【題目】下面是“探究種子萌發(fā)的外界條件”實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答:
瓶號(hào) | 玉米種子 | 水分 | 空氣 | 溫度 | 光照 | 萌發(fā)情況 | |
1號(hào) | 20粒 | 適量 | 充足 | 25 | 有光 | 萌發(fā)19粒 | |
2號(hào) | 20粒 | 無(wú)水 | 充足 | 25 | 有光 | 未萌發(fā) | |
3號(hào) | 20粒 | 適量 | 浸泡水中 | 25 | 有光 | 未萌發(fā) | |
4號(hào) | 20粒 | 適量 | 充足 | -5℃ | 有光 | 未萌發(fā) | |
5號(hào) | 20粒 | 適量 | 充足 | 25 | 暗處 | 萌發(fā)18粒 |
(1)1號(hào)瓶在實(shí)驗(yàn)中起__________作用。
(2)與1號(hào)瓶相比,每個(gè)實(shí)驗(yàn)中只有________個(gè)實(shí)驗(yàn)變量。
(3)2號(hào)平的種子沒(méi)有萌發(fā),是因?yàn)?/span>________________,3號(hào)瓶的種子沒(méi)有萌發(fā),是因?yàn)?/span>_____________________,4號(hào)瓶的種子沒(méi)有萌發(fā),是因?yàn)?/span>________________。
(4)根據(jù)此實(shí)驗(yàn)可得出種子萌發(fā)所需要的外部條件是_____________________,若繼續(xù)培養(yǎng),幾周后幼苗生長(zhǎng)良好的是_______________號(hào)瓶。
【答案】 對(duì)照 1 缺水 缺空氣 溫度低 適宜的溫度、適量的水分、充足的空氣 1
【解析】(1)1號(hào)瓶水分、溫度、空氣都適宜,所以是對(duì)照組,起對(duì)照作用。發(fā)芽率=
發(fā)芽種子數(shù) |
供測(cè)種子數(shù) |
×100%=
48 |
50 |
×100%=96%。
(2)對(duì)照實(shí)驗(yàn)是唯一變量實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中只有一個(gè)變量,其它條件都相同。所以與1號(hào)瓶相比,每個(gè)實(shí)驗(yàn)中只有一個(gè)變量。
(3)2號(hào)瓶和1號(hào)瓶對(duì)照,只有水分不一樣,所以變量是水,種子不萌發(fā),是缺少水;3號(hào)瓶種子由于缺少充足的空氣,所以不萌發(fā),4號(hào)瓶和1號(hào)瓶對(duì)照,只有溫度不一樣,所以變量是溫度,種子不萌發(fā),是缺乏適宜的溫度。
(4)2號(hào)缺水,種子沒(méi)有萌發(fā);3號(hào)缺空氣,種子沒(méi)有萌發(fā),4號(hào)缺溫度,種子沒(méi)有萌發(fā),因此,根據(jù)此實(shí)驗(yàn)可得出種子萌發(fā)所需要的條件是適量的水分,充足的空氣,適宜的溫度。
當(dāng)種子發(fā)育成幼苗前營(yíng)養(yǎng)由種子里貯存的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)提供,當(dāng)種子發(fā)育成幼苗時(shí),幼苗的營(yíng)養(yǎng)則需要葉進(jìn)行光合作用提供,所以要在光照下幼苗生長(zhǎng)良好。1號(hào)有日光能進(jìn)行光合作用,而5號(hào)黑暗中沒(méi)有光不能進(jìn)行光合作用,所以“若繼續(xù)培養(yǎng)”,幾周后幼苗生長(zhǎng)良好的是1號(hào)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)你閱讀材料并回答問(wèn)題:
材料一:傳染性非典型肺炎是由冠狀病毒的一個(gè)變種(即SARS病毒)引起的。其傳播特點(diǎn)主要是通過(guò)近距離飛沫、空氣傳播。專(zhuān)家建議,在“非典”防治工作中對(duì)“非典”病人要早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早診斷、早隔離、早治療;要講究個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生,對(duì)工作和生活場(chǎng)所進(jìn)行通風(fēng)、消毒;積極參加體育鍛煉,增強(qiáng)自身抵抗力。
