【題目】下列各項(xiàng)中不屬于反射的是（ ）

A．食蟲鳥見到黃蜂不敢吃

B．熟睡的人被蚊子叮咬會(huì)動(dòng)一動(dòng)

C．精彩的啞劇表演引來人們的熱烈掌聲

D．含羞草受到振動(dòng)葉片并攏，葉柄下垂

【答案】D

【解析】

試題分析：含羞草受到振動(dòng)葉片并攏，含羞草是植物沒有神經(jīng)系統(tǒng)，因此不屬于反射是應(yīng)激性。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖回答問題

（1）圖中主要起放大作用的是[ ] 和[ ] 。

（2）在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中能使鏡筒升降的是[ ] 和[ ] 。

（3）某同學(xué)在用低倍鏡觀察切片時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中有一黑點(diǎn)。移動(dòng)裝片黑點(diǎn)不動(dòng)，轉(zhuǎn)換物鏡后黑點(diǎn)仍在。請(qǐng)問黑點(diǎn)在 上。

（4）某同學(xué)用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉的表皮細(xì)胞，看到的物像如圖1中①所示，若要觀察的物像達(dá)到圖1中②所示效果，他應(yīng)將裝片向_____________移動(dòng)。當(dāng)他畫出其中的一個(gè)細(xì)胞，在畫細(xì)胞核時(shí)，不能涂抹或用陰影表示，而應(yīng)該用疏密不同的_______表示。

（5）在觀察中物鏡由10×換為40×時(shí)，視野的亮度變化是 。這時(shí)，你應(yīng)該調(diào)節(jié) 和 使視野明暗適宜。

（6）在一架光學(xué)顯微鏡的鏡頭盒里有4個(gè)鏡頭（如圖所示），若要使視野中看到的細(xì)胞數(shù)量最少應(yīng)選用哪一組鏡頭（ ）

A．甲和丙 B．乙和丁 C．乙和丙 D．甲和丁

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是草原生態(tài)系統(tǒng)中的部分生物，以及不同生物之間存在的食物關(guān)系。據(jù)圖回答以下

問題。

1)生態(tài)系統(tǒng)的成分包括非生物部分和生物部分，生物部分包括生產(chǎn)者、 消費(fèi)者和 因此，在草原生態(tài)系統(tǒng)中，除上圖中表示出的各種生物外，還必須有 等生物類群。

2)在生態(tài)系統(tǒng)中，不同生物之間由于食物關(guān)系而形成的鏈條式聯(lián)系，叫做 。上圖中包含 條這樣的鏈條式聯(lián)系。

3）在上圖中的各類生物中， 能通過光合作用將無機(jī)物合成 ，為生態(tài)系統(tǒng)中的其他生物提供物質(zhì)和能量因此，它是生態(tài)系統(tǒng)中的 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們吃的面粉主要來自小麥種子結(jié)構(gòu)的

A．子葉 B．胚芽 C．胚 D．胚乳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】草莓的根既能吸收土壤中的氮、磷、鉀等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，又能將其他不需要的物質(zhì)擋在外面，這主要是由于

A．細(xì)胞壁具有保護(hù)細(xì)胞的功能 B．細(xì)胞膜具有保護(hù)細(xì)胞的功能

C．液泡與細(xì)胞的吸水和失水有關(guān) D．細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】認(rèn)識(shí)顯微鏡，請(qǐng)據(jù)圖回答：（“[ ]”中填序號(hào)，“ ”內(nèi)填文字）

（1）寫出圖中各部分的名稱：

9 5 2 14 11

（2）取顯微鏡時(shí)，握鏡的部位是[ ] 。

（3）顯微鏡對(duì)光時(shí)，應(yīng)首先轉(zhuǎn)動(dòng) ，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔。

（4）對(duì)光后，從目鏡中看到的視野應(yīng)該是 （ ）

A．黑暗的 B．灰暗的 C．白亮的 D．淡藍(lán)色的

（5）圖中結(jié)構(gòu)12是 ，調(diào)節(jié)它可使物像更 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖：

（1）在括號(hào)中寫出代表結(jié)構(gòu)的數(shù)字：

物鏡（ ）；鏡臂（ ）；鏡座（ ）；粗準(zhǔn)焦螺旋（ ）；反光鏡（ ）

（2）圖中3是 ，它的作用是用來 。

（3）為了清楚觀察某細(xì)胞結(jié)構(gòu)，要求放大400倍，己選用的目鏡是10X，則應(yīng)選用的物鏡是 。

（4）當(dāng)觀察到物像位于視野的左上方，要想把物像移到視野中央，應(yīng)將玻片標(biāo)本向 移動(dòng)。

（5）有四位同學(xué)使用四組顯微鏡組合: 甲（15X、15X）；乙（10X、15X）；丙（15X、40X）；丁（15X、25X）能在顯微鏡視野中看到細(xì)胞最多的是 ；看到細(xì)胞最大最清楚的是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】與吸入的氣體相比較，人體呼出的氣體中總是氧氣的含量減少，二氧化碳含量增加，其根本原因是（ ）

A．肺泡內(nèi)的氣體交換

B．氣體在血液中的運(yùn)輸

C．氣體在組織細(xì)胞間的氣體交換

D．組織細(xì)胞氧化分解有機(jī)物，消耗氧氣，產(chǎn)生二氧化碳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是酵母和細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問題。

（1）上圖中圖____是酵母，圖______是細(xì)菌。（均填“A”或“B”）你的判斷依據(jù)是____________。

（2）二者所共有的結(jié)構(gòu)是_____、______、__________。

（3）在環(huán)境惡劣的情況下，細(xì)菌還能形成_______以度過不良環(huán)境。

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