A. | 進(jìn)行就地保護(hù) | B. | 采取異地保護(hù) | ||
C. | 廣泛布放動物食物 | D. | 加強(qiáng)法制教育和管理 |
分析 生物多樣性通常有三個主要的內(nèi)涵,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.
解答 解:A、建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施,自然保護(hù)區(qū)是人們把包含保護(hù)對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來,進(jìn)行保護(hù)和管理,又叫就地保護(hù).不符合題意.
B、異地保護(hù)是指把瀕危物種遷出原地,移入動物園、水族館和瀕危動物繁育中心,進(jìn)行特殊的保護(hù)和管理,可以有效的保護(hù)生物的多樣性.不符合題意.
C、我們應(yīng)在動物經(jīng);顒拥牡胤绞┓攀澄,即能為動物提供豐富的食物,又讓動物活動在適合動物生存的環(huán)境中;如果廣泛布放食物,雖然能為動物提供食物,但也把動物引出了適合動物生存的環(huán)境,不利于保護(hù)動物.符合題意.
D、為保護(hù)生物的多樣性,我國相繼頒布了《中華人民共和國野生動物保護(hù)法》、《中國自然保護(hù)綱要》等法律,對于偷獵者及時進(jìn)行法制教育,對于我國生物多樣性的保護(hù)起到了重要的作用.不符合題意.
故選:C
點(diǎn)評 只要熟練掌握了保護(hù)生物多樣性的基本措施,即可做出正確的解答.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①⑤⑥⑦ | B. | ②③④⑤ | C. | ①②⑤⑥ | D. | ②③④⑦ |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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