【題目】動物的社群行為不包括（ ）

A．白蟻的群體生活 B．兩性識別

C．狒狒的等級制度 D．蜜蜂成員間的分工合作

【答案】B

【解析】

試題分析：社群行為是一些營群體生活的動物，群體內(nèi)形成一定的組織，成員之間有明確分工，共同維持群體生活的行為。白蟻的群體生活、狒狒的等級制度、蜜蜂成員間的分工合作，都是動物的社群行。兩性識別是動物的繁殖行為，不是動物的社群行為。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不能使二氧化碳返回?zé)o機環(huán)境的是

A．動物的呼吸作用 B．動物的遺體經(jīng)分解者分解

C．有機物在植物體內(nèi)分解 D．植物的光合作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】右圖是關(guān)節(jié)剖面模式圖（[ ]內(nèi)填序號， 上填文字）

（1）關(guān)節(jié)能靈活運動是因為[ ] 內(nèi)有少量滑液和關(guān)節(jié)軟骨[ ]表面光滑，從而減少骨與骨間的摩擦。

（2）關(guān)節(jié)很牢固是因為[ ] 把相鄰兩骨聯(lián)系起來，其里面和外面還有很多 起加固作用。

（3）我們通常所說的脫臼是指[ ] 從[ ] 中脫落的現(xiàn)象。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答下列問題.

（1）在心臟的四個腔中,壁最厚,收縮力最強的是＿＿＿,與它相連的血管是_＿＿③是＿＿＿,管內(nèi)流動的是含氧豐富的動脈血.

（2）體育鍛煉能是心臟的＿＿＿收縮有力,有利于促進血液在心臟和血管中的循環(huán)流動。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小郭吃飯時談笑風(fēng)生，突發(fā)劇烈咳嗽，飯粒自鼻腔摳出，是因為飯粒進入（ ）

A．咽 B．喉 C．氣管 D．肺

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為植物細胞模式圖，根據(jù)圖回答下列問題

（1）請寫出各部分的名稱

【3】____________【4】___________【5】_________

（2）在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細胞，最外層是一層透明的薄壁。叫[ ]______起______和_____

細胞作用。

（3）在光學(xué)顯微鏡下，植物細胞中有一層結(jié)構(gòu)看不清楚，這層結(jié)構(gòu)叫[ ] _________。

（4）植物細胞中的葉是綠色的，主要是因為細胞中含有[ ] ________。

（5）人體與動物細胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上不一樣，但都具有__________、__________和________等基本結(jié)

構(gòu)，與人體細胞相比，植物細胞有哪些特殊的結(jié)構(gòu)__________、_________和________。（填結(jié)構(gòu)名

稱）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合活動的．在100米跑的過程中，大腿肌肉的活動情況是（ ）

A. 都持續(xù)收縮 B. 都持續(xù)舒張

C. 先同時收縮，再同時舒張，交替進行 D. 一組收縮，另一組舒張，交替進行

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】從平衡膳食寶塔上來看，我們應(yīng)少吃 ( )

A．油脂類食物 B．魚、肉、蛋等動物性食物 C．蔬菜和水果 D．谷類食物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】仔細觀察圖中動物，回答下列問題：

（1）根據(jù)身體內(nèi)有無脊柱可將上面的動物分為兩類，分別是：無脊椎動物：________。脊椎動物：_________。(填字母)

（2）G的幼體用________呼吸。成體用_________呼吸，________輔助呼吸。

（3）D能夠形成珍珠，珍珠是由__________的分泌物形成的。

（4）在上述幾種動物中，最低等的是_______。最高等的是__________。

（5）_________所在的類群是包含動物種類最多的類群。

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