張巖同學(xué)為了探究甲狀腺激素對蝌蚪生長發(fā)育的影響,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)
①取兩個相同的玻璃缸,分別貼上標(biāo)簽A、B,分別加入2000ml河水.
②將同期孵化的生長發(fā)育狀態(tài)相似的20只蝌蚪,隨機(jī)地平均分成A、B兩組,分別放養(yǎng)到A和B兩個玻璃缸中
③向A缸中每天飼喂5克蝌蚪飼料和少量甲狀腺激素,B缸中每天只飼喂5克蝌蚪飼料,不添加甲狀腺激素,其它條件均保持相同且適于蝌蚪的生長發(fā)育
④每天認(rèn)真觀察、記錄蝌蚪的生長發(fā)育情況
⑤觀察、記錄的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表
實(shí)驗(yàn)要素 | 后肢長出的平均時間(天) | 前肢長出的平均時間(天) | 尾脫落的平均時間(天) | 尾脫落時的平均身長(cm) |
A組 | 3 | 6 | 25 | 2.1 |
B組 | 5 | 9 | 37 | 2.3 |
請同學(xué)們分析上面的資料,回答下列問題
(1)從上述實(shí)驗(yàn)過程可知,本實(shí)驗(yàn)所探究的問題是 .如果讓你先來對本實(shí)驗(yàn)作出的實(shí)驗(yàn)假設(shè),那么你作出的實(shí)驗(yàn)假設(shè)是 .
(2)實(shí)驗(yàn)中A、B兩組的水量、蝌蚪的數(shù)量以及大小等條件都必須保持相同,這樣做的目的是為了 .本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是 .
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是 .
(4)實(shí)驗(yàn)中共選用了20只蝌蚪而不是少數(shù)幾只,這樣做的目的是 .
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)河南省桐柏縣八年級下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列對青蛙生殖發(fā)育特點(diǎn)描述正確的是( )
A.雌雄同體,體內(nèi)受精,體內(nèi)發(fā)育 B.雌雄同體,體外受精,體外發(fā)育
C.雌雄異體,體內(nèi)受精,水中發(fā)育 D.雌雄異體,體外受精,水中發(fā)育
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科目:初中生物 來源:2016年山東省煙臺市招遠(yuǎn)市中考模擬生物試卷(解析版) 題型:填空題
動物的身體結(jié)構(gòu)總是與其功能相適應(yīng),根據(jù)這一生物學(xué)基本觀點(diǎn),分析回答下列問題
(1)魚能夠在水中生活,有兩點(diǎn)是至關(guān)重要的,一是能靠游泳來獲取食物和防御敵害,二是能用 在水中呼吸
(2)蝗蟲生活在陸地上,外骨骼是覆蓋在它身體表面的堅韌的外殼,有保護(hù)和支持內(nèi)部柔軟器官、防止體內(nèi) 的作用
(3)家鴿在飛翔時,除了用肺呼吸外,還用 輔助呼吸,胸肌 ,能牽動兩翼完成飛行動作,與鳥一樣會飛的無脊椎動物類群是 .
(4)哺乳動物靠四肢支撐起身體,骨在肌肉牽引下圍繞著 運(yùn)動,使軀體能夠完成各種動作,從而具有發(fā)達(dá)的運(yùn)動能力.關(guān)節(jié)由[f]關(guān)節(jié)面、[b] 和[a]關(guān)節(jié)腔組成關(guān)節(jié)腔內(nèi)含有 ,可以減少骨與骨之間的摩擦.運(yùn)動并不是僅靠運(yùn)動系統(tǒng)來完成的,還需要消化、循環(huán)等系統(tǒng)的配合.人體消化系統(tǒng)是由 和消化腺組成.
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科目:初中生物 來源:2016年山東省煙臺市招遠(yuǎn)市中考模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
動脈粥樣硬化是一種危害人類健康的疾。畡用}粥樣硬化時,脂肪沉積在動脈內(nèi)壁,使 管壁變粗、變厚、降低了動脈對血液的運(yùn)送能力.如圖顯示了一段健康的動脈血管和一個動脈粥樣硬化的血管.下列生理現(xiàn)象中,受動脈粥樣硬化影響最為明顯的是( )
A.血液循環(huán)組織 B.蛋白質(zhì)的合成
C.新細(xì)胞取代受損的細(xì)胞 D.食物消化
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科目:初中生物 來源:2016年山東省煙臺市招遠(yuǎn)市中考模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
巨型仙人掌的莖很粗很大,可以儲存大量的水分,它的花朵中含有很多花蜜,可以吸引白翅鴿、蝙蝠和其他動物前來采食,并借助這些動物進(jìn)行傳粉,下列選項(xiàng)中,最能反映白翅鴿與巨型仙人掌之間種間關(guān)系的是( )
A.互利共生 B.競爭 C.寄生蟲與宿主 D.捕食與被捕食
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科目:初中生物 來源:2016年遼寧省沈陽市皇姑區(qū)中考二模生物試卷(解析版) 題型:填空題
如圖是人體耳的結(jié)構(gòu)模式圖,請根據(jù)圖回答問題
同學(xué)們!你們能夠聽到上課的鈴聲,是因?yàn)橥饨缏暡ㄏ纫餥 ] 的振動,再經(jīng)三塊聽小骨傳到內(nèi)耳,進(jìn)而刺激了[ ] 內(nèi)的聽覺感受器,所產(chǎn)生的與聽覺有關(guān)的信息最終上傳到大腦皮層的聽覺中樞,產(chǎn)生了聽覺.
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科目:初中生物 來源:2016年遼寧省沈陽市皇姑區(qū)中考二模生物試卷(解析版) 題型:選擇題
動物的運(yùn)動并不僅靠運(yùn)動系統(tǒng),還需要什么的控制和調(diào)節(jié)( )
A.呼吸系統(tǒng) B.消化系統(tǒng) C.神經(jīng)系統(tǒng) D.循環(huán)系統(tǒng)
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科目:初中生物 來源:2016年廣東省中考生物押題試卷(解析版) 題型:選擇題
二十世紀(jì)六七十年代,我國為了解決畜牧飼料問題而引進(jìn)了水葫蘆,結(jié)果導(dǎo)致許多地方水葫蘆瘋長,其他生物的生存空間受到嚴(yán)重的威脅.這種情況叫( )
A.環(huán)境污染 B.捕食 C.外來物種入侵 D.物種傳播
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科目:初中生物 來源:2016年廣東省中考生物押題試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各項(xiàng)中,屬于影響人類生活的生物因素是( )
A.土壤 B.水分 C.溫度 D.流感病毒
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