【題目】當(dāng)膈肌和肋間肌收縮時(shí),外界、肺泡、氣管處的氣壓大小是( 。
A.外界>肺泡>氣管
B.氣管>肺泡>外界
C.外界>氣管>肺泡
D.肺泡>氣管>外界
【答案】C
【解析】氣體總是從壓力高的地方向壓力低的地方流動(dòng).當(dāng)膈肌、肋間外肌收縮時(shí)→膈肌頂部下降、肋骨向上、向外移動(dòng)→胸廓容積增大→肺擴(kuò)張、肺容積增大→肺內(nèi)氣壓低于大氣壓力大于→外界氣體進(jìn)入肺;此時(shí)外界、肺泡、氣管處的氣壓大小依次是外界>氣管>肺泡.
故選:C
呼吸運(yùn)動(dòng)是由呼吸肌的收縮和舒張?jiān)斐煞蝺?nèi)氣壓與外界大氣壓之間存在壓力差而引起的,參加呼吸運(yùn)動(dòng)的肌肉主要有膈肌、肋間肌等呼吸肌.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】王叔叔酒后駕駛,出了車(chē)禍,經(jīng)過(guò)診斷為右上肢癱瘓,可能是由于( 。
A.肩關(guān)節(jié)、肘關(guān)節(jié)不夠靈活
B.肱二頭肌和肱三頭肌受到損傷
C.肌肉內(nèi)的血管受損
D.支配右上肢的神經(jīng)受損
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我們的生活離不開(kāi)植物,我們都直接或者間接以植物為生.在你身邊有很多植物.你認(rèn)識(shí)它們嗎?你能區(qū)分它們嗎?
(1)在以上植物中,屬于種子植物的是 ;可以用孢子繁殖后代的植物是 ;可以作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物是 .(用字母表示)
(2)A與E的不同之處是 .
(3)對(duì)它們進(jìn)行分類(lèi)的時(shí)候,應(yīng)考慮植物的哪些特征? .包含生物種類(lèi)最多的分類(lèi)單位是 , 是最基本的分類(lèi)單位.
(4)你能把以上植物所屬的類(lèi)群按從低等到高等的順序排列 .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖中,A~E表示人體的不同結(jié)構(gòu)層次,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:
(1)A細(xì)胞通過(guò)________形成B.在此過(guò)程中,________復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞.
(2)B通過(guò)________形成C.在此過(guò)程中,細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異.
(3)在圖示的結(jié)構(gòu)層次中,人體具有而植物體沒(méi)有的是[________]________ .
(4)系統(tǒng)是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定次序組合在一起形成的.圖中所示的系統(tǒng)具有的生理功能是________和________ .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為光合作用示意圖,以下分析正確的是( )
A.X為有機(jī)物
B.Y為水
C.光合作用需要氧氣作為原料
D.光是光合作用必不可少的條件
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】豬肉絳蟲(chóng)的體型是( )
A.左右對(duì)稱(chēng)、背腹扁平
B.輻射對(duì)稱(chēng)、左右扁平
C.左右對(duì)稱(chēng),上下扁平
D.不對(duì)稱(chēng),梭形
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】脊椎動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)是依靠骨、骨骼肌和骨連結(jié)的協(xié)調(diào)來(lái)完成的,其中起調(diào)節(jié)作用的是( )
A.循環(huán)系統(tǒng) B.消化系統(tǒng) C.神經(jīng)系統(tǒng) D.呼吸系統(tǒng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】脫臼是指( 。
A.關(guān)節(jié)面從關(guān)節(jié)囊中脫出
B.關(guān)節(jié)面從關(guān)節(jié)腔內(nèi)脫出
C.關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩中脫出
D.構(gòu)成關(guān)節(jié)面的兩骨骨折
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列動(dòng)物行為中,屬于先天性行為的是( )
A. 大山雀喝牛奶
B. 蚯蚓學(xué)走迷宮
C. 小鳥(niǎo)喂魚(yú)
D. 黑猩猩釣取食物
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