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【題目】鯨是哺乳動物，但是它的體型卻像魚，四肢變?yōu)轹挔�，這說明生物能環(huán)境；茂密的森林中，空氣遠比喧鬧的城市清潔、新鮮、濕潤，這說明生物的生活能環(huán)境。

【答案】適應；影響
【解析】雖然鯨雖然是哺乳動物，但是它卻生活在水中，為了適應水中生活，鯨的體型像魚，四肢變?yōu)轹挔�，這是對水中生活的一種適應。

生物不但能適應環(huán)境，還能改變環(huán)境，茂密的森林，可以通過光合作用，吸收空氣中的二氧化碳，釋放氧氣，還能吸收空氣中的有毒氣體和粉塵，使得空氣變得清潔、新鮮；能通過蒸騰作用，向空氣中釋放水蒸氣，是空氣變得濕潤，說明生物的生活能影響環(huán)境。

故答案為：適應；影響

生物必需適應環(huán)境才能生存下來，同時，生物影響和改變著環(huán)境。
①生物對環(huán)境的適應：每一種生物都具有與其生活的環(huán)境相適應的形態(tài)結構和生活方式、生物的適應性是普遍存在的。
②生物對環(huán)境的影響：生物影響環(huán)境，例如：蚯蚓使土壤更加疏松和肥沃。生物與環(huán)境是一個統一的整體，應和諧發(fā)展。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀資料并回答問題。

資料一 肝炎患者用的碗筷要和家人的分開，否則容易使家人染上肝炎。飯館的餐具要嚴格消毒，否則容易使顧客染上肝炎、流感、細菌性痢疾等傳染病。

資料二 經國務院批準，從2007年起，擴大國家免疫規(guī)劃疫苗范圍，在現行國家免疫規(guī)劃基礎上，將甲肝疫苗、流腦疫苗等納入國家免疫規(guī)劃，對適齡兒童實行預防接種；并根據傳染病流行趨勢，在流行地區(qū)對重點人群進行預防接種。

（1）肝炎患者可能傳播肝炎病毒可以看作是________，將餐具消毒、碗筷分開，其目的是切斷________。政府擴大計劃免疫范圍，能更好地保護_________________。

（2）患過甲肝或接種過甲肝疫苗的人，能夠抵抗甲肝病毒的再次侵襲，主要原因是他們體內產生了抵抗甲肝病毒的________，那么他們對乙肝病毒是否具有同樣的抵抗力呢？_______（填“是”或“否”）。此種免疫的特點是只針對特定的________或異物起作用，因而叫作________免疫。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一次小明上街買回來一袋黃豆芽放在光下，他下午打開一看，發(fā)現許多黃豆芽變成綠色豆芽，小明覺得奇怪，他將這一發(fā)現告訴了同學，他們決定把問題搞清楚，請你和他們一起去思考探究：
（1）你提出的問題是能影響黃豆芽綠色的產生嗎?
（2）設計實驗方案：
A．取一定數量的新鮮的黃豆芽平均分成兩份，分別放在甲、乙兩個容器中。
B．把甲放在光下培養(yǎng)，把乙放在黑暗處培養(yǎng)，甲乙兩組起作用。
C．觀察甲、乙兩組豆芽顏色變化。
（3）此實驗的實驗變量是。
（4）該實驗的預期效果是：甲中的黃豆芽綠，乙中的黃豆芽綠（“變”或“不變”）。
（5）該實驗證明了：黃豆芽綠色的形成需要。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩地生產同一種甜瓜，甲地甜瓜比乙地的含糖量高。經調查，在甜瓜生長季節(jié)，甲、乙兩地光照條件和栽培措施基本相同，而溫度條件差別較大，如下表所示，你對甲地甜瓜比乙地甜瓜含糖量高的合理解釋是（ ）

平均溫度（℃）

甲地

乙地

白天

33

33

夜間

12

22

A. 甲地甜瓜的光合作用比乙地的光合作用強

B. 乙地甜瓜發(fā)生了可遺傳的變異

C. 甲地土壤中的糖分比乙地的高

D. 甲地夜間溫度低，甜瓜呼吸作用消耗的有機物比乙地的少

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“沒有買賣，就沒有殺戮”。由于人們對鯊魚“魚翅”的大量食用，目前全球有八種鯊魚瀕臨滅絕。其實“魚翅”營養(yǎng)價值不及豬皮，其中超標的汞更會危及食客的健康。

