【題目】在下列選項中,既屬于消化系統(tǒng),又屬于呼吸系統(tǒng)的器官是( 。
A.鼻
B.咽
C.喉
D.肺
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為探究螞蟻的通訊行為,某生物興趣小組進(jìn)行了如下實驗設(shè)計:
步驟一:將三塊小石頭放在盛有少許清水的容器內(nèi),形成A、B、C三個小島.A、B島與A、C島間用等長的木條連接起來,形成橋①和橋②如圖所示.
步驟二:將饑餓的螞蟻放在A島處,B島放食物,C島不放食物,讓螞蟻自由通過橋①和橋②,大多數(shù)螞蟻爬向了B島.
步驟三:一段時間后將橋①和橋②對換,大多數(shù)螞蟻爬向了C島.
請你根據(jù)實驗,回答下列問題:
(1)實驗前對螞蟻進(jìn)行饑餓處理的目的是___________________.
(2)完成步驟二后,橋①和橋②的唯一區(qū)別是________________ .
(3)完成步驟三后可以推測,螞蟻靠________進(jìn)行通訊.
(4)完成步驟二后在不干擾螞蟻活動的情況下給橋①滴灑香水,螞蟻隊伍出現(xiàn)混亂狀態(tài),短時間內(nèi)不能準(zhǔn)確走向目的地,可能的原因是__________________.
(5)有同學(xué)提議用2只螞蟻做實驗就可以了.你認(rèn)為此同學(xué)的提議可行嗎?請你說出自己的理由_______________________________.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】裸子植物和被子植物的主要劃分依據(jù)是( )
A.是產(chǎn)生種子進(jìn)行繁殖,還是產(chǎn)生孢子進(jìn)行繁殖
B.莖是否高大
C.種子中是含有一片子葉,還是兩片子葉
D.種子有果皮包被,還是無果皮包被
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】世界衛(wèi)生組織提倡普遍使用鐵制炊具以利于人體補(bǔ)充鐵,是因為( )
A.鐵是骨骼、牙齒的重要成分
B.鐵有利于蛋白質(zhì)的形成
C.鐵是維生素C的成分
D.鐵可以防止貧血的出現(xiàn)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列哪一項不是毛細(xì)血管適于與管外細(xì)胞交換物質(zhì)的結(jié)構(gòu)特點是( 。
A.管壁僅由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成
B.管壁很厚
C.管腔很小
D.血流速度很慢
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈,請回答下列問題:
(1)該食物網(wǎng)有_____條食物鏈。
(2)該食物網(wǎng)中可屬于第三營養(yǎng)級的生物是______________________。
(3)該食物網(wǎng)中處于最高營養(yǎng)級的生物是___________。
(4)一定量的草,能使貓頭鷹獲得最多能量的食物鏈?zhǔn)?/span>_____________________________。
(5)該食物網(wǎng)中占有兩個或兩個以上營養(yǎng)級的生物有_________________________。
(6)從生態(tài)因素角度分析,該食物網(wǎng)中蛇與貓頭鷹的關(guān)系是___________。
(7)如果鼠大量死亡,則兔的數(shù)量會___________。
(8)該生態(tài)系統(tǒng)的維持取決于該生態(tài)系統(tǒng)中的__________、_________和__________之間動態(tài)平衡。
(9)在“草→食草昆蟲→食蟲鳥→貓頭鷹”這條食物鏈中,若貓頭鷹群體有機(jī)物增加1kg,按理論上計算,至少要消耗草______kg。
(10)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是____________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅.”荷花是我們濟(jì)南市的市花,荷花的品種多樣,你認(rèn)為品種繁多的主要原因是( 。
A. 各地氣候條件稍有差異的結(jié)果 B. 用組織培養(yǎng)方法繁殖的結(jié)果
C. 長期自然選擇的結(jié)果 D. 長期人工選擇的結(jié)果
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