【題目】地球上已知的動(dòng)物約有150萬(wàn)種,動(dòng)物是多種多樣的,我們平時(shí)所看到的蟲(chóng)魚(yú)鳥(niǎo)獸都是動(dòng)物。下面是生活中常見(jiàn)的幾種動(dòng)物,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題:
(1)若根據(jù)體溫是否會(huì)隨著環(huán)境溫度的變化而改變,可將圖中的動(dòng)物分成兩類(lèi):一類(lèi)是恒溫動(dòng)物,一類(lèi)是變溫動(dòng)物。其中,青蛙是____動(dòng)物,兔是_______動(dòng)物。
(2)魚(yú)生活在水中,體表常有_________覆蓋,用_____________呼吸。
(3)青蛙的皮膚裸露且能分泌_________,皮膚里密布著________,也可以進(jìn)行氣體交換,以輔助________________呼吸。
(4)鳥(niǎo)體表覆羽,前肢變成翼有喙無(wú)____,用氣囊輔助肺呼吸。
(5)兔和蜥蜴都是用__________呼吸。蜥蜴的皮膚_______(填“干燥”或“濕潤(rùn)"),表面覆蓋角質(zhì)的鱗片,既可以保護(hù)身體又能減少體內(nèi)水分的蒸發(fā)。
【答案】變溫 恒溫 鱗片 鰓 黏液 毛細(xì)血管 肺 齒 肺 干燥
【解析】
脊椎動(dòng)物主要包括魚(yú)類(lèi)、兩棲類(lèi)、爬行類(lèi)、鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳類(lèi),不同的動(dòng)物功能不同,解答即可。
(1)若根據(jù)體溫是否會(huì)隨著環(huán)境溫度的變化而改變,可將圖中的動(dòng)物分成兩類(lèi):一類(lèi)是恒溫動(dòng)物,一類(lèi)是變溫動(dòng)物,其中,青蛙是變溫動(dòng)物,兔是恒溫動(dòng)物。
(2)魚(yú)類(lèi)的主要特征是:終生生活在水中,身體表面大多覆蓋著鱗片,用鰓呼吸,用鰭游泳。
(3)青蛙屬于兩棲動(dòng)物,兩棲動(dòng)物是指幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體既能生活在水中,也能生活在潮濕的陸地上,主要用肺呼吸,皮膚裸露且能分泌粘液,里面密布著毛細(xì)血管,能輔助呼吸。
(4)鳥(niǎo)體表覆羽,前肢變成翼,有喙無(wú)齒,用氣囊輔助肺呼吸。
(5)兔和蜥蜴都是用肺呼吸,蜥蜴的皮膚干燥,表面覆蓋角質(zhì)的鱗片,既可以保護(hù)身體又能減少體內(nèi)水分的蒸發(fā)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】曾經(jīng)有一個(gè)牧草留種區(qū),為了預(yù)防鳥(niǎo)啄食草子,就用網(wǎng)把留種地罩上.后來(lái)發(fā)現(xiàn),草的葉子幾乎被蟲(chóng)子吃光.產(chǎn)生這種現(xiàn)象的主要原因是( )
A.環(huán)境污染 B.植物破壞 C.缺水干旱 D.食物鏈被破壞
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】影響生物生活的非生物因素有__________、__________、__________、__________、__________等.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈與能量流動(dòng)的敘述,不正確的是( )
A.能量沿食物鏈流動(dòng)是單向的
B.食物鏈越長(zhǎng),最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物獲得的能量越少
C.初級(jí)消費(fèi)者越多,次級(jí)消費(fèi)者獲得的能量越少
D.生物的種類(lèi)越多,生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈越多
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察家蠶的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程圖片,并仔細(xì)閱讀以下材料,回答下列 問(wèn)題:
材料一:蠶農(nóng)發(fā)現(xiàn),雌雄蛾從繭中鉆出來(lái),必須在很短的時(shí)間內(nèi)爬到一起交配,否 則,因壽命短暫會(huì)失去傳種接代的機(jī)會(huì)。雌雄蛾能在較短的時(shí)間內(nèi)爬到一起,完全是 靠它們之間釋放的“氣味”和聞到“氣味”實(shí)現(xiàn)的。
材料二:隨著人類(lèi)對(duì)野生動(dòng)物保護(hù)意識(shí)的增強(qiáng)和對(duì)動(dòng)物行為研究工作的深入,人 們發(fā)現(xiàn)很多野生動(dòng)物在人工飼養(yǎng)條件下一些重要行為會(huì)丟失,如野馬只會(huì)在水槽中 飲水。為了恢復(fù)野馬在野生條件下的飲水能力,把原先導(dǎo)水入槽的橡膠管拉向水坑, 一步步誘導(dǎo)野馬去水坑飲水,從而恢復(fù)野馬的野外生存能力。
(1)材料一中的雌雄蛾依靠“氣味”爬到一起,這種“氣味”在生物學(xué)上叫做_________激素,這一實(shí)例表明了動(dòng)物個(gè)體之間能夠進(jìn)行_________交流。
(2)材料二中的人類(lèi)對(duì)野馬進(jìn)行野外飲水訓(xùn)練,野馬所形成的水坑飲水行為屬于_________行為,這種行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過(guò)環(huán)境因素的作用,由 _________和_________獲得的行為。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)脊椎動(dòng)物的敘述,正確的是( )
A. 魚(yú)類(lèi)生活在水中,游泳的主要?jiǎng)恿?lái)自鰭
B. 爬行類(lèi)是真正適應(yīng)陸地環(huán)境的脊椎動(dòng)物
C. 兩棲類(lèi)的生殖過(guò)程不受水的限制
D. 鳥(niǎo)類(lèi)的體溫隨環(huán)境溫度的變化而變化
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是男女生殖系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu),請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)左圖中男性的主要性器官是[]_____,其功能是_____,前列腺是圖中的[_____]。
(2)右圖中[_____]為卵巢,生理功能是產(chǎn)生_____,并能分泌_____,維持女性的第二性征。卵細(xì)胞受精的部位一般在圖中的[]_____處,胎兒發(fā)育的場(chǎng)所是[]_____。
(3)胚胎發(fā)育初期由卵黃提供營(yíng)養(yǎng),等胚胎植入子宮內(nèi)壁后,胎兒通過(guò)_____從母體內(nèi)獲得各種養(yǎng)料和氧氣,并將代謝產(chǎn)生的二氧化碳和其他廢物排人母體血液,由母體的腎臟和呼吸系統(tǒng)排出。因此,母親在懷孕期間負(fù)擔(dān)大大增加,我們都應(yīng)銘記母親的恩情!
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】利用顯微鏡觀察人的血細(xì)胞涂片,在兩種不同的放大倍率下,視野分別為甲和乙,如圖所示.下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A. 若玻片往左移,則像也會(huì)往左移
B. 若使用相同的光圈和反光鏡,則甲比乙亮
C. 甲中所觀察到的細(xì)胞,在乙中均可觀察到
D. 若在甲看到模糊的像,則改換成乙就可以看到清晰的像
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