【題目】哺乳動(dòng)物后代的成活率比其他動(dòng)物高，其主要原因是（ ）

A. 具有胎盤B. 體溫恒定C. 胎生哺乳D. 大腦發(fā)達(dá)

【答案】C

【解析】

哺乳動(dòng)物具有胎生、哺乳的生殖特點(diǎn)，受外界環(huán)境影響不大，所以成活率高。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示人體內(nèi)某些生命活動(dòng)的過程，請據(jù)圖回答：

（1）若[1]是小腸黏膜，則B過程表示_____。

（2）若[1]是腎小囊壁，則A過程表示_____，則正常情況下[2]中的液體不會含有的成分是_______。

（3）若[1]是腎小管壁，則B過程表示_______。

（4）若[1]是肺泡壁，則[3]處的氧與________結(jié)合，使血液呈現(xiàn)鮮紅色，則A表示_______氣體，[2]與[3]之間進(jìn)行的過程是通過___________完成的。

（5）若[4]是腦細(xì)胞，則C→D血液成分的變化是______________________。

（6）小腸絨毛壁、肺泡壁、毛細(xì)血管壁、腎小球壁、腎小囊內(nèi)壁等結(jié)構(gòu)的共同特點(diǎn)都是由一層細(xì)胞構(gòu)成，利于物質(zhì)交換，這充分體現(xiàn)出_____________________________的生物學(xué)觀點(diǎn)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為受精過程及胚胎發(fā)育過程示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）請寫出以下字母所代表的結(jié)構(gòu)名稱或生理過程的名稱：E．__________，F(xiàn)．__________，G．__________。

（2）人的生長發(fā)育是從一個(gè)[ ]_______開始的，該結(jié)構(gòu)是在________中形成的。

（3）E的發(fā)育場所是母體的__________，通過__________和母體進(jìn)行物質(zhì)交換。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】海帶是一種食用藻類，我們食用的部分是海帶扁平的（　�。�

A. 柄 B. 根 C. 葉狀體 D. 葉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在我國遼闊的土地上，生長著種類繁多、千姿百態(tài)的綠色植物，但目前我國植被保護(hù)面臨的形式十分嚴(yán)峻．如圖揭示了毀壞森林可能帶來的嚴(yán)重后果﹣﹣﹣人類和其他動(dòng)物賴以生存的環(huán)境遭到破壞，請據(jù)圖回答問題

（1）在我國的植被中，占據(jù)主體的是 ；但是在我國一些適宜植物生長的地區(qū)仍然出現(xiàn)了荒山，你認(rèn)為的原因是 ．

（2）你理解的這幅漫畫的寓意是 ．

（3）請你為“保護(hù)森林”設(shè)計(jì)一個(gè)宣傳口號： ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物中，身體呈輻射對稱的是（ ）

A．七星瓢蟲 B．水螅 C．蚯蚓 D．眼鏡蛇

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中A、B、C分別表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程，a、b分別代表某種物質(zhì)，下列說法不正確的是

A. a代表氧氣，b代表二氧化碳

B. 植物體內(nèi)的絕大部分水分都通過過程B散失

C. 當(dāng)A過程大于C過程時(shí)，植物體表現(xiàn)出生長現(xiàn)象

D. 植物間作套種、合理密植是為了提高過程C的效率

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)人體某部分受到病菌感染時(shí),局部出現(xiàn)紅腫．發(fā)熱的現(xiàn)象,此現(xiàn)象稱為：

A．化膿 B．發(fā)炎 C．腫脹 D．貧血

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】把動(dòng)、植物細(xì)胞放在清水中，只有植物細(xì)胞不會漲破，是因?yàn)橹参锛?xì)胞有起支持和保護(hù)作用的（　�。�

A. 細(xì)胞膜 B. 細(xì)胞壁 C. 液泡 D. 葉綠體

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同步練習(xí)冊答案