20．下列對(duì)“人用鼻呼吸比用口呼吸好”的解釋，不恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。?table class="qanwser">A．鼻腔前部生有鼻毛B．鼻黏膜能分泌黏液C．鼻黏膜中分布著豐富的毛細(xì)血管D．鼻在口腔上方

分析 呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分．呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，是呼吸的通道，呼吸道保證了氣體的暢通；分析作答．

解答 解：鼻腔內(nèi)鼻粘膜分泌的黏液可以濕潤(rùn)空氣；鼻腔中有豐富的毛細(xì)血管，可以溫暖空氣；鼻腔中有鼻毛可以阻擋灰塵，黏液可以粘住灰塵，對(duì)空氣有清潔作用．這些都是為了減少吸入的氣體對(duì)肺的不良刺激．所以ABC敘述恰當(dāng)．腔比口腔小，更容易控制空氣的進(jìn)出，這不是用鼻呼吸比用口呼吸好的原因，選項(xiàng)D錯(cuò)誤．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是知道呼吸道對(duì)吸入氣體的作用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．資料分析：灰塵歷險(xiǎn)記
我是一粒灰塵，正當(dāng)我在空氣中旅行的時(shí)候，突然有一股強(qiáng)大的氣流將我吸入了一個(gè)很深的洞里．四周黑洞洞的，洞的壁上有很多毛，洞中很熱．突然，洞的壁收縮了一下，把我?guī)У搅艘粋�(gè)更長(zhǎng)的洞中，洞壁四周有許多不停向上擺動(dòng)的毛，一股很黏的液體把我緊緊吸住，我的許多同伴和病毒等也被這些黏液粘在一起，被那些擺動(dòng)的毛清掃，連同那些黏液一起向上滾動(dòng)，隨著一聲巨響，我又看見(jiàn)了久違的光明．
（1）灰塵第一次所見(jiàn)到的洞是鼻部位，且此洞中的毛是鼻毛．
（2）洞中很熱的原因是鼻腔黏膜中有豐富的毛細(xì)血管，帶來(lái)的熱量使經(jīng)過(guò)的空氣變得暖暖的．
（3）短文中描述的“很黏的黏液”是由氣管壁分泌的．
（4）根據(jù)文中敘述，說(shuō)明灰塵進(jìn)入的洞對(duì)空氣有清潔、溫暖、濕潤(rùn)作用．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

11．20世紀(jì)以來(lái)，隨著生物學(xué)研究的不斷深入和發(fā)展，很多生物學(xué)家認(rèn)可將生物分為：原核生物界、原生生物界、植物界、真菌界和動(dòng)物界五大類群．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．小明早餐吃了一只雞蛋、一只蘋(píng)果，喝了一碗稀飯，一段時(shí)間后，最先進(jìn)入血液的營(yíng)養(yǎng)成分是（　　）
A．麥芽糖B．葡萄糖C．維生素D．水

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．氣體和食物的共同通道是（　�。�
A．氣管B．咽C．口腔D．喉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．國(guó)家大力推廣食用加碘食鹽，目的是為了防治（　�。�
A．佝僂病B．甲狀腺腫（大脖子�。�
C．糖尿病D．骨質(zhì)疏松癥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖是人體呼吸的示意圖．
請(qǐng)回答：
（1）呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成．圖中D表示氣管．
（2）圖中主要的呼吸器官是[F]肺，它是進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所．
（3）消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)共有的結(jié)構(gòu)是[B]咽．
（4）若將呼出的氣體通入澄清的石灰水中，請(qǐng)預(yù)期澄清的石灰水是否會(huì)變渾濁？會(huì)．（填“會(huì)”或“不會(huì)”）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

9．人有五葉肺，左二右三并有節(jié)奏的呼氣和吸氣，一分鐘大約呼吸16次．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列不屬于玫瑰花植株結(jié)構(gòu)層次的是（　　）
A．細(xì)胞B．組織C．系統(tǒng)D．器官

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同步練習(xí)冊(cè)答案