【題目】對細(xì)胞起保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是（ ）
A.細(xì)胞壁
B.細(xì)胞壁和細(xì)胞膜
C.細(xì)胞質(zhì)
D.細(xì)胞核

【答案】A
【解析】解：A、細(xì)胞壁是植物細(xì)胞外面一層透明的薄壁，起保護(hù)和支持作用，符合題意．B、細(xì)胞壁起保護(hù)和支持作用，細(xì)胞膜是緊貼細(xì)胞壁的一層薄膜，能控制物質(zhì)的進(jìn)出，細(xì)胞膜無支持作用．不符合題意．C、細(xì)胞質(zhì)具有流動性，加速了細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的交換．不符合題意．D、遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞核中，細(xì)胞核是遺傳的控制中心．故不符合題意．故選：A
【考點精析】掌握植物細(xì)胞是解答本題的根本，需要知道植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu):細(xì)胞壁;細(xì)胞膜;細(xì)胞質(zhì);細(xì)胞核;葉綠體;液泡．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】牽�；ㄇ宄块_放，傍晚關(guān)閉，這種現(xiàn)象說明生物具有哪種特征（ ）
A.需要營養(yǎng)
B.進(jìn)行呼吸
C.生長和繁殖
D.對外界刺激作出反應(yīng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】利用顯微鏡觀察人的血細(xì)胞涂片，在兩種不同的放大倍率下，視野分別為甲和乙，如圖所示．下列相關(guān)敘述正確的是（　　）

A. 若玻片往左移，則像也會往左移

B. 若使用相同的光圈和反光鏡，則甲比乙亮

C. 甲中所觀察到的細(xì)胞，在乙中均可觀察到

D. 若在甲看到模糊的像，則改換成乙就可以看到清晰的像

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中，A—E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次，請據(jù)圖分析回答下列問題。

（1）整個人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的，A細(xì)胞是_____。

（2）A細(xì)胞通過_____形成B。在此過程中，_____復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份，分別進(jìn)入兩個新細(xì)胞。

（3）B通過_____形成C。在此過程中，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異。

（4）在上圖的結(jié)構(gòu)層次當(dāng)中，人體具有而植物沒有的是[___]_____。

（5）系統(tǒng)是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定次序的組合。圖中所示的系統(tǒng)具有的生理功能是_____和_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在動植物細(xì)胞中，遺傳物質(zhì)存在于（ ）
A.液泡
B.細(xì)胞膜
C.細(xì)胞質(zhì)
D.細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類的ABO血型系統(tǒng)把人體的血液分為 型、型、型、型4種。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】魚缸長期不換水，內(nèi)壁上就會長出綠膜。這些綠最有可能是（ ）
A.藻類植物
B.苔蘚植物
C.蕨類植物
D.種子植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是與生殖有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖，下列相關(guān)敘述正確的是（　　）

A. 甲圖所示的生殖結(jié)構(gòu)屬于組織層次，圖中1、2、3、4構(gòu)成了新生植物體的幼體

B. 乙圖I所示的生殖結(jié)構(gòu)屬于細(xì)胞層次，II的每個細(xì)胞都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜，細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核

C. 丙圖結(jié)構(gòu)中，④含細(xì)胞核，是發(fā)育成雛鳥的結(jié)構(gòu)

D. 丙、丁所示結(jié)構(gòu)反映了卵生和胎生兩種生殖方式，其中屬于有性生殖的是丁

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】按照構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次排序，正確的是（ ）

A. ④→①→②→③→⑤B. ①→②→③→④→⑤

C. ⑤→①→③→④→②D. ④→②→①→③→⑤

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同步練習(xí)冊答案