下表是對幾種生物體內(nèi)農(nóng)藥含量的測定，請你分析哪一條食物鏈的聯(lián)系是正確的

A．A→B→C→D→E B．E→D→C→B→A

C．D→A→B→C→E D．C→E→B→A→D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年云南省七年級上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)用同一臺顯微鏡觀察同一標(biāo)本時，記錄了下面四幅圖片，其中視野較暗的圖像是（ ）

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北省廊坊市八年級上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一塊骨骼肌的肌腱至少固定在（ ）

A．一塊骨上 B．兩塊骨 C．三塊骨上 D．不確定

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省徐州市七年級12月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

光合作用的實質(zhì)是

A．合成有機(jī)物，儲存能量 B．分解有機(jī)物，儲存能量

C．合成有機(jī)物，釋放能量 D．分解有機(jī)物，釋放能量

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省徐州市七年級12月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

要提高冬季大棚蔬菜的產(chǎn)量，可采取的有效措施是

①適當(dāng)提高二氧化碳濃度②提高氧氣濃度③適當(dāng)延長光照時間④形成高溫環(huán)境⑤人工形成晝夜溫差較大的條件

A．①③④ B．②③④ C．①③⑤ D．②④⑤

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省八年級12月月考生物卷（解析版） 題型：探究題

下表為“探究種子萌發(fā)的外界條件”的實驗設(shè)計，請根據(jù)表中提供的信息，回答下列問題：

培養(yǎng)皿編號

種子的數(shù)量（粒）

種子所處的外界條件（其他外界條件均適宜且相同）

A

50

培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙 20℃

B

50

培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙-10℃

C

50

培養(yǎng)皿底部墊有干燥的濾紙 20℃

D

50

培養(yǎng)皿中的水淹沒種子 20℃

（1）如果用培養(yǎng)皿A與B進(jìn)行對照實驗，所探究的問題是種子的萌發(fā)是否需要適宜的 ？

（2）若需探究水分對種子萌發(fā)的影響，應(yīng)選用 和 兩組培養(yǎng)皿做對照實驗．

（3）如果用培養(yǎng)皿A（有空氣）和D（無空氣）進(jìn)行對照實驗，結(jié)果發(fā)現(xiàn)A組種子能正常萌發(fā)，D組種子不能萌發(fā)，這說明種子的萌發(fā)需要 ．

（4）若要探究光照對該種子的萌發(fā)有無影響，請完成下列實驗方案的設(shè)計和結(jié)果分析．

第一步：在培養(yǎng)皿底部鋪上濾紙，并加入適量的水，然后取等量的兩份種子分別放人兩組培養(yǎng)皿中（溫度控制在20℃）；

第二步：將一組培養(yǎng)皿置于 的環(huán)境中，另一組置于黑暗的環(huán)境中，培養(yǎng)一段時間．

結(jié)果分析：如果兩組培養(yǎng)皿中種子萌發(fā)的結(jié)果基本相同，則說明光照對該種子的萌發(fā) （填“沒有”或“有”）影響．

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省八年級12月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

要使一株桃樹上結(jié)出幾種不同品質(zhì)的桃，應(yīng)采取的方式是（ ）

A． 扦插 B．嫁接 C． 分根 D．壓條

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省八年級12月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

控制蒸騰作用強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是（ ）

A．氣孔 B．葉片 C．保衛(wèi)細(xì)胞 D．根毛

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省東臺市八年級上12月階段考生物卷（解析版） 題型：選擇題

行為是指（ ）

A．動物的運(yùn)動 B．動物在內(nèi)外刺激下所產(chǎn)生活動表現(xiàn)

C．動物改變其空間位置 D．動物的血液流動

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同步練習(xí)冊答案