動(dòng)物物種之間的差異是由于各自的遺傳物質(zhì)決定的，因此，動(dòng)物的多樣性是物種多樣性的基礎(chǔ)，而 多樣性為不同種類的動(dòng)物提供了各自不同的棲息環(huán)境。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省成都市八年級(jí)上階段測(cè)一生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列生物不具有社群行為的是：

A、螞蟻的群體 B、蜜蜂的群體 C、獅子的群體 D、草原上的羊群

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省成都市八年級(jí)上階段測(cè)二生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列生物不具有社群行為的是：

A、螞蟻的群體 B、蜜蜂的群體 C、獅子的群體 D、草原上的羊群

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省成都市八年級(jí)上階段測(cè)二生物試卷（解析版） 題型：選擇題

骨的基本結(jié)構(gòu)可以分為：

A、骨膜、骨質(zhì)、骨髓 B、骨膜、骨密質(zhì)、骨骼

C、骨質(zhì)、骨膜 、骨松質(zhì) D、骨質(zhì)、骨髓、骨髓腔

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省成都市八年級(jí)上綜合測(cè)試三生物試卷（解析版） 題型：填空題

一對(duì)有耳垂的夫婦，為什么會(huì)生下一個(gè)無(wú)耳垂的孩子呢？下面的圖解可以說(shuō)明其中的道理。

（1） 上圖說(shuō)明，人的有耳垂和無(wú)耳垂是由一對(duì)等位基因控制的，其中決定有耳垂的基因是 基因；決定無(wú)耳垂的基因是 基因。

（2） 子女的基因在體細(xì)胞中是成對(duì)存在的，其中一個(gè)來(lái)自 ，一個(gè)來(lái)自 。因此，后代個(gè)體具有父母雙方的遺傳物質(zhì)。

（3） 該子女的父母在生殖過(guò)程中，分別會(huì)產(chǎn)生 種類型的精子和卵細(xì)胞，子女的基因型有 種，無(wú)耳垂的基因型占幾分之幾？子女的表現(xiàn)型有 種，有耳垂的表現(xiàn)型占幾分之幾？

（4） 在人的傳種接代過(guò)程中， 是聯(lián)系上下代的橋梁，是傳遞遺傳物質(zhì)的唯一媒介。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省成都市八年級(jí)上綜合測(cè)試三生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體胎兒發(fā)育的場(chǎng)所在：

A、卵巢 B、子宮 C、輸卵管 D、陰道

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省成都市八年級(jí)上綜合測(cè)試三生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生男孩還是生女孩主要決定因素是；

A、母親產(chǎn)生的卵細(xì)胞的性染色體 B、父親產(chǎn)生的精子的性染色體

C、父母雙方的血型 D、飲食和氣候條件

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省成都市八年級(jí)上綜合測(cè)試三生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列 幾種動(dòng)物行為中，屬于先天性行為的是：

A、大山雀偷飲牛奶 B、獼猴做表演

C、母雞哺育小雞 D、大猩猩利用木箱取香蕉

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省成都市八年級(jí)上期末檢測(cè)一生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（ ）對(duì)骨的長(zhǎng)粗和骨折后的修復(fù)起重要作用。

A、骨松質(zhì) B、骨密質(zhì) C、骨膜成骨細(xì)胞 D、骺端軟骨層.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案