【題目】據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題。

（1）在廣場(chǎng)上放風(fēng)箏，我們能看清遠(yuǎn)處和近處的風(fēng)箏，主要是因?yàn)檠矍蛑?/span>的曲度可以調(diào)節(jié)。
（2）小王放風(fēng)箏時(shí)忘了戴近視眼鏡。他看遠(yuǎn)處的風(fēng)箏時(shí)，物像成像在的前方，在處產(chǎn)生的視覺(jué)是不清晰的。

【答案】
（1）①
（2）④；⑦
【解析】圖中1晶狀體、2瞳孔、3角膜、4視網(wǎng)膜、5玻璃體、6視神經(jīng)、7大腦。（1）1晶狀體的曲度可以調(diào)節(jié)，晶狀體與睫狀體相連，眼睛通過(guò)睫狀體來(lái)調(diào)節(jié)晶狀體的曲度，來(lái)看清遠(yuǎn)近不同的物體。
（2）近視眼是由于眼球的前后徑過(guò)長(zhǎng)或晶狀體的曲度過(guò)大，物像落在視網(wǎng)膜前方，可通過(guò)佩戴凹透鏡糾正．外界物體反射的光線(xiàn)，經(jīng)過(guò)角膜、房水，由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部，經(jīng)過(guò)晶狀體和玻璃體的折射作用，形成一個(gè)倒置的物像．視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞接受物像的刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，然后通過(guò)視神經(jīng)傳到7大腦皮層的視覺(jué)中樞，形成視覺(jué)。
所以答案是：（1）①；（2）④；⑦

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】?jī)和扁}易患（ ）

A. 骨質(zhì)疏松癥 B. 佝僂病 C. 貧血 D. 夜盲

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【題目】甲圖是呼吸系統(tǒng)的組成圖，乙圖是肺泡與血液之間的氣體交換示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）呼吸系統(tǒng)的主要器官是[] ， 人體內(nèi)氣體和食物的共同通道是[②] ．
（2）乙圖中⑦表示氣體．肺泡壁和毛細(xì)血管壁都由層上皮細(xì)胞構(gòu)成，適于氣體交換．氣體交換后，血液變成含豐富的動(dòng)脈血．

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【題目】同學(xué)小紅有些偏食，最近刷牙時(shí)會(huì)經(jīng)常牙齦出血，用你所學(xué)的知識(shí)，推測(cè)她可能缺少（ ）
A.維生素A
B.維生素B1
C.維生素C
D.維生素D

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人從暗處很快進(jìn)入明處，瞳孔會(huì)擴(kuò)大。（ ）

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【題目】下列生物與生物之間的關(guān)系，屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的是（ ）

A. 狐貍與野兔 B. 工蜂與蜂王 C. 水稻與稗草 D. 跳蚤與小狗

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是與人體消化、呼吸、循環(huán)、泌尿系統(tǒng)等相關(guān)的生理過(guò)程示意圖，其中A、B、C、E、F表示物質(zhì)，①②③④⑤表示生理過(guò)程，據(jù)圖回答以下問(wèn)題。

（1）某同學(xué)早餐喝了一袋牛奶，牛奶中的蛋白質(zhì)被分解后的小分子營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)A通過(guò)消化道壁進(jìn)入血液的過(guò)程是①，稱(chēng)作________。牛奶中含量最多且可直接完成過(guò)程①的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是________，完成過(guò)程①的主要器官是________。

（2）血液中的水分、無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖和尿素通過(guò)過(guò)程②進(jìn)入腎小囊，過(guò)程②稱(chēng)作_________________，進(jìn)入腎小囊之后形成的B液體稱(chēng)作__________________。

（3）人體在進(jìn)行④過(guò)程中，E氣體進(jìn)入血液，F(xiàn)氣體進(jìn)入肺泡，這是通過(guò)氣體的_________作用實(shí)現(xiàn)的，這時(shí)流經(jīng)此處的血液變化為___________________。E氣體經(jīng)血液中的____________（血細(xì)胞）運(yùn)輸最終被送往全身各處的______________里。人體呼出的氣體與吸入的氣體相比，二氧化碳含量增多，氧氣減少，這些二氧化碳來(lái)自細(xì)胞的_____________________ （生理活動(dòng)）。人體呼出二氧化碳和排出尿液的過(guò)程稱(chēng)為_______________。

（4）身高、體重測(cè)試中，有的同學(xué)或過(guò)于消瘦，或體重超標(biāo)，如果你是營(yíng)養(yǎng)師，針對(duì)體測(cè)不達(dá)標(biāo)的同學(xué)，提出一條有關(guān)合理膳食方面的建議__________________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)將12只蝌蚪隨機(jī)分為兩組，實(shí)驗(yàn)組用大網(wǎng)箱罩住（如圖），適宜環(huán)境下用蛋黃末喂養(yǎng)一個(gè)月后，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)組的蝌蚪不能完成變態(tài)發(fā)育。你猜測(cè)最可能的原因是（ ）

A.實(shí)驗(yàn)組的蝌蚪不能獲得食物
B.實(shí)驗(yàn)組的蝌蚪長(zhǎng)出后肢后不能獲得空氣
C.實(shí)驗(yàn)組的蝌蚪不能自由游動(dòng)
D.實(shí)驗(yàn)組的蝌蚪發(fā)育過(guò)程中不能獲得氧氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)：由水生到、由低等到高等、由簡(jiǎn)單到復(fù)雜．

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