材料二:退休教授姜素椿不幸感染非典型肺炎;疾『,姜教授在自己身上大膽試驗(yàn),很多“非典”患者注射其痊愈后的血清,最后戰(zhàn)勝了病魔,很快康復(fù)出院,為救治“非典”病人開(kāi)辟了一條新路。
(1)從傳染病預(yù)防的角度看,講究個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生,對(duì)生活和工作場(chǎng)所進(jìn)行通風(fēng)、消毒,這些措施是為了__________;積極參加體育鍛煉屬于___________。
(2)由材料二可以看出,注射“非典”康復(fù)患者的血清可以抵抗和消滅SARS病毒,是因?yàn)榭祻?fù)患者的血清中存在__________。
(3)在免疫學(xué)上,“SARA”病毒相當(dāng)于 _____,進(jìn)入“非典”病人人體后,刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體,人們可根據(jù)此研究制造出“非典”疫苗,給易感人群進(jìn)行____,從而使人獲得免疫力,這屬于__________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】張大爺最近經(jīng)常頭昏,到醫(yī)院做了相關(guān)檢查,下表為部分檢查結(jié)果(“+”代表檢出,“—”代表未檢出或微量)。則該患者( 。
檢查項(xiàng)目 | 檢查報(bào)告 | 參考值(正常值) | |
血常規(guī) | 紅細(xì)胞(RBC) | 4.8 | 男:4.0~5.5×1012 |
女:3.5~5.0×1012 | |||
白細(xì)胞(WBC) | 16 | (4~10)×109 | |
血小板(PLT) | 275 | 100~300×109 | |
血壓 | 19.1/13.7kpa | 12~18.7/8~12kpa |
A. 患有高血壓和炎癥 B. 患有貧血和炎癥
C. 血小板數(shù)量減少,并患有貧血 D. 患有糖尿病和腎炎
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是一組探究食物在口腔中發(fā)生變化實(shí)驗(yàn),分析、回答
試管 | 食物 | 加入的 物質(zhì) | 處理 | 溫度 | 試劑 | 現(xiàn)象 |
① | 饅頭碎屑 2克 | 唾液 2毫升 | 攪拌 | 0℃ | 碘液 | 變藍(lán) |
② | 一塊饅頭 2克 | 唾液 2毫升 | 不攪拌 | 置于37℃ 溫水中 | 變藍(lán) | |
③ | 饅頭碎屑 2克 | 清水 2毫升 | 攪拌 | 變藍(lán) | ||
④ | 饅頭碎屑 2克 | 唾液 2毫升 | 攪拌 | 不變 藍(lán) |
(1)結(jié)果分析:
A. ④號(hào)試管不變藍(lán)是由于 __________________________________。
B.試管③號(hào)和④號(hào)對(duì)比說(shuō)明 ________________________________ 。
C.試管號(hào)①和④號(hào)對(duì)比說(shuō)明 __________________________________。
(2)上述實(shí)驗(yàn)說(shuō)明:口腔中的________使淀粉的性質(zhì)發(fā)生了變化。
(3)將試管置于37℃的溫水中的作用是_______________________ 。
(4)使試管放置在37℃的溫水時(shí)間20~30分鐘的目的,是_________。
(5)上述實(shí)驗(yàn)中,如果想要探究“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”的作用,可以選擇__________號(hào)和__________號(hào)作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:饅頭變甜與_____________、______________以及___________的分泌都有關(guān)系。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)艾滋病病毒感染者已超過(guò)100萬(wàn)。艾滋病已成為本世紀(jì)對(duì)人類(lèi)健康威脅最大的傳染病之一。因此,了解艾滋病的相關(guān)知識(shí),以及如何與艾滋病感染者相處,是每一個(gè)公民應(yīng)具備的生物學(xué)常識(shí)。根據(jù)你學(xué)過(guò)的知識(shí),回答下列問(wèn)題:
