【題目】蝗蟲的發(fā)育是不完全變態(tài),需經(jīng)過(guò)的時(shí)期是( )
A.卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期 B.卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期
C.卵、蛹、成蟲三個(gè)時(shí)期 D.卵、蛹、若蟲、成蟲四個(gè)時(shí)期
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體能通過(guò)感覺(jué)器官感知外界刺激,以下表述正確的是( 。
A.咽鼓管與中耳相通,吞咽可調(diào)節(jié)鼓膜內(nèi)外氣壓平衡
B.因?yàn)橥卓梢詳U(kuò)大與縮小,所以人可以看清遠(yuǎn)近不同的物體
C.聲波引起振動(dòng),在內(nèi)耳中傳導(dǎo)順序?yàn)椋呵巴ァ仭胍?guī)管
D.外界光線進(jìn)入眼球的途徑為:角膜→晶狀體→房水→玻璃體
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖是黑藻在二氧化碳濃度為0.03%的條件下,測(cè)定的光照強(qiáng)度影響光合作用速率變化的曲線,判斷下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 從曲線中看出,限制BC段光合作用速率上升的因素是光照強(qiáng)度
B. 黑藻進(jìn)行光合作用的同時(shí),也進(jìn)行呼吸作用
C. 若增加二氧化碳濃度,m值將會(huì)增大
D. 從AB段看出,增加光照強(qiáng)度可以提高光合作用速率
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】無(wú)機(jī)鹽對(duì)人體的作用非常重要,如人體缺碘和鐵分別會(huì)患( )
A.佝僂病、貧血
B.大脖子病、骨質(zhì)疏松癥
C.大脖子病、貧血
D.佝僂病、骨質(zhì)疏松癥
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為克隆羊多利誕生的過(guò)程:
母羊A提供細(xì)胞核,母羊B提供細(xì)胞質(zhì),兩者融合成新細(xì)胞,經(jīng)過(guò)胚胎發(fā)育后,將胚胎移植到母羊C的子宮內(nèi),數(shù)月后生下。
(1)多利的長(zhǎng)相與母羊A幾乎一模一樣,為什么?
(2)母羊A的細(xì)胞核來(lái)自于細(xì)胞,它屬于體細(xì)胞。
(3)母羊B采用卵細(xì)胞的原因是。
(4)克隆羊培育成功有什么實(shí)際意義?
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髄和它們發(fā)出的神經(jīng)組成
B. 腦和脊髄是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分
C. 小腦能使運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確,維持身體平衡
D. 人體只通過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié)就可以完成各項(xiàng)生命活動(dòng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖西瓜葉肉細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的某些生理活動(dòng)示意圖,其中①②為相關(guān)氣體,A、B為細(xì)胞內(nèi)的相關(guān)結(jié)構(gòu)。請(qǐng)分析回答:
(1)根據(jù)葉片的結(jié)構(gòu)和功能,我們可知葉片與外界進(jìn)行氣體交換的通道是______。
(2)如果①可以引起溫室效應(yīng),則A表示______,控制溫室效應(yīng)的根本措施是______。在B處進(jìn)行的生理活動(dòng)的反應(yīng)式為______。
(3)我們吃的西瓜是由______發(fā)育成的。
(4)天氣干旱時(shí),瓜農(nóng)會(huì)對(duì)西瓜澆水,此時(shí)西瓜吸收的水分主要用于______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述除哪一項(xiàng)外都極可能感染蛔蟲病的是( )
A. 喝了帶有蟲卵的生水
B. 吃了帶有蟲卵的蔬菜
C. 用沾有蟲卵的手去拿食物
D. 飯前便后洗手
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“桃花流水鱖魚肥”是出自唐朝張志和的《漁歌子》中的詩(shī)句,這詩(shī)句描寫了影響鱖魚生活的非生物因素是( )
A.陽(yáng)光
B.江水
C.溫度
D.桃花
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