下列對“驗(yàn)證綠葉在光下制造淀粉”實(shí)驗(yàn)的相關(guān)描述錯(cuò)誤的是（ ）

A．將葉片放在酒精中隔水加熱是為了脫去葉片中的葉綠素

B．葉片的遮光部分與暴露部分可以形成對照

C．葉片脫色后，滴加碘液，遮光部分變藍(lán)

D．把天竺葵放在暗處一晝夜，是為了將葉片內(nèi)的淀粉運(yùn)走耗盡

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省日照市五蓮縣七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

草原上，一只老鼠發(fā)覺老鷹在上空盤旋，便緊張而迅速地鉆進(jìn)附近的巢穴內(nèi)．老鼠的這種行為體現(xiàn)了生物（ ）

A．具有遺傳變異的特性 B．能對外界刺激作出反應(yīng)

C．能適應(yīng)環(huán)境并影響環(huán)境 D．具有生長和繁殖的特性

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省濟(jì)寧市七年級上段測生物試卷3（解析版） 題型：選擇題

國寶大熊貓“團(tuán)團(tuán)”、“圓圓”作為大陸人民的友好使者被贈(zèng)送到我國寶島臺灣．下列不屬于大熊貓主要特征的是（ ）

A．用肺呼吸 B．胎生哺乳 C．牙齒分化 D．變溫動(dòng)物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省濟(jì)寧市金鄉(xiāng)縣七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

洗手看似簡單，殊不知其中大有學(xué)問．某校學(xué)生興趣小組的兩位同學(xué)利用盛有無菌培養(yǎng)基的培養(yǎng)裝置，分別設(shè)計(jì)了洗手能減少手上細(xì)菌數(shù)量的驗(yàn)證試驗(yàn)：

（1）該實(shí)驗(yàn)提出的探究問題是： ．

（2） 同學(xué)的設(shè)計(jì)更合理，因?yàn)樗O(shè)置了 實(shí)驗(yàn)，變量是 ．

（3）細(xì)菌在適宜的溫度、營養(yǎng)物質(zhì)充分時(shí)，進(jìn)行旺盛的 生殖．遇到惡劣環(huán)境，細(xì)菌形成圓形或橢圓形的休眠體 ．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省濟(jì)寧市金鄉(xiāng)縣七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物總是從低等向高等進(jìn)化的．下列植物中最低等的是（ ）

A．海帶

B．葫蘆蘚

C．蕨

D．向日葵

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省濟(jì)寧市金鄉(xiāng)縣七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示植物的結(jié)構(gòu)中，屬于器官的是（ ）

A． B．

C． D．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省菏澤市曹縣七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：連線題

如圖是關(guān)節(jié)模式圖，據(jù)圖回答：

圖中1是 ，2是 ；二者相對的面上有一層3，這是 ，具有減少 ，緩沖 的作用，屬于 組織；4是 ，由 組織構(gòu)成；5是 ，內(nèi)有少量 ，是由 分泌的．另外，關(guān)節(jié)囊外還有 ．由圖可以看出，關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)具有既 又 的特點(diǎn)．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省菏澤市曹縣七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“麥浪滾滾閃金光，棉田一片白茫�！保憩F(xiàn)了農(nóng)作物即將豐收時(shí)的情景．下列措施中，能提高光合作用效率．增加農(nóng)作物產(chǎn)量的是（ ）

A．加大種植密度 B．增加氧氣濃度

C．減少水分 D．適當(dāng)增加二氧化碳濃度

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省東營市廣饒縣八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

挑選適宜播種的種子時(shí)，需要測定種子的發(fā)芽率，具體做法是（ ）

A．隨機(jī)抓取20粒種子，發(fā)芽率超過90%

B．挑選100粒種子，發(fā)芽率超過90%

C．隨機(jī)10粒種子，發(fā)芽率超過8%

D．隨機(jī)100粒種子，發(fā)芽率超過90%

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案