(1)艾滋病是由于感染了人類(lèi)免疫缺陷病毒(HIV)引起的,那么HIV是這種傳染病的____________。艾滋病患者屬于傳染病流行三個(gè)環(huán)節(jié)中的____________,傳染病流行的另外兩個(gè)環(huán)節(jié)是____________和___________。
(2)下列哪種方式會(huì)感染艾滋病(_______)
A.患有艾滋病的母親給嬰兒哺乳 B.與艾滋病患者擁抱
C.與艾滋病患者共同進(jìn)餐 D.與艾滋病患者握手
(3)為了預(yù)防艾滋病等傳染病的蔓延,提倡使用一次性注射器,這種做法屬于預(yù)防傳染病措施中的___________________。
(4)人體通過(guò)免疫細(xì)胞產(chǎn)生抗體預(yù)防傳染病,這種免疫功能是后天獲得的,它通常只能對(duì)某一特定的病原體或異物起作用,叫做_____免疫,它是通過(guò)體內(nèi)的第____道防線(xiàn)來(lái)實(shí)現(xiàn)的。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)所給材料回答問(wèn)題。
材料一:草履蟲(chóng)不喜歡二氧化碳濃度高的環(huán)境,當(dāng)草履蟲(chóng)在游動(dòng)過(guò)程中偶然靠近水中的一個(gè)二氧化碳?xì)馀輹r(shí),由于氣泡酸性太強(qiáng),它就停止游動(dòng),然后向后游,轉(zhuǎn)動(dòng)大約30度的角度后,再向前游,如果又游到距氣泡太近的地方時(shí),它便重復(fù)上述的移動(dòng)次序,最后聚集在離氣泡較遠(yuǎn)的微酸性區(qū)域。
材料二:成年的黑猩猩會(huì)利用經(jīng)驗(yàn)來(lái)解決問(wèn)題,當(dāng)香蕉被掛到高處夠不到時(shí),黑猩猩就會(huì)把幾個(gè)木箱堆疊起來(lái),然后爬到木箱頂上去摘香蕉。
(1) 材料一中草履蟲(chóng)的行為屬______行為,這類(lèi)行為是動(dòng)物生來(lái)就有的,由動(dòng)物體的______所決定的行為。
(2) 材料二中黑猩猩的行為屬_______行為,這類(lèi)行為是在_________的基礎(chǔ)上,通過(guò)環(huán)境因素的作用,由______________而獲得的行為
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】大多生活在潮濕的陸地,植株矮小,有莖葉分化,具有假根的植物類(lèi)群是( )
A. 被子植物 B. 蕨類(lèi)植物 C. 苔蘚植物 D. 藻類(lèi)植物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)在,鳥(niǎo)類(lèi)的數(shù)量日益減少,主要原因是( 。
A. 氣候惡化,不 再適應(yīng)鳥(niǎo)類(lèi)在地球上生存
B. 人類(lèi)的活動(dòng)對(duì)鳥(niǎo)類(lèi)的殘害
C. 鳥(niǎo)類(lèi)的生殖能力降低
D. 鳥(niǎo)類(lèi)的天敵數(shù)量增加
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蜜蜂是營(yíng)群體生活的昆蟲(chóng)。蜂群中有數(shù)萬(wàn)只工蜂、少量雄峰和一只蜂王。工蜂的主要職責(zé)是清理蜂巢、喂養(yǎng)幼蟲(chóng)、筑巢、采蜜等,雄峰專(zhuān)職于蜂王交配,蜂王則產(chǎn)卵、繁殖后代。
(1)從資料中可以看出,蜜蜂是具有 行為的昆蟲(chóng)。
(2)蜜蜂的各種行為受基因支配,屬于 行為。
(3)蜜蜂的發(fā)育過(guò)程要經(jīng)過(guò)“蛹”這一時(shí)期,所以它的發(fā)育屬于 發(fā)育。
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