【題目】一位農(nóng)民種植的某塊農(nóng)田小麥產(chǎn)量總是比鄰近地塊的低.他懷疑該農(nóng)田可能是缺少某種元素,為此將該塊肥力均勻的農(nóng)田分成面積相等的五小塊,進(jìn)行田間實驗.除施肥不同外、其他田間處理措施相同.實驗結(jié)果如表:從表中可判斷,該農(nóng)田最可能缺少的元素是

地塊

施肥情況

尿素CO(NH2)

磷酸二氫鉀KH2PO4

磷酸二氫銨NH4H2PO4

硫酸銨(NH4)2SO4

不施肥

小麥?zhǔn)斋@量

55.56

65.26

56.88

55.44

55.11

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

閱讀題干可知,該實驗的目的是探究某塊農(nóng)田缺乏的礦質(zhì)元素,實驗的自變量是施肥不同,因變量是小麥的產(chǎn)量,按照實驗的對照原則分析實驗結(jié)果并獲取結(jié)論。

由表格信息可知,與其他實驗組相比,乙組實驗小麥產(chǎn)量明顯增加,說明產(chǎn)量增加與磷酸二氫鉀有關(guān),即可能與P、K有關(guān);甲、丙、丁組與戊對照,說明與N、P、S元素?zé)o關(guān)。因此可以說明該農(nóng)田最可能缺少的元素是鉀元素。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列生態(tài)系統(tǒng)中有“綠色水庫”“地球之肺”之稱的是( 。

A. 森林生態(tài)系統(tǒng) B. 海洋生態(tài)系統(tǒng)

C. 濕地生態(tài)系統(tǒng) D. 城市生態(tài)系統(tǒng)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列不屬于生物適應(yīng)環(huán)境特征的是( )

A. 保護(hù)色 B. 警戒色 C. 捕食 D. 擬態(tài)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在調(diào)查校園生物時,以下同學(xué)的做法中,正確的是(。

A. 小軍發(fā)現(xiàn)好幾株他不認(rèn)識的植物,于是把它們拔出來,帶回家研究

B. 小偉撥開草叢,一只蟋蟀蹦出來,很快蹦到校園外面去,小偉把它記錄下來

C. 小梅發(fā)現(xiàn)一只毛毛蟲,覺得太惡心了,不記錄

D. 小明調(diào)查記錄中有青蛙,其他同學(xué)都沒有,小明決定把它刪掉

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下邊是2017年11月18日新京報的一篇報道,結(jié)合相關(guān)資料回答問題:

(原標(biāo)題:湖南衛(wèi)計委:桃江四中已確診29例肺結(jié)核)

湖南省桃江縣四中多名學(xué)生感染肺結(jié)核一事有了新進(jìn)展。

昨日,湖南省衛(wèi)計委發(fā)布情況通報,截至11月16日,共發(fā)現(xiàn)29例肺結(jié)核確診病例和5例疑似病例,另有38名學(xué)生預(yù)防性服藥,共計72名學(xué)生接受治療和管理,對疑似及預(yù)防性服藥學(xué)生的診斷待觀察、復(fù)查后再予以確認(rèn)。通報稱,目前疫情已得到有效控制。

結(jié)核病俗稱“癆病”,是結(jié)核桿菌侵入人體引起的一種慢性傳染病,主要侵害人體肺部,發(fā)生肺結(jié)核。肺結(jié)核病人通過咳嗽、咳痰、打噴嚏,將結(jié)核菌傳播到空氣中,健康人吸入帶有結(jié)核菌的飛沫,即可能受到感染。

云南省疾病預(yù)防控制中心專家提醒:與肺結(jié)核病人共同居住、同室工作、學(xué)習(xí)的人有可能感染結(jié)核菌,應(yīng)及時到醫(yī)院去檢查排除。艾滋病毒感染者、免疫力低下者、糖尿病病人、塵肺病人、老年人等都是容易發(fā)病的人群,應(yīng)每年定期進(jìn)行結(jié)核病檢查。

當(dāng)出現(xiàn)連續(xù)咳嗽、咳痰兩周以上或痰中帶血,應(yīng)高度懷疑得了肺結(jié)核,盡快到當(dāng)?shù)亟Y(jié)核病定點治療醫(yī)院就診。肺結(jié)核還會伴有低燒、夜間出汗、午后發(fā)熱、胸痛、疲乏無力、體重減輕、呼吸困難等癥狀。得了肺結(jié)核如發(fā)現(xiàn)不及時,治療不徹底,會對健康造成嚴(yán)重危害,甚至可引起呼吸衰竭和死亡,給患者和家庭帶來沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

