【題目】如圖曲線代表血液中某種成分含量變化的趨勢(shì)，該曲線不能表示（ ）

A.從平原進(jìn)入高原后人體紅細(xì)胞數(shù)量的變化
B.血液流經(jīng)肌肉時(shí)二氧化碳含量的變化
C.血液流經(jīng)肺部時(shí)二氧化碳含量的變化
D.血液流經(jīng)小腸時(shí)葡萄糖含量的變化

【答案】C
【解析】解：A、當(dāng)海拔高度越高時(shí)，大氣壓力就越低，空氣的密度越小，所以空氣中的含氧量也就越少．為了結(jié)合更多的氧氣，血液中的紅細(xì)胞數(shù)量就增多．因此，從平原進(jìn)入高原后人體紅細(xì)胞數(shù)量的增加．故不符合題意．

B、當(dāng)血液與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換：將運(yùn)來(lái)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣供給肌肉細(xì)胞利用，將肌肉細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物帶走；這樣，血液由含氧豐富的動(dòng)脈血變成了含氧較少的靜脈血；因此，血液流經(jīng)肌肉時(shí)二氧化碳含量的增加．故不符合題意；

C、當(dāng)血液流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管時(shí)，由于吸入肺泡內(nèi)的空氣中，氧的含量比血液中的多，而二氧化碳的含量比血液中的少，因此肺泡內(nèi)的氧氣擴(kuò)散到血液里，血液中的二氧化碳擴(kuò)散到肺泡里，這樣，血液由含二氧化碳較多的靜脈血變成了含氧氣較多、二氧化碳較少的動(dòng)脈血，即血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時(shí)二氧化碳的含量逐漸減少不是增加．故符合題意；

D、由于小腸是消化和吸收的主要場(chǎng)所，所以經(jīng)過(guò)小腸絨毛毛細(xì)血管的血液含養(yǎng)料增加，因此，血液流經(jīng)小腸時(shí)葡萄糖含量的增加，故不符合題意；

故選：C

【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的血液循環(huán)的途徑，需要了解循環(huán)途徑：體循環(huán)是血液從左心室出發(fā)回到右心房，肺循環(huán)是血液從右心室出發(fā)回到左心房才能得出正確答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】孕婦在懷孕期間應(yīng)當(dāng)盡可能避免感冒，否則感冒藥的副作用會(huì)對(duì)胎兒構(gòu)成危害，是因?yàn)椋?/span> ）

A． 藥物可隨血液循環(huán)進(jìn)入胎兒體內(nèi)，危害胎兒的健康

B． 藥物可隨廢物排出而進(jìn)入胎兒體內(nèi)，危害胎兒的健康

C． 藥物可隨母體吸入的氧氣進(jìn)入胎兒體內(nèi)，危害胎兒的健康

D． 藥物可隨母體吸入的二氧化碳進(jìn)入胎兒體內(nèi)，危害胎兒的健康

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生命健康的敘述，錯(cuò)誤的是(　　)

A. 遇溺水呼吸暫停者，應(yīng)馬上撥打“120”，再等待急救車(chē)到來(lái)后救護(hù)

B. 細(xì)菌感染人體后，血液中的白細(xì)胞會(huì)明顯增多，這是人體的第二道防線

C. 遇到突發(fā)心肌梗死者，不隨意搬動(dòng)病人，給其服用硝酸甘油片并撥打“120”

D. 受傷時(shí)若出現(xiàn)噴射狀出血，壓迫傷口近心端進(jìn)行止血

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】(拓展探究)閱讀以下材料,回答問(wèn)題: Ⅰ:據(jù)英國(guó)《每日郵報(bào)》2012年5月29日?qǐng)?bào)道:一種由吸血昆蟲(chóng)引發(fā)的致命疾病——查加斯病(也被稱做美洲錐蟲(chóng)癥)正從美洲向全球逐漸蔓延,因感染者在患病初期出現(xiàn)與患艾滋病相似的癥狀,所以有關(guān)專家也把它稱為美洲國(guó)家面臨的“新型艾滋病”威脅。
Ⅱ:查加斯病通過(guò)一種名為錐蝽的吸血昆蟲(chóng)傳播。錐蝽叮咬受害者后,一種“克氏錐蟲(chóng)”會(huì)進(jìn)入人體血液循環(huán)中,最終進(jìn)入心臟并在心臟中生存繁殖。這種病像艾滋病一樣,容易通過(guò)血液傳播,還可能在妊娠和生育期間由母親傳播給孩子。

