zhì)也能為生命活動(dòng)提供一部分能量,但蛋白質(zhì)主要是構(gòu)成組織細(xì)胞的基本物質(zhì),是人體生長(zhǎng)發(fā)育、組織更新的重要原料,也是生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)等的物質(zhì)基礎(chǔ)。維生素屬于有機(jī)物,但它既不能為人體提供能量,也不參與人體組織的構(gòu)成,但它對(duì)人體的生命活動(dòng)具有重要的調(diào)節(jié)作用;水和無(wú)機(jī)鹽屬于無(wú)機(jī)物,其中水既是人體重要的構(gòu)成成分,也是人體各項(xiàng)生命活動(dòng)進(jìn)行載體;許多無(wú)機(jī)鹽是人體重要的構(gòu)成成分。故選D。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】大部分縣城街道都放置了有分類(lèi)標(biāo)識(shí)的垃圾回收箱,實(shí)行了垃圾分類(lèi)制,要求居民將垃圾按可回收垃圾、其他垃圾進(jìn)行分類(lèi)放置。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)推廣垃圾分類(lèi),結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)仍然有許多居民沒(méi)有分類(lèi)放置。下列不屬于造成這種現(xiàn)象的原因是____。
A.居民嫌麻煩,沒(méi)有垃圾分類(lèi)的習(xí)慣
B.居民每天產(chǎn)生的生活垃圾非常多
C.居民的環(huán)保意識(shí)不強(qiáng)
D.居民不清楚垃圾分類(lèi)的標(biāo)準(zhǔn)
(2)現(xiàn)有啤酒瓶、一次性塑料杯、魚(yú)骨頭、菜皮、香蕉皮、易拉罐、用過(guò)的餐巾紙、廢電池等垃圾,應(yīng)該放入其他垃圾箱的有_____。
(3)上述剩余物中可回收后再利用的有: __(寫(xiě)出一例即可)。在如今豐富的物質(zhì)生活中,產(chǎn)生了一支“垃圾大軍”,影響我們的生活,對(duì)生活垃圾的分類(lèi)處理你能否提出新的方案?_____。
(4)請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí),談?wù)剰U電池的危害:_____(寫(xiě)出一點(diǎn)即可)。
(5)請(qǐng)你談?wù)勑^(qū)內(nèi)實(shí)施垃圾分類(lèi)的好處:_____(寫(xiě)出一點(diǎn)即可)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”.下列有關(guān)草和羊的描述正確的是( )
A. 草只有光合作用和呼吸作用,而羊有蒸騰作用和呼吸作用
B. 羊的血管和草的篩管都屬于輸導(dǎo)組織
C. 草的營(yíng)養(yǎng)器官中都含有分生組織、保護(hù)組織、結(jié)締組織和輸導(dǎo)組織
D. 草的結(jié)構(gòu)層次比羊少系統(tǒng)這一層
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】鳥(niǎo)類(lèi)在飛行時(shí),需要大量氧氣,鳥(niǎo)類(lèi)在呼吸時(shí)進(jìn)行氣體交換的器官是( )
A.肺
B.氣囊
C.肺和氣囊
D.氣管
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】完成實(shí)驗(yàn):甲狀腺激素有促進(jìn)蝌蚪發(fā)育的作用,F(xiàn)提供40只大小、發(fā)育狀況相似的蝌蚪、兩個(gè)玻璃缸、水草、清水、不含任何激素的食物、甲狀腺活性物質(zhì)等材料。請(qǐng)你完成以下實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證甲狀腺激素的作用:
① 實(shí)驗(yàn)變量:是否加入甲狀腺活性物質(zhì)。
② 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):1兩個(gè)玻璃缸分別編號(hào)為A和B,各放入________只蝌蚪、適量清水、少量水草,每天同時(shí)喂食。2 A缸________; B缸________。③每天做好觀察記錄。
③實(shí)驗(yàn)結(jié)果:________。
④得出結(jié)論:________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將下列動(dòng)物與其氣體交換部位匹配起來(lái)
①蚯蚓 A、皮膚和鰓
②鯽魚(yú) B、氣囊和肺
③家鴿 C、鰓
④青蛙 D、濕潤(rùn)和體壁
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