精英家教網(wǎng)某興趣小組為農(nóng)民設(shè)計(jì)了冬季生態(tài)型種植養(yǎng)殖模式，如圖所示，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題：
（1）牛通過
 
作用產(chǎn)生的二氧化碳可進(jìn)入蔬菜大棚，蔬菜在光照條件下，利用二氧化碳進(jìn)行
 
作用，合成有機(jī)物；
（2）稻草除了作為牛的飼料外，還可與牛糞混合進(jìn)行發(fā)酵，參與發(fā)酵的微生物在生態(tài)系統(tǒng)的成分中被稱為
 
，能夠把有機(jī)物分解為
 
；
（3）生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)是沿著
 
進(jìn)行的，能量流動(dòng)的特點(diǎn)是
 
．
分析：（1）動(dòng)物進(jìn)行呼吸作用，能呼出二氧化碳；植物能進(jìn)行光合作用，合成有機(jī)物．
（2）細(xì)菌、真菌等作為分解者，促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)．
（3）物質(zhì)和能量是隨著食物鏈逐級(jí)流動(dòng)的，并逐級(jí)減少．
解答：解：（1）、牛是動(dòng)物，作為消費(fèi)者能進(jìn)行呼吸作用，產(chǎn)生二氧化碳，供大棚蔬菜進(jìn)行光合作用，產(chǎn)生有機(jī)物，釋放氧氣．
（2）、細(xì)菌、真菌是分解者，稻草與牛糞混合，其內(nèi)的微生物發(fā)酵能分解稻草與牛糞的有機(jī)物，產(chǎn)生二氧化碳、水和無機(jī)鹽，促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)．
（3）、生態(tài)系統(tǒng)中生物所需的能量來源于植物進(jìn)行光合作用所固定的太陽能，并且生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)向下流動(dòng)的．能量的流動(dòng)特點(diǎn)是單向的、逐級(jí)遞減．
故答案為：（1）呼吸；光合
（2）分解者；二氧化碳、水、無機(jī)鹽等
（3）食物鏈；單向的、逐級(jí)遞減的
點(diǎn)評(píng)：解答此題的關(guān)鍵是理解生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者的功能，明確物質(zhì)和能量隨著食物鏈逐級(jí)減少．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

我校生物興趣小組為我市某農(nóng)民種養(yǎng)專業(yè)戶設(shè)計(jì)了冬季生態(tài)型種植模式．如圖所示，

請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問題：
（1）在此生態(tài)系統(tǒng)中，蔬菜屬于
生產(chǎn)者
生產(chǎn)者
，在蔬菜生長發(fā)育過程中所需要的肥料可用牛糞和雜草混合發(fā)酵，蔬菜能從發(fā)酵產(chǎn)物中獲得
營養(yǎng)
營養(yǎng)
，參與發(fā)酵的微生物在生態(tài)系統(tǒng)中扮演的角色是
分解者
分解者
．
（2）牛在此生態(tài)系統(tǒng)中屬于
消費(fèi)者
消費(fèi)者
，它呼吸作用產(chǎn)生
二氧化碳
二氧化碳
，可進(jìn)入大棚，提高蔬菜的光合作用效率．
（3）在該生態(tài)系統(tǒng)中的動(dòng)物牛比植物多一個(gè)結(jié)構(gòu)層次是
系統(tǒng)
系統(tǒng)
．
（4）有經(jīng)驗(yàn)的農(nóng)民都知道，晚上是不宜在菜棚中過夜的，請(qǐng)你嘗試解釋其中的原因：
晚上植物不能進(jìn)行光合作用，可以進(jìn)行呼吸作用，消耗了氧氣
晚上植物不能進(jìn)行光合作用，可以進(jìn)行呼吸作用，消耗了氧氣
．
（5）在移栽蔬菜幼苗時(shí)，常在根部帶一塊土坨，這樣做是為了
保護(hù)根毛
保護(hù)根毛
．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

我校生物興趣小組為我市某農(nóng)民種養(yǎng)專業(yè)戶設(shè)計(jì)了冬季生態(tài)型種植模式．如圖所示，

請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問題：
（1）在此生態(tài)系統(tǒng)中，蔬菜屬于________，在蔬菜生長發(fā)育過程中所需要的肥料可用牛糞和雜草混合發(fā)酵，蔬菜能從發(fā)酵產(chǎn)物中獲得________，參與發(fā)酵的微生物在生態(tài)系統(tǒng)中扮演的角色是________．
（2）牛在此生態(tài)系統(tǒng)中屬于________，它呼吸作用產(chǎn)生________，可進(jìn)入大棚，提高蔬菜的光合作用效率．
（3）在該生態(tài)系統(tǒng)中的動(dòng)物牛比植物多一個(gè)結(jié)構(gòu)層次是________．
（4）有經(jīng)驗(yàn)的農(nóng)民都知道，晚上是不宜在菜棚中過夜的，請(qǐng)你嘗試解釋其中的原因：________．
（5）在移栽蔬菜幼苗時(shí)，常在根部帶一塊土坨，這樣做是為了________．

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科目：初中生物 來源：2012年山東省臨沂市臨沭縣青云中學(xué)中考生物模擬試卷（三）（解析版） 題型：解答題

我校生物興趣小組為我市某農(nóng)民種養(yǎng)專業(yè)戶設(shè)計(jì)了冬季生態(tài)型種植模式．如圖所示，

請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問題：
（1）在此生態(tài)系統(tǒng)中，蔬菜屬于______，在蔬菜生長發(fā)育過程中所需要的肥料可用牛糞和雜草混合發(fā)酵，蔬菜能從發(fā)酵產(chǎn)物中獲得______，參與發(fā)酵的微生物在生態(tài)系統(tǒng)中扮演的角色是______．
（2）牛在此生態(tài)系統(tǒng)中屬于______，它呼吸作用產(chǎn)生______，可進(jìn)入大棚，提高蔬菜的光合作用效率．
（3）在該生態(tài)系統(tǒng)中的動(dòng)物牛比植物多一個(gè)結(jié)構(gòu)層次是______．
（4）有經(jīng)驗(yàn)的農(nóng)民都知道，晚上是不宜在菜棚中過夜的，請(qǐng)你嘗試解釋其中的原因：______．
（5）在移栽蔬菜幼苗時(shí)，常在根部帶一塊土坨，這樣做是為了______．

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科目：初中生物 來源：同步題 題型：讀圖填空題

某校興趣小組為農(nóng)民設(shè)計(jì)了冬季生態(tài)型種植養(yǎng)殖模式，如下圖所示。請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題：
（1）該種植養(yǎng)植生態(tài)系統(tǒng)，它的生物種類少，成分單一，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力___________（填“較強(qiáng)”或“較弱” ）；
（2）牛呼吸作用產(chǎn)生的___________可進(jìn)入蔬菜大棚，提高蔬菜光合作用的效率；
（3）稻草除了作為牛的飼料外， 還可與牛糞混合進(jìn)行發(fā)酵，參與發(fā)酵的微生物在生態(tài)系統(tǒng)的成分中被稱為______________。

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