【題目】向甲、乙兩瓶中裝入等量小麥種子,在適宜的條件下使其萌發(fā)。待麥苗生長(zhǎng)至5~6厘米高時(shí),塞緊瓶塞。然后將甲、乙分別進(jìn)行黑暗和光照處理,24小時(shí)后用澄清石灰水檢測(cè)瓶中氣體(如圖所示)。下列敘述不正確的是( )
A. 瓶口敞開(kāi)可為種子萌發(fā)提供充足的空氣
B. 甲瓶導(dǎo)出的氣體可使澄清石灰水變渾濁
C. 乙瓶麥苗進(jìn)行了呼吸作用和光合作用
D. 麥苗只能在黑暗條件下進(jìn)行呼吸作用
【答案】D
【解析】種子萌發(fā)需要充足的空氣,因此瓶口敞開(kāi)可為種子萌發(fā)提供充足的空氣,A正確;
萌發(fā)的種子呼吸作用旺盛,會(huì)產(chǎn)生較多的二氧化碳,因此甲瓶導(dǎo)出的氣體可使澄清石灰水變渾濁,B正確;
乙瓶麥苗在光下,所以進(jìn)行了呼吸作用和光合作用,C正確;
麥苗在有光和無(wú)光的條件下都能進(jìn)行呼吸作用,D錯(cuò)誤。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)肺泡與血液之間發(fā)生氣體交換之后,血液中的氣體含量變化是
A. 氧氣和二氧化碳都增加 B. 氧氣和二氧化碳都減少
C. 氧氣減少,二氧化碳增加 D. 氧氣增加, 二氧化碳減少
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體成熟的紅細(xì)胞中無(wú)細(xì)胞核等結(jié)構(gòu),與這種結(jié)構(gòu)相適應(yīng)的主要功能是
A.吞噬病菌 B.促進(jìn)止血
C.運(yùn)輸氧氣 D.運(yùn)輸二氧化碳
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為人體提供主要能量、儲(chǔ)備能量的物質(zhì),生長(zhǎng)修復(fù)所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)分別是
A. 脂肪糖類(lèi)蛋白質(zhì) B. 糖類(lèi)脂肪蛋白質(zhì) C. 蛋白質(zhì)糖類(lèi)脂肪 D. 脂肪糖類(lèi)蛋白質(zhì)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為一個(gè)豌豆莢,內(nèi)有6粒豌豆種子.下列有關(guān)描述,錯(cuò)誤的是( )
A.C由子房發(fā)育而成
B.每粒種子的基因組成一定相同
C.b由胚珠發(fā)育而成
D.發(fā)育成這個(gè)豌豆莢的豌豆花中有6個(gè)胚珠
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)“被子植物的生活史圖”回答:
(1)圖中花的主要部分是 . 看圖可知它是依靠傳粉的.
(2)花粉粒落到雌蕊的上面以后,受到其上黏液的刺激就開(kāi)始萌發(fā),形成 , 此結(jié)構(gòu)逐漸伸長(zhǎng)到達(dá)胚珠后會(huì)釋放出 , 與胚珠內(nèi)的卵細(xì)胞結(jié)合進(jìn)行作用.如果子房中有五個(gè)胚珠,該子房需要;ǚ弁瓿墒芫饔茫
(3)花完成受精后,一般只有部分繼續(xù)發(fā)育,將來(lái)發(fā)育成 . 其中胚珠發(fā)育成 , 珠被發(fā)育成 .
(4)該植物稱(chēng)為“被子植物”的原因是 .
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