分析 分析圖示中的實驗設置可知:1號試管和2號試管是以唾液為變量形成的一組對照實驗,目的是探究唾液對淀粉的消化作用.
解答 解:(1)在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同以外,其它條件都相同的實驗,叫對照實驗;一組對照實驗分為實驗組和對照組,實驗組是接受實驗變量處理的對象組;對照組是不接受實驗變量處理的對象組.該實驗是以唾液為變量形成的對照實驗,因此實驗第二步中,1號試管中滴加了2ml清水,2號試管中應滴加相同量的唾液.該對照實驗的實驗組是2號試管,對照組是1號試管.
(2)消化酶的催化能力受溫度的影響,在體溫下酶的催化能力最強,因此隔水加熱的水溫是37℃.
(3)2號試管中由于加入的是唾液,在溫度適宜的情況下,唾液中的唾液淀粉酶將淀粉分解為麥芽糖,因此滴加碘液后不變藍色;1號試管中加入的是清水,清水對淀粉沒有消化作用,因此滴加碘液后變藍色.
故答案為:(1)×
(2)√
(3)×
點評 該題考查了在科學探究中對照實驗和變量的設置.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
物質(zhì) | 蛋白質(zhì) | 葡萄糖 | 尿素 | 無機鹽 |
甲 | 8.5 | 1.0 | 0.3 | 7.5 |
乙 | 1.2 | 1.0 | 0.3 | 7.5 |
丙 | 0.0 | 0.0 | 20 | 16 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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