肺結(jié)核病人應(yīng)當(dāng)注意做到不隨地吐痰:咳嗽、打噴嚏時掩口鼻:不去人群密集的公共場所,外出時佩戴口罩可以減少肺結(jié)核的傳播。居家治療的肺結(jié)核病人,應(yīng)當(dāng)盡量與他人分室居住,保持居室通風(fēng),佩戴口罩,避免家人被感染。肺結(jié)核可防可治,加強(qiáng)營養(yǎng),提高人體抵抗力,有助于預(yù)防肺結(jié)核。

普通肺結(jié)核治療全程為6﹣8個月,按醫(yī)生要求規(guī)范治療,絕大多數(shù)肺結(jié)核病人都可以治愈,但如果不規(guī)范治療,則容易產(chǎn)生耐藥肺結(jié)核,病人一旦耐藥,治愈率低,治療費(fèi)用高,社會危害大。

(1)根據(jù)肺結(jié)核的傳播途徑可以判斷,肺結(jié)核是呼吸道傳染病。除此之外,還有_____傳染病、_____傳染病和_____傳染病。

(2)傳染病具有傳染性、_____的特點,有些傳染病在發(fā)病以前就已經(jīng)具有傳染性,一般其傳染性最強(qiáng)是在_____。

(3)報道中29例肺結(jié)核確診病例患者屬于_____;肺結(jié)核病人不隨地吐痰,咳嗽、打噴嚏時掩口鼻,外出佩戴口罩等措施屬于預(yù)防措施中的_____。

(4)要防止傳染病蔓延,應(yīng)盡可能做到早發(fā)現(xiàn)、_____、_____、早隔離、早治療。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】閱讀下列材料,回答問題。

1998年4月15日一16日,我國西北、華北、華東等地出現(xiàn)了罕見的沙塵暴天氣,突發(fā)性的災(zāi)害幾乎襲擊了大半個中國。就我國而言,已有33.4萬平方千米土地受到沙漠化威脅,其中已經(jīng)沙漠化的有17.6萬平方千米。據(jù)統(tǒng)計,沙漠及沙漠化的土地已占我國土地面積的13.3%,而且還在一天天擴(kuò)大。

請分析原因以及應(yīng)采取哪些措施進(jìn)行防治?____________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在非洲南部的一些地方,人們常會在亂石叢中看到一些灰黑色的“鵝卵石”。有時,這些“鵝卵石”上竟會開出美麗的鮮花。原來,這并不是鵝卵石,而是一種植物!這種植物生長在石頭叢中,只有幾片著地而生的肥厚葉子。它的葉子無論是顏色還是形狀上都活象鵝卵石,人們就給它起了個名字叫生石花,意思是生長在石頭上的花朵。

(1)用達(dá)爾文的觀點解釋,生石花出現(xiàn)上述性狀是____________的結(jié)果。

(2)上述現(xiàn)象在生物學(xué)上叫做擬態(tài),你能舉出生物擬態(tài)的例子嗎?_________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小明同學(xué)在做種子萌發(fā)需要的條件活動他設(shè)置了幾種不同條件下的種子環(huán)境,得到實驗結(jié)果已填寫在表格中:

瓶號

種子所處的環(huán)境

實驗結(jié)果

1

不放水,置于溫暖處

不萌發(fā)

2

放少量水,置于溫暖處

萌發(fā)

3

放少量水,置于冰箱冷藏室

不萌發(fā)

4

放過量水,置于溫暖處

不萌發(fā)

1)根據(jù)上表,在本實驗中,對照組是 號瓶。

2)本實驗中,1號瓶和3號瓶能構(gòu)成一組對照實驗嗎?為什么?

3)根據(jù)實驗的結(jié)果,你得出的結(jié)論是什么?

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】探究光對鼠婦生活的影響

(1)提出問題:____________________________________

(2)作出假設(shè):____________________________________

(3)在研究一種條件對研究對象的影響時,所進(jìn)行的除了這種條件不同以外,其他條件都相同的實驗,叫做______。設(shè)置對照實驗,能夠保證實驗結(jié)果只是由所研究的變量引起的。在“探究光對鼠婦生活的影響”活動中,研究的變量是____ ,設(shè)置了______兩種環(huán)境。

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同步練習(xí)冊答案