【題目】在下列選項(xiàng)中，既屬于消化系統(tǒng)，又屬于呼吸系統(tǒng)的器官是（　�。�
A.鼻
B.咽
C.喉
D.肺

【答案】B
【解析】消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺．消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肝門(mén)．呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺．呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管．所以咽是呼吸系統(tǒng)和消化系統(tǒng)的共同通道，所以既屬于消化系統(tǒng)，又屬于呼吸系統(tǒng)的器官是咽．
故選：B
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解呼吸系統(tǒng)的組成(呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為探究螞蟻的通訊行為，某生物興趣小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：

步驟一：將三塊小石頭放在盛有少許清水的容器內(nèi)，形成A、B、C三個(gè)小島．A、B島與A、C島間用等長(zhǎng)的木條連接起來(lái)，形成橋①和橋②如圖所示．

步驟二：將饑餓的螞蟻放在A島處，B島放食物，C島不放食物，讓螞蟻?zhàn)杂赏ㄟ^(guò)橋①和橋②，大多數(shù)螞蟻爬向了B島．

步驟三：一段時(shí)間后將橋①和橋②對(duì)換，大多數(shù)螞蟻爬向了C島．

請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)前對(duì)螞蟻進(jìn)行饑餓處理的目的是___________________．

（2）完成步驟二后，橋①和橋②的唯一區(qū)別是________________ .

（3）完成步驟三后可以推測(cè)，螞蟻靠________進(jìn)行通訊．

（4）完成步驟二后在不干擾螞蟻活動(dòng)的情況下給橋①滴灑香水，螞蟻隊(duì)伍出現(xiàn)混亂狀態(tài)，短時(shí)間內(nèi)不能準(zhǔn)確走向目的地，可能的原因是__________________．

（5）有同學(xué)提議用2只螞蟻?zhàn)鰧?shí)驗(yàn)就可以了．你認(rèn)為此同學(xué)的提議可行嗎？請(qǐng)你說(shuō)出自己的理由_______________________________．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列液體既有免疫作用，又有消化作用的是（　　）
A.胰液
B.膽汁
C.唾液
D.淚液

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】裸子植物和被子植物的主要?jiǎng)澐忠罁?jù)是（ ）

A．是產(chǎn)生種子進(jìn)行繁殖，還是產(chǎn)生孢子進(jìn)行繁殖

B．莖是否高大

C．種子中是含有一片子葉，還是兩片子葉

D．種子有果皮包被，還是無(wú)果皮包被

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】世界衛(wèi)生組織提倡普遍使用鐵制炊具以利于人體補(bǔ)充鐵，是因?yàn)椋ā　。?/span>
A.鐵是骨骼、牙齒的重要成分
B.鐵有利于蛋白質(zhì)的形成
C.鐵是維生素C的成分
D.鐵可以防止貧血的出現(xiàn)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪一項(xiàng)不是毛細(xì)血管適于與管外細(xì)胞交換物質(zhì)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是（　�。�
A.管壁僅由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成
B.管壁很厚
C.管腔很小
D.血流速度很慢

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)該食物網(wǎng)有_____條食物鏈。

(2)該食物網(wǎng)中可屬于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物是______________________。

(3)該食物網(wǎng)中處于最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物是___________。

(4)一定量的草，能使貓頭鷹獲得最多能量的食物鏈?zhǔn)?/span>_____________________________。

(5)該食物網(wǎng)中占有兩個(gè)或兩個(gè)以上營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物有_________________________。

(6)從生態(tài)因素角度分析，該食物網(wǎng)中蛇與貓頭鷹的關(guān)系是___________。

(7)如果鼠大量死亡，則兔的數(shù)量會(huì)___________。

(8)該生態(tài)系統(tǒng)的維持取決于該生態(tài)系統(tǒng)中的__________、_________和__________之間動(dòng)態(tài)平衡。

(9)在“草→食草昆蟲(chóng)→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→貓頭鷹”這條食物鏈中，若貓頭鷹群體有機(jī)物增加1kg，按理論上計(jì)算，至少要消耗草______kg。

(10)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是____________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅．”荷花是我們濟(jì)南市的市花，荷花的品種多樣，你認(rèn)為品種繁多的主要原因是（　　）

A. 各地氣候條件稍有差異的結(jié)果 B. 用組織培養(yǎng)方法繁殖的結(jié)果

C. 長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果 D. 長(zhǎng)期人工選擇的結(jié)果

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