【題目】家鴿進(jìn)行氣體交換的場所是肺和氣囊 。 （____）

【答案】錯(cuò)

【解析】家鴿在飛行時(shí)，外界氣體進(jìn)入肺進(jìn)行一次氣體交換，一部分氣體進(jìn)入氣囊，當(dāng)兩翼下垂時(shí)氣囊里面的氣體出來在肺進(jìn)行第二次氣體交換，鳥類進(jìn)行氣體交換的主要場所是肺，氣囊只起到暫存氣體的作用，每呼吸一次在肺中進(jìn)行氣體交換兩次，家鴿進(jìn)行氣體交換的場所是肺，題干說法錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】你從一個(gè)受精卵發(fā)育成長為一個(gè)小帥哥、小美女，讓我們看到了生命的奇妙變化。下圖所示為人組織形成過程。請據(jù)圖回答問題：

（1）圖中①②③表示細(xì)胞的過程，④表示細(xì)胞的過程。
（2）人的大腦主要由上圖中的組 織構(gòu)成，人體內(nèi)的血液屬于圖中的組織。
（3）與人體的結(jié)構(gòu)層次相比，水稻植株的結(jié)構(gòu)層次中沒有。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類進(jìn)化發(fā)展的大致歷程是（ ）

A. 南方古猿→能人→直立人→智人

B. 南方古猿→直立人→能人→智人

C. 南方古猿→能人→智人→直立人

D. 南方古猿→直立人→智人→能人

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中圖一表示人體部分生理活動示意圖，其中A、B表示相關(guān)生理過程，a、b、c、d、e表示消化液。圖二為正常人的血糖含量變化曲線，據(jù)圖分析回答問題：

(1)圖中a、b、c、d、e 5種消化液中，對脂肪起消化作用的是________(填字母)和d、e。

(2)食物中的蛋白質(zhì)在b、d、e的消化下最終被分解成____________。

(3)人體內(nèi)的氣體交換包括A、B兩個(gè)過程。經(jīng)過A過程后，血液變成含氧豐富的________血，最先流回心臟的________。

(4)血液流經(jīng)腎臟，經(jīng)過腎小球的________作用和腎小管的重吸收作用，最終形成尿液。

(5)圖二中CD段出現(xiàn)血糖含量下降，主要原因是哪一種激素的調(diào)節(jié)作用？________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物中不用氣囊輔助肺呼吸的是 (　 )

A. 蝙蝠 B. 企鵝 C. 雞 D. 家鴿

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在秋游時(shí)發(fā)現(xiàn)山上有一種植物，這種植物植株高大，結(jié)有種子，但種子裸露，沒有果皮包被，這種植物是________植物．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請據(jù)下圖回答下列問題

（1）如圖1是學(xué)生小張用兩片長方形的木板〔3、5〕、兩條松緊帶〔2、4〕和一顆螺絲〔1〕制作的肌肉牽拉骨運(yùn)動的模型，請據(jù)圖回答：圖中〔3、5〕相當(dāng)于___________，虛線箭頭表示〔4〕的收縮狀態(tài)，此時(shí)〔2〕應(yīng)該處于___________狀態(tài)．從這個(gè)模型可以看出，人的運(yùn)動，要靠骨骼肌牽拉骨，繞___________（填名稱）轉(zhuǎn)動完成。

（2）如圖2中兩圖表示鳥類的兩種不同行為，其中表示動物先天性行為的是圖_______；表示動物學(xué)習(xí)行為的是圖__________　。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體內(nèi)氧氣含量最高的部位是（ ）

A．肺靜脈 B．肺部毛細(xì)血管 C．肺泡 D．主動脈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】右圖是人的血液循環(huán)系統(tǒng)部分結(jié)構(gòu)示意圖,請根據(jù)圖分析回答下列問題。

（1）如果圖中B為左心房和左心室,則血管A的名稱是,血管C的名稱是。
（2）如果圖中B為左心房和左心室,當(dāng)心室舒張時(shí),防止血液流回心室的結(jié)構(gòu)是。它位于圖中字母所示血管的近心端。
（3）如果血管A、C分別連通右心室和左心房,則圖中字母B所示結(jié)構(gòu)是部毛細(xì)血管網(wǎng)。

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