A. | 移栽植物經(jīng)常在陽(yáng)光明媚時(shí)進(jìn)行-提高植物蒸騰作用 | |
B. | 幼苗帶土移栽-保護(hù)幼根和根毛 | |
C. | 合理密植-提高光合作用的效率 | |
D. | 春季早播覆蓋地膜-提高地表溫度,利于種子萌發(fā) |
分析 蒸騰作用進(jìn)行的主要部位是葉片,光照越強(qiáng),蒸騰作用越旺盛,光照越弱,蒸騰作用越弱,據(jù)此答題.
解答 解:A、蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過(guò)葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個(gè)過(guò)程,可見葉片是蒸騰作用的主要部位.移栽植物時(shí),根系或多或少的會(huì)有一定的破壞,吸水的能力會(huì)降低,因此在移栽植物時(shí),往往要剪掉大量的枝葉,以降低蒸騰作用,減少水分的散失,避免移栽植物出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象,提高移栽植物的成活率.同時(shí)一般選擇在陰天或傍晚時(shí)移栽,因?yàn)榇藭r(shí)光照不強(qiáng),會(huì)降低蒸騰作用,減少水的蒸發(fā),利于移栽植物的成活.錯(cuò)誤;
B、幼苗帶土移栽-保護(hù)幼根和根毛,正確;
C、合理密植-提高光合作用的效率,正確;
D、早播覆蓋地膜-提高地表溫度,利于種子萌發(fā),正確;
故選:A
點(diǎn)評(píng) 這部分內(nèi)容在考試中經(jīng)常出現(xiàn),題型多變,要注意靈活的運(yùn)用知識(shí)分析、解決不同的題目.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 取細(xì)胞→水解→制片→沖洗涂片→染色→觀察 | |
B. | 取細(xì)胞→制片→沖洗涂片→水解→染色→觀察 | |
C. | 取細(xì)胞→制片→水解→沖洗涂片→染色→觀察 | |
D. | 取細(xì)胞→水解→沖洗涂片→制片→染色→觀察 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 醋酸菌、酵母菌 | B. | 酵母菌、乳酸菌 | C. | 酵母菌、醋酸菌 | D. | 乳酸菌、酵母菌 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 整條溫涼河 | B. | 溫涼河的水 | ||
C. | 溫涼河里所有的魚 | D. | 溫涼河里的所有生物 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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