分析 圖中:1鏡座,2鏡柱,3鏡臂,5目鏡,4鏡筒,6轉(zhuǎn)換器,7物鏡,8粗準(zhǔn)焦螺旋,9細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,10載物臺(tái),11通光孔,12遮光器,13壓片夾,14反光鏡.
解答 解:(1)顯微鏡成像的特點(diǎn)是倒立放大的像.顯微鏡的放大倍數(shù)=目鏡放大倍數(shù)×物鏡放大倍數(shù),因此對(duì)物像具有放大作用的是5目鏡和7物鏡.
(2)粗準(zhǔn)焦螺旋能使鏡筒快速升降,細(xì)準(zhǔn)焦螺旋能使鏡筒緩慢升降.
(3)實(shí)驗(yàn)中調(diào)節(jié)顯微鏡視野的明暗程度,我們用遮光器和反光鏡,如果光線較暗,應(yīng)該用大光圈和凹面鏡,如果光線較強(qiáng),應(yīng)該用小光圈和平面鏡.
(4)用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本前要對(duì)光,對(duì)光時(shí),首先轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔;轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器,把一個(gè)適宜的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔,左眼注視目鏡內(nèi),右眼睜開,然后轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡,使光線通過通光孔反射到鏡筒內(nèi),直到通過目鏡看到明亮的視野,此時(shí)說明對(duì)好光了.
(5)在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像,所以我們移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí),標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反.如,視野中物像的位置在右下方,要想把它移到視野中央,應(yīng)該向右下方移動(dòng)玻片標(biāo)本,物像才向左上方移動(dòng)移到視野中央.細(xì)準(zhǔn)焦螺旋:移動(dòng)時(shí)可使鏡筒緩慢地升降,從而得到更清晰的物像,并借以觀察標(biāo)本的不同層次和不同深度的結(jié)構(gòu).
(6)顯微鏡的放大倍數(shù)與所觀察到的視野范圍之間的關(guān)系是:放大倍數(shù)越小,所觀察到的視野范圍就越大;反之放大倍數(shù)越大,所觀察到的視野范圍就越。陲@微鏡的視野內(nèi)尋找物像時(shí),應(yīng)先用觀察到視野范圍大的低倍鏡,找到后再換用觀察到視野范圍小的高倍鏡,更清晰的觀察物像.所以在顯微鏡的視野內(nèi)尋找物像時(shí),應(yīng)該是先用低倍鏡,再用高倍鏡.
故答案為:(1)5;目鏡;7;物鏡;
(2)9;細(xì)準(zhǔn)焦螺旋;
(3)凹面;
(4)②①③④;
(5)右下方;細(xì)準(zhǔn)焦螺旋;
(6)低倍.
點(diǎn)評(píng) 此題涉及的知識(shí)面比較廣,我們要熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí),只有基礎(chǔ)扎實(shí),才能靈活解答本題.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 雌雄同體,體內(nèi)受精,體內(nèi)發(fā)育、胎生 | |
B. | 雌雄同體,體外受精,體外發(fā)育、卵生 | |
C. | 雌雄異體,體外受精,水中發(fā)育、卵生 | |
D. | 雌雄同體,體外受精,水中發(fā)育、胎生 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 出現(xiàn)遺精或月經(jīng)是倒霉的現(xiàn)象 | B. | 性知識(shí)是一類科學(xué)知識(shí),不應(yīng)回避 | ||
C. | 向家長或老師詢問,求得幫助 | D. | 要正確的認(rèn)識(shí)遺精或月經(jīng)現(xiàn)象 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蒸餾水 | B. | 0.9%的生理鹽水 | C. | 清水 | D. | 9%的生理鹽水 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲和乙 | B. | 甲和丙 | ||
C. | 乙和丙 | D. | 三者的親緣關(guān)系一樣近 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)<森林生態(tài)系統(tǒng) | B. | 草原生態(tài)系統(tǒng)<農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) | ||
C. | 濕地生態(tài)系統(tǒng)<城市生態(tài)系統(tǒng) | D. | 海洋生態(tài)系統(tǒng)<濕地生態(tài)系統(tǒng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 子葉 | B. | 胚 | C. | 胚乳 | D. | 胚乳和子葉 |
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