【題目】將新鮮的水果放在冰箱內(nèi)冷藏可以保鮮,其原理是低溫條件下使得( )
A.微生物繁殖速度慢 B.水果細(xì)胞的呼吸作用減弱
C.微生物全被凍死 D.水果細(xì)胞的呼吸作用停止
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某同學(xué)選取的幾種生物,他將調(diào)查到的生物進(jìn)行了分類:將1、2、3、5、8歸為一類,而將4、6、7歸為另一類;也可將3、7、8歸為一類,1、4、5、6歸為一類,2單獨(dú)歸為一類.請回答:
(1)第一種歸類方法是按照__歸類,按這種方法可將生物分為___和___.
(2)第二種歸類方法是按照___歸類.
(3)如果按能否飛行進(jìn)行歸類,以上生物又將如何劃分?_______________.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請回答顯微鏡使用的相關(guān)問題
(1)對光時應(yīng)轉(zhuǎn)動[②] ________________,使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔,選用一個較大光圈并轉(zhuǎn)動[③] ________________,從而通過目鏡看到明亮的圓形視野。
(2)甲同學(xué)觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞,顯微鏡目鏡為8×,物鏡有10×和40×兩種,要使視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多,應(yīng)選用的物鏡是________________ 。
(3)圖中A~D為顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片的幾個視野,要使視野由A變?yōu)锽應(yīng)將裝片向 ___________方向移動;要使視野從C(模糊物像)變?yōu)镈(清晰物像),應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[⑤] __________________ 。
(4)乙同學(xué)觀察草履蟲,應(yīng)從培養(yǎng)液的 _______________(表層/中層/底層)吸一滴培養(yǎng)液,放在載玻片上進(jìn)行觀察。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于發(fā)酵食品的敘述,正確的是( )
A.使用青霉菌制作饅頭
B.使用乳酸菌制作泡菜
C.使用醋酸菌制作米酒
D.使用酵母菌制作醬油
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是蝗蟲的外部形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,請分析回答下列問題。[]填數(shù)字,橫線填名稱。
(1)蝗蟲的感覺中心是[一]_____;運(yùn)動中心為[二]_____,原因是此部位有運(yùn)動器官足和[]_____;[三]_____三部分。
(2)仔細(xì)觀察蝗蟲的結(jié)構(gòu)[1]和[2],會發(fā)現(xiàn)它們有許多_____,這也是節(jié)肢動物的一個共同特點(diǎn)。
(3)與蝗蟲呼吸有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[]_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】杜鵑是一種只產(chǎn)卵不孵卵的特殊鳥類,杜鵑花(俗名映山紅)則是一種綠色開花植物.下列關(guān)于杜鵑與杜鵑花結(jié)構(gòu)層次的敘述,正確的是( )
A. 結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細(xì)胞,細(xì)胞質(zhì)中都有葉綠體
B. 杜鵑由根、莖、葉等器官構(gòu)成
C. 杜鵑花有輸導(dǎo)、上皮、結(jié)締等組織
D. 杜鵑比杜鵑花多系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)層次
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為探究某些生態(tài)因素在生態(tài)系統(tǒng)中的作用,有人設(shè)計了如下實驗,請分析并回答下列問題
實驗裝置 | ||||
序號 | A | B | C | D |
河泥 | 無 | 無 | 有 | 有 |
水藻 | 無 | 有 | 有 | 有 |
光照 | 有 | 有 | 有 | 無 |
小魚存活時間 | 3天 | 11天 | 25天 | 2天 |
(1)實驗裝置A、B、C所模擬的生態(tài)系統(tǒng)中,相同的非生物因素是________;比較A、B、C的實驗結(jié)果可知,小魚的存活時間與________有關(guān).
(2)比較A、B的實驗結(jié)果可知,水藻的主要作用是________.
(3)D裝置中小魚存活的時間比A裝置中小魚存活的時間短,最可能的原因是________.
(4)比較C、D的實驗結(jié)果可說明水藻在有________的條件下,才能釋放氧氣.
(5)如果將B、C裝置作為一組對照實驗,請你提出一個與此相關(guān)的探究問題:________.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列敘述不屬于近視眼的特點(diǎn)的是( 。
A. 晶狀體的曲度過大 B. 物像落在視網(wǎng)膜前
C. 眼球的前后徑過長 D. 物像落在視網(wǎng)膜后
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【題目】下面的記錄卡是小明、小剛等同學(xué)在進(jìn)行校園生物調(diào)查時的記錄。請根據(jù)卡片中提供的信息回答下面的問題。
(1)他們將調(diào)查的生物分成A、B兩類,A類是 ,B類是 。
(2)他們將A又分成兩類:A1類屬于 ;A2類屬于 。
(3)他們將B分成三類,他們的分類標(biāo)準(zhǔn)是什么? 。
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