【題目】下面有幾種常見的動(dòng)物,請(qǐng)回答有關(guān)的問(wèn)題。

1)請(qǐng)將這六種動(dòng)物分成兩類,一類是 __________ (填序號(hào)),另一類是 _______ (填序號(hào))。你分類的依據(jù)是 ________________________。

2)請(qǐng)你將這六種動(dòng)物按照從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的順序排列: _____________ (填序號(hào))。

3)動(dòng)物的分類除了要比較____________,往往還要比較動(dòng)物的 _______________

【答案】①⑥ ②③④⑤ 體內(nèi)有無(wú)脊柱 ③②④⑤ 形態(tài)結(jié)構(gòu) 生理功能

【解析】

①蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物,②青蛙屬于兩棲動(dòng)物,③鯽魚屬于魚類,④家鴿屬于鳥類,⑤熊貓屬于哺乳動(dòng)物,⑥蝗蟲屬于節(jié)肢動(dòng)物。

1)根據(jù)動(dòng)物體內(nèi)有無(wú)脊柱可以把動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物,脊椎動(dòng)物的體內(nèi)有脊椎骨構(gòu)成的脊柱,如②青蛙、③魚、④家鴿、⑤熊貓屬于脊椎動(dòng)物,分為一類;無(wú)脊椎動(dòng)物的體內(nèi)沒有脊柱,如①蚯蚓、⑥蝗蟲屬于無(wú)脊椎動(dòng)物,分為一類。

2)動(dòng)物的進(jìn)化歷程:(無(wú)脊椎動(dòng)物)原生動(dòng)物→腔腸動(dòng)物→扁形動(dòng)物→線形動(dòng)物→軟體動(dòng)物→環(huán)節(jié)動(dòng)物→節(jié)肢動(dòng)物→(脊椎動(dòng)物)魚類→兩棲類→爬行類→鳥類和哺乳類。①蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物、⑥蝗蟲屬于節(jié)肢動(dòng)物、③魚屬于魚類、②蛙屬于兩棲類、④家鴿屬于鳥類、⑤熊貓屬于哺乳類動(dòng)物。因此,它們按照從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的順序排列是:①⑥③②④⑤。

3)對(duì)動(dòng)物的分類除了要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu),往往還要比較動(dòng)物的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和生理功能。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在口腔可以進(jìn)行消化的是( )
A.米飯
B.雞蛋
C.豬肉
D.蔬菜葉

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)病毒的敘述中,不正確的是( 。

A. 病毒個(gè)體微小,可借助高倍顯微鏡和電子顯微鏡觀察

B. 病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)

C. 病毒是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成

D. 病毒只能寄生在活細(xì)胞里

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將下列動(dòng)物與他們分屬的類群連接起來(lái)。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答。

(1)根據(jù)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)判斷乙是_____細(xì)胞,因?yàn)樗鼪]有[⑥]______。

(2)[②]是_____,能控制物質(zhì)的進(jìn)出。

(3)甲細(xì)胞最外層是[①]______,它對(duì)細(xì)胞具有______作用

(4)細(xì)胞結(jié)構(gòu)中[③]______含有遺傳物質(zhì),控制著細(xì)胞的生命活動(dòng)。

(5)動(dòng)植物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)______(填序號(hào))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】模型構(gòu)建是學(xué)習(xí)生物學(xué)的一種有效策略。如圖是某同學(xué)利用木板、松緊帶、螺絲等材料制作的一個(gè)肌肉牽拉骨運(yùn)動(dòng)的模型。木板、松緊帶、螺絲分別代表運(yùn)動(dòng)中的(  )

A.骨骼肌  骨 骨連結(jié)

B.骨連結(jié) 骨  肌腹

C.骨  骨骼肌  關(guān)節(jié)

D.骨  肌腱  關(guān)節(jié)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列哪項(xiàng)不是草履蟲的特征( )
A.沒有細(xì)胞壁
B.靠纖毛運(yùn)動(dòng)
C.靠口溝呼吸
D.以其它的生物為食

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)家薩克斯做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn):綠葉放在暗處數(shù)小時(shí)后,把葉片的一部分遮光,另一部分暴露在光下。一段時(shí)間后,用碘蒸汽處理,結(jié)果如圖。對(duì)實(shí)驗(yàn)的解釋,錯(cuò)誤的是

A.可以證明綠葉在光合作用中產(chǎn)生了淀粉

B.可以證明光照是綠葉進(jìn)行光合作用的條件之一

C.實(shí)驗(yàn)中變量不是單一的,所以沒有形成對(duì)照

D.將綠葉放在暗處數(shù)小時(shí)的目的是消耗掉葉片中的有機(jī)物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為探究環(huán)境因素對(duì)蚯蚓生活的影響,有同學(xué)設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn):取兩個(gè)大小一樣的廣口瓶,貼上甲、乙標(biāo)簽。在甲瓶中放入濕潤(rùn)的肥沃土壤,在乙瓶中放入經(jīng)烘干的肥沃土壤。然后在甲、乙兩瓶中同時(shí)各放入5條大小及生活狀況相同的蚯蚓(如圖)。根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題:

1)哪一瓶中的蚯蚓蠕動(dòng)逐漸減弱,一段時(shí)間后就不動(dòng)了?_____________

2)這一實(shí)驗(yàn)說(shuō)明環(huán)境中的哪一個(gè)因素影響蚯蚓的生活?_____________。

3)蚯蚓的呼吸依靠________________來(lái)完成。

4)在本實(shí)驗(yàn)中設(shè)置甲瓶的作用是______________。

5)請(qǐng)你在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,稍作變動(dòng),設(shè)計(jì)一個(gè)探究土壤中農(nóng)藥對(duì)蚯蚓生活有影響的實(shí)驗(yàn)。

①把乙中的土壤__________________________。

②在甲中噴入_____________________的農(nóng)藥,在乙中噴入_______________

③把甲、乙兩容器放到_________________中培養(yǎng),一段時(shí)間后,觀察蚯蚓的生活情況。

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