Ⅲ:在被感染后,患者一般經(jīng)歷兩個(gè)階段——急性期和重癥期。急性期之后會(huì)進(jìn)入一段無(wú)癥狀期,病情表面上會(huì)趨于緩和,再經(jīng)過(guò)數(shù)年后,患者才會(huì)進(jìn)入重癥階段,出現(xiàn)便秘、腹痛以及消化系統(tǒng)疾病等病癥,使器官逐漸衰弱,直到崩潰。如果盡早發(fā)現(xiàn),感染者可以通過(guò)3個(gè)月的藥物治療痊愈。但由于其潛伏期長(zhǎng),加上藥物昂貴,這種病幾乎成了絕癥。
（1）根據(jù)以上資料提供的信息,你認(rèn)為這種疾病的病原體是。
（2）度過(guò)急性期處于無(wú)癥狀期的人屬于傳染病流行過(guò)程的哪個(gè)環(huán)節(jié)?。錐蝽又屬于哪個(gè)環(huán)節(jié)?。
（3）該病的傳播途徑包括、、 等。
（4）從控制傳染病的角度看,對(duì)感染者進(jìn)行藥物治療屬于。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】正常情況下，尿液與原尿相比，不含葡萄糖，這是因?yàn)椋?）

A. 腎小球的過(guò)濾作用 B. 腎小管的重吸收作用

C. 膀胱的儲(chǔ)存作用 D. 輸尿管的輸送作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體部分生理活動(dòng)的示意圖，圖中a﹣h表示生理過(guò)程或物質(zhì)．請(qǐng)根據(jù)圖回答以下問(wèn)題：

（1）推動(dòng)血液循環(huán)的動(dòng)力器官是 ．
（2）c、d中的蛋白質(zhì)經(jīng)消化后進(jìn)入血液的物質(zhì)是 ． 該物質(zhì)隨血液循環(huán)首先到達(dá)心臟的腔室是 ．
（3）a物質(zhì)進(jìn)人體最終在組織細(xì)胞的處被利用，釋放能量，用于各項(xiàng)生命活動(dòng)．
（4）經(jīng)過(guò)e、f的氣體交換后，圖中循環(huán)系統(tǒng)中的血液變?yōu)?/span> ． （選填“動(dòng)脈”或“靜脈”）血．
（5）血液流經(jīng)腎臟時(shí)，其中的某些物質(zhì)經(jīng)過(guò)腎小球的濾過(guò)作用后在腎小囊內(nèi)形成 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】地震發(fā)生后，全體師生將很快撤離到安全地帶。這說(shuō)明生物（ ）

A. 有自動(dòng)調(diào)節(jié)能力 B. 能生長(zhǎng)和繁殖

C. 能排除體內(nèi)廢物 D. 能對(duì)外界刺激作出反映

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是魚(yú)鰓的結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答問(wèn)題．

（1）魚(yú)的口和鰓蓋后緣交替張合，進(jìn)入鰓的水分富含（氣體），流出鰓的水分（氣體）含量相對(duì)增多．
（2）活魚(yú)③的顏色是色的，其中密布 ， 有利于進(jìn)行交換．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將下列組織與其主要分布部位用線連起來(lái)
保護(hù)組織 A大腦
營(yíng)養(yǎng)組織 B植物體表面
輸導(dǎo)組織 C莖及其他器官
上皮組織 D果肉、葉肉
結(jié)締組織 E皮膚的表皮
神經(jīng)組織 F血液

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同步練習(xí)冊(cè)答案