（1）鯊魚的“魚翅”，實際上是運動器官__________。鯊魚依靠它在水中靈活、迅捷地游泳。

（2）由于有毒物質會通過______________積累，鯊魚體內含量較高的汞等重金屬，隨著“魚翅”被食用進入人體，會對身體造成傷害。

（3）鯊魚屬魚類。下列動物中，與它親緣關系最近的是（______）。

A.海馬 B.海豚 C.海龜 D.�？�

（4）鯊魚是包括鯨鯊、雙髻鯊和白鰭鯊等多種鯊的總稱。每年有超過七千萬頭鯊魚被捕殺，這是對生物__________________多樣性的破壞，對維持海洋的生態(tài)平衡十分不利。

（5）為了保護鯊魚，我們可以做些什么？

________________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在橫線上填寫具有相應特征的動物類群的字母．

A．哺乳動物B．昆蟲C．魚D．腔腸動物E．鳥F．爬行動物G．兩棲動物

（1）最高等的是________；

（2）有蛻皮現象的是________；

（3）卵生，體溫恒定的是________；

（4）地球上最先從水中登陸的脊椎動物類群是________；

（5）地球上最早出現的真正陸生脊椎動物的類群是________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2017年我國科學工作者完成了為期180天的模擬太空艙生存實驗，艙內栽培了小麥、生菜等20多種植物，并飼養(yǎng)了面包蟲(可食用)，志愿者生存所需的氧氣、水和絕大部分食物由艙內系統供給，植物的枯枝落葉和志愿者的排出物經過微生物處理后作為艙內植物的肥料，艙內的氧氣和二氧化碳含量相對穩(wěn)定。分析回答問題:

（1）艙內植物利用太陽光能通過光合作用制造__________，為志愿者和面包蟲提供食物，是系統中的生產者。志愿者、面包蟲和植物之間，通過吃與被吃的關系形成______，是物質和能量流入人體的渠道。艙內的微生物是系統中的____________，因此，模擬太空艙相當于一個________________。

（2）該模擬太空艙內生物成分較簡單，自動調節(jié)能力____________。

（3）此實驗對人類的活動和生存有什么啟示？(寫出一項即可)________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據資料回答下列問題：

資料1 瘧疾是世界上分布和流行最廣、危害最為嚴重的傳染病之一，世界上有20億人口生活在疫區(qū)。瘧疾是由瘧原蟲引發(fā)的疾病，通過按蚊叮咬傳播。人類治療瘧疾最有力的藥物均源于兩種植物提取物：一是19世紀初科學家從植物金雞納樹皮上提取出的奎寧，二是20世紀70年代以屠呦呦為首的我國科學家從青蒿中提取的青蒿素。

資料2 2001 年，世界衛(wèi)生組織向惡性瘧疾流行的所有國家推薦以青蒿素為基礎的聯合療法。惡性瘧原蟲已經出現對青蒿素的抗藥性，我國自主研制的“重組瘧疾疫苗”已獲得國家藥品監(jiān)督局及世界衛(wèi)生組織的批準，進入臨床試驗。

（1）從傳染病的角度分析，瘧原蟲是瘧疾的______。

（2）按蚊是該傳染病流行環(huán)節(jié)中的______。

（3）在資料二中，若“重組瘧疾疫苗”獲得成功，給健康人群注射該疫苗，從免疫角度看這種疫苗屬于______，這種免疫類型屬于______免疫。

（4）長期用奎寧或青蒿素來治療瘧疾，會使瘧原蟲產生更多的耐藥性個體，導致療效下降。從進化角度分析，瘧原蟲出現抗藥性可用______學說來解釋。

（5）請你提出一條有效預防瘧疾的具體措施：______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】城步南山牧場是我市著名的奶源基地。某牧民一次大批量地配制殺蟲劑A，用它來殺滅乳牛棚里的蒼蠅。多次使用后，他發(fā)現殺蟲劑A的殺蟲效果一次比一次差。該牧民猜測：可能是時間過久了，殺蟲劑A慢慢遭到分解失效了。

（1）請你設計一個實驗方案，幫助該牧民驗證他的猜測。

實驗方案：在相同的環(huán)境條件下，將______分別應用于兩組類型相同、且沒有接觸過這種殺蟲劑的蒼蠅，比較它們的殺蟲效果。

（2）實驗預期：如果出現______的現象，則說明該牧民的猜測是正確的；反之，該牧民的猜測是錯誤的。

（3）關于“殺蟲劑A的殺蟲效果一次比一次差”的現象，請你給出一個與該牧民不同的解釋：______。

（4）在使用殺蟲劑A的過程中，殺蟲劑A對蒼蠅進行了選擇。依據達爾文的進化理論，我們可把它稱為______。

（5）抗生素（如青霉素）是人們治病的良藥。上述事例提示我們在使用抗生素時應注意的問題